简介：摘要近些年来，随着改革开放和经济文化全球化的进一步推进，我国在社会不断进步、经济不断发展的同时，其法律事业也取得了重大的进展，尤其体现在著作权的保护方面。我国在经济社会不断进步与发展的同时，其网络游戏产业蓬勃发展，涌现出了一大批脍炙人口的佳作。基于著作权利保护的目标，我国在网络游戏著作权的保护方面还存在着很大的不足之处亟待进一步的改进与完善，这在很大程度上影响了网络游戏著作权的司法保护。因此，本文主要从当前网络游戏著作权相关诉讼的特点入手，对具体的司法保护措施进行系统的分析与研究，从而更好地促进我国网络游戏著作权的司法保护水平的不断提高。

简介：摘要活泼爱动是幼儿的特点，开展户外游戏活动既能够提高幼儿参与兴趣，还能够满足其身心发展需求，提高幼儿综合素质的重要途径就是开展户外游戏活动。在户外游戏当中，能够拓展幼儿视野，感受户外游戏的独有快乐。为优化幼儿户外游戏，将游戏的实效性充分凸显出来，幼儿教师应充分考虑幼儿的需求，鼓励幼儿参与创造性游戏，对游戏时间进行合理控制。本文首先分析开展幼儿户外游戏的意义，对于其中存在的不足提出相关措施，使幼儿在户外游戏当中健康成长。

简介：内容摘要游戏在中学体育教学中起着至关重要的作用，有利于活跃课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，从而提高课堂教学效率。本文通过对体育游戏的分类与特点，阐述了体育游戏在中学体育教学中的作用，为中学体育教师合理运用体育游戏提供理论参考。

简介：摘要随着科技和经济的持续进步，游戏产业已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。现如今电脑技术的发展速度越来越快，越来越多优秀的游戏作品层出不穷。而决定游戏质量的一大因素便是角色的设计。为此，设计者理应加强各类元素的应用，以此创作出别具特色的人物。本篇文章将阐述游戏世界观和角色属性的基本概念，并对于原画设计中元素应用的具体方法方面提出一些合理的见解。

简介：摘要在小学科学教学中应用教育游戏可以增加课堂的趣味性，激发小学生的潜能和好奇心，对优化教学过程和提高科学教学质量起着重要作用。本文主要分析了教育游戏在小学科学教学中应用的重要意义以及如何有效运用教育游戏方法提高科学教学质量。

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要》中明确指出"游戏为幼儿园一日活动中的基本活动"。对于教师来说，幼儿园教育和其他年龄段教育最大的区别在于游戏，而不是上课，游戏最能体现我们幼儿教育的特殊性。我们通过游戏促进幼儿全面的发展。幼儿的生活中离不开游戏，因为游戏能给他们带来乐趣，做游戏是因为他们迫不及待地想探索和发现这个世界，幼儿从头到尾最感兴趣的是"玩儿"。游戏是幼儿放飞自我的体现，也是幼儿内心世界的体现，它来源于幼儿的各种生活活动，也体现在幼儿的生活活动中。幼儿在游戏中释放自己多余的精力，使精神得到。为了得到最大快乐，孩子们常常也总是自得其乐地参加其中。我们老师就像船长一定要掌好舵，充分发挥出游戏对幼儿成长所起到的真正价值，成为幼儿成长道路上的引路人。

简介：伴随着素质教育的开展，任何教学活动都开始追求多元化的教学方法与模式。中职美术教学同样也是如此。游戏教学作为一种新颖的教学方式与方法在具体的教学中不仅可以活跃课堂的教学氛围，还能最大限度的激发学生的学习积极性，进而促进课堂教学效率的提升。但是游戏教学并非是毫无章法的，在具体的应用中还是需要遵循一定的原则的，下面就游戏教学需要遵循的原则进行分析与探讨。

简介：摘要游戏是幼儿早期接触的最为基础性的活动，游戏也伴随着幼儿的成长。幼儿的主观意识需求是游戏发展的前提，相反组织良好的户外游戏活动也能够促进幼儿身体的发展和综合素质的提高。游戏是幼儿参与到学习过程中最好的方法，通过游戏能够帮助幼儿获得对于社会的感知以及促进幼儿的身心健康发展。因此，研究幼儿园户外游戏方式是时代的需求也是值得被幼儿园教师研究的课题。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入和发展，传统的高中体育教学模式越来越无法适应时代的发展趋势。如何提高高中体育教学质量已成为教师共同关注的重要课题。本文从高中体育足球教学的现实出发，提出了游戏法在高中体育足球教学中的应用，希望能为未来高中体育足球教学提供一定的教学启示和建议。

