简介：摘要：在“岗课赛证”融合模式下，中职会计专业课程体系的建设要做到以岗位需求确定课程内容，而且课程内容要和证书考试相对接。构建“岗课赛证”融合的课程体系，将专业理论、岗位需求、证书考试以及会计技能比赛需要的知识及相关技能等都纳入课程体系培养中去，打造高质量的会计专业课程体系，更好地提高学生的会计专业知识及综合技能。

简介：摘要：路遥的《平凡的世界》中孙少安、孙少平两兄弟身上有很多共同的特质，但却对命运作出了很多不同的选择，本文主要梳理二人的相似和不同之处，并从出身、品格、学业、爱情、事业等方面作出比较，并分析二人差异的成因。

简介：摘要：本文采用文献资料、录像观察、数据分析等方法对参加2018年俄罗斯世界杯的亚洲5支球队的攻防数据进行了分析。结果表明：参加世界杯的亚洲5支球队在控球率、进球率、射正率、传中成功率、传球次数、抢断成功率、成功争顶等各项数据都有待提高。

简介：摘要：任碧莲的创作始终具有跨文化视角，在她的四部长篇小说之中，世界主义精神贯穿始终。前两部作品《典型的美国佬》与《莫娜在希望之乡》在对文化身份认同的探讨中，展示了作者多元文化认同的世界主义精神；在后两部作品《爱妻》和《世界与小镇》中，任碧莲更多关照的是美国多元文化社会中的不同族裔的个体命运，充分表达了其普世人文关怀的世界主义思想。任碧莲通过这四部作品，实现了跨文化书写，也展现了关照人类面临的共同问题的世界主义精神。

简介：摘要：初中化学是化学的入门课，走进化学微观世界，建立微粒观是初中化学教学的一个重难点。本文从创设情景、采用比喻、多媒体模拟以及学生动手画“化学”等角度探析如何突破该重难点，更好地带领学生建立化学的基本观念，探究化学的微观世界。

简介：摘要：学前教育是培养阅读习惯的起步期，以趣味精彩的绘本材料为主题，让幼儿快乐阅读、广泛阅读、深入阅读，既能理解故事情节，也能拓展想象创造，激发幼儿早期阅读兴趣，养成良好阅读习惯，让每个孩子都能在丰富有趣的阅读体验中有所受益。

简介：摘要：中华文化源远流长博大精深，刺绣作为我国传统民间艺术中的精髓，属于艺术范畴。在幼儿阶段围绕刺绣要点开展相关活动，不仅可以培养幼儿的动手实践能力，开发幼儿的智力，而且对于幼儿的身体的协调性培养具有至关重要的意义。本文将简要提出“创设良好氛围，激发幼儿学习主动性”、“完善教学体系，转化幼儿学习动力”等三种利用刺绣活动促进幼儿发展的策略，希望给工作在一线的广大教育工作者提供借鉴与参考。

简介：摘要：平均数是小学数学“统计与概率”这一学习领域的内容之一。苏教版小学数学教材第九册在“统计表和条形统计图”一单元中编排了平均数的相关学习，以期帮助学生初步理解平均数的意义、学会用求和均分及移多补少的方法求一组数据的平均数，但四年级学生对平均数的理解相对还比较抽象。笔者撷取练习中的教学实践和反思，希望通过对教材、教学的深度挖掘与设计，从三个不同维度的“理解”帮助学生进一步体会平均数的意义，感悟它的价值，发展学生的统计观念。

简介：摘要：政治学科具有理论性与思想性，是帮助学生树立思想品德与的正确的价值观的主要途径，符合教育改革要求以德树人的观念保持一致，因此需要重视政治学科的开展。同时高中政治新课程标准要求政治学习与生活主题进行结合教学，通过与学生生活实践息息相关的素材来解读政治理论观点，可以帮助学生更好地理解与运用，有利于学生逻辑思维、辩证分析、政治素养的培养。

简介：【摘要】改革开放以来，我国的教育水平取得了质的飞跃与进步，尤其是近些年来，随着我们对教育重视程度的不断加深，我国教育进步的速度有了新的提升。中国教育与世界教育相融合之后究竟能够给教育事业的发展带来何种影响？我们又如何将中国教育与世界教育进行更好的融合都是我们目前相当重视的问题。为了我们能够对中国教育与世界教育融合的现状进行更深刻的分析与了解，笔者对中国教育与世界教育相融合的现状进行了深层次的分析，同时，阐述了改革开放过后中国教育与世界教育相融合的重要意义，并在最后对中国教育与世界教育相融合的未来发展趋势做了展望，希望这些内容能够让我们对中国教育与世界教育相融合的现状以及其带来的影响有更为明确地认知。

简介：摘要：《悲惨世界》作为世界名著，在世界文坛上产生了巨大影响，本文在阐述《悲惨世界》的创作背景和内容的基础上对其主要人物形象进行了分析，并对其主题进行了探析。

简介：

简介：摘要：初中地理是初中阶段的重点教学内容，可以培养学生形成地理核心素养，强化学生对于地理知识的认知水平。世界地理是初中地理的学习难点，在教学过程中存在着较多的问题，学生缺少主动学习的兴趣，无法掌握地理核心概念，影响了后续地理知识学习活动的开展。地理教师应当正确认识目前教学过程中存在的问题，结合问题出现原因制定合理的教学策略，保证地理教学活动的有序开展。基于此，本文分析了初中世界地理核心概念教学现状，在现状基础上提出了适当的改进策略，以期可以为世界地理教学活动的开展提供有效参考。

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简介：【摘要】生活世界视野下，在思政课堂开展生活化教学可以让学生对思政学习产生共鸣，进而激发学生的学习热情。教师应根据课堂教学的需要，在课堂中营造生活化情境，让学生能在课堂中获得更加轻松愉悦的学习体验。除此之外，生活化教学还能大大提升思政课堂的教学效率。理论知识的教学模式中，教学效率会很低，学生学习起来也会十分费劲，如果我们能将生活实践融入课堂教学当中，可以让学生在学习中理论联系实际，提升教学效率。[1]

简介：摘要：“世界华文文学”作为一门新兴学科，40多年来的发展与研究已渐成体系，各大高校的文学院也逐渐将其纳入师范教育的课程设置中，但却并未真正将其纳入中国现代文学的课程体系中。鉴于此，“世界华文文学”课程的教学改革刻不容缓，其中通过实践与互动来认识周围事物，以自身体验为引导，用亲身经历去感知、理解、感悟、验证教学内容的体验式教学成为当下“世界华文文学”课堂教学模式的首选。

简介：摘要：中小学开展人工智能教育是时代发展的呼唤，是教育现代化的必然，更是学生个性化成长的需求。将人工智能教学引入中小学信息技术课中可以让学生了解前沿科技，开阔科学视野，掌握人工智能的基本工作原理与过程，培养学生的信息探索意识，面对新生事物需要探索一条可借鉴的教学模式，本文就人工智能的教学实践研究与大家分享。

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简介：摘要：随着国家职业教育的改革，以赛促教、赛教融合越来越受到重视。轨道交通通信信号技术专业人才面向高铁、大铁、城轨、轻轨等行业通信、信号方向岗位，道岔属于核心技能。研究轨道交通道岔控制电路故障排除模拟系统，以各项学生信号技能大赛为参照点，在提升学生竞赛成绩的基础上，以此系统为基础进一步实现日常教学中对道岔控制电路的讲解、故障演示、故障考核并开发实训项目，提升整体教学质量和竞赛成绩，从而实现赛教结合，互相促进的效果。