简介：摘要在教育事业蓬勃发展的这个时代，幼儿园阶段的幼儿教育也被教育部门高度重视。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出幼儿园教育应“以游戏为基本活动”。由于游戏活动是与幼儿沟通交流的主要方式，因此开展游戏活动，进而启发幼儿智慧需要引起教师思考，幼儿园等方面也在积极探析这方面的内容。在幼儿喜欢的游戏活动中，教师需要将课堂教学与课堂活动有机结合。单一的课堂教学内容是严肃枯燥的，然而游戏活动又太过娱乐。而幼儿园教学与游戏两者有机融合将充分发挥游戏活动的作用力，借助恰当的游戏过程体现教学主题，进而能够对幼儿进行智力启发，促进幼儿思维能力的发展。

简介：摘要兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。英语游戏教学符合小学生的生理和心理特点，有助于教师调动学生学习积极性、主动性，从而提高教学效率。精心设计的各种游戏活动不仅能帮助学生复习旧知，巩固新知，创设语境，还有利于学生增长见识，发展智力，陶冶情操，更能使他们在学习中注意力更集中，思维更敏捷，想象更丰富。

简介：摘要在初中体育中运用体育游戏有利于课堂的活跃气氛，充分调动学生的积极性。体育游戏结合了体育锻炼和智力发展，具有趣味性、休闲性、知识性及创造性，本文侧重于体育比赛的应用，通过准备活动的原则，技术应用和实践的原则，为初中体育课堂教学质量提供了有效的参考。

简介：摘要《纲要》指出科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象；幼儿园要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。

简介：

简介：摘要近年来，我国高职院校对体育教学的重视程度越来越深入。在此背景下，足球教学理念在不断的革新，其目前已经成为高职院校体育教学中的重点教学内容。本文就高职院校足球教学中融入足球游戏的必要性和可行性进行分析，并结合分析对足球游戏在高职院校足球教学中运用应注意的问题进行阐述，笔者希望通过本文能够为相关人士提供一定的帮助。

简介：摘要幼儿教育泛指孩子在没有进入小学教育之前的一切教育，该阶段的孩子处于智力、身体开发的重要阶段。在此阶段对于其兴趣爱好的培养、意志品质的锤炼、良好道德的养成、智力身体的开发具有重要作用。本文深入探讨了游戏对这四个方面具体的促进作用。

简介：摘要近年来，网络游戏在我国的迅猛发展，带动了我国经济的快速上涨，与此同时，其伴发的社会问题也逐步增多。因为青少年沉迷网络游戏而引发的青少年犯罪案件逐年上升。虽然，现在还没有明确的证据指明网络游戏与青少年犯罪有着怎样的关系，但是，从近年媒体报道的案例能够看出，网络游戏对青少年的负面影响是很大的。

简介：摘要在现在的体育教学当中，我们应该与时俱进紧跟时代脚步，适当改变我们的教学方法使我们的课堂更具趣味性，让学生更有兴趣融入课堂当中来，在玩中学、学中练、练中知。在课堂当中不知不觉就学会了本堂课目标。这样不但能激发学生课堂学习兴趣，还能激发学生的学习欲望，变得主动更有意愿来学习。从课堂游戏方法出发，对游戏设定方法、措施、注意事项进行研究，以便在今后的教学当中有所运用。

简介：摘要在教育事业蓬勃发展的这个时代，幼儿园阶段的幼儿教育也被教育部门高度重视。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出幼儿园教育应“以游戏为基本活动”。由于游戏活动是与幼儿沟通交流的主要方式，因此开展游戏活动，进而启发幼儿智慧需要引起教师思考，幼儿园等方面也在积极探析这方面的内容。在幼儿喜欢的游戏活动中，教师需要将课堂教学与课堂活动有机结合。单一的课堂教学内容是严肃枯燥的，然而游戏活动又太过娱乐。而幼儿园教学与游戏两者有机融合将充分发挥游戏活动的作用力，借助恰当的游戏过程体现教学主题，进而能够对幼儿进行智力启发，促进幼儿思维能力的发展。

简介：摘要在幼儿园教育教学过程中，开展区域游戏活动能够为幼儿提供更加和谐、轻松的学习成长环境，使幼儿能够获得较好的情感体验及知识体验，这对于对幼儿的健康发展有着较好的积极影响作用。本文基于区域游戏活动的价值，结合幼儿园区域活动实际，尝试创设游戏活动情境，营造游戏活动氛围，为幼儿创造良好的活动环境，通过合理利用区域空间资源，师幼共同参与材料投放，整合区域游戏活动资源，综合运用环境暗示法、符号警示法与语音提示法，强化幼儿游戏活动规则意识，尝试混合式游戏活动，突破常规，不断提升幼儿园区域游戏活动实效性。