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  • 简介:应该说这些历史题材的影视作品是学生学习了解历史知识的较好途径,把中学历史教科书上的内容制作成HTV,中学历史教学的主要任务是再现历史知识

  • 标签: 中学历史 历史教学方式 教学方式新探
  • 简介:〔摘要〕科学的教学方法,是提高教学质量的关键,尤其是在历史教学中,它的作用更是不容忽视。

  • 标签: 〔〕历史教学方法
  • 简介:最近笔者参加了部分乡镇换届考察。考察中发现有相当一部分干部取得了“大专”学历,却拿不出毕业证书,要么只有“学历证明”,要么“毕业证正在办理”。据进一步调查了解,这种现象在其它乡镇和县直部门都普遍存在。

  • 标签: 干部学历 换届 普遍 乡镇 考察 大专
  • 简介:通过文献研究与数据分析方法,对不同学历人员参与健身的目的、选择运动方式、训练时间的长短、参加锻炼的强度、参加锻炼选择的活动场所、今后是否继续参加体育锻炼以及体育健身方面的要求等方面进行了分析,结果表明:现阶段我国不同学学历人员参与体育健身锻炼的目的、内容、要求的差异较大。

  • 标签: 学历差异 体育锻炼 健身动机 健身目的 运动方式 训练时间
  • 简介:【摘要】对我国高职院校非学历继续教育工作的现状进行了分析,深度探讨了高职院校非学历继续教育工作的问题,针对存在问题提出了相应的对策。

  • 标签: 高职 非学历 取证工作 对策
  • 简介:摘要:学习历史不仅能够帮助学生提高成绩,而且可以启迪学生的智慧,丰富学生的知识体系,增加学生的民族自豪感,促进国人凝聚力的提升。因此,培养学生的历史学科综合素养是非常重要的。然而,在我国初中的教学中,历史俨然成为学科短板。其主要原因便是学生普遍视历史学科为偏科而没能引起足够的学习重视、学生学习兴趣不高以及教师教学方法不当造成的。笔者将历史学科与其他学科进行比较分析后,发现若要提高初中历史学科的教学效果与质量,首先则要求教师能够革新教学理念,创新教学方法,以培养学生的学习兴趣为前提,帮助学生设计科学、有效的教学内容,提高学生的学习效率,促进其历史学科综合素养的培养,为其今后的发展奠定坚实的基础。

  • 标签: 初中历史 学科特点 教学策略
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  • 简介:摘要:本文探讨了学历案的设计要素,包括设定学习目标、设计学习活动以及规划评价方式。此外,文中还提出了培养物理科学思维的策略,包括培养探究精神、逻辑推理能力和创新思维。

  • 标签: 学历案 物理 科学思维
  • 简介:摘要职前职后教育并举、学历教育与非学历教育并举开放式办学,必须以就业为导向,促进产学研一体发展,增强受教育者的就业能力,促进职业教育机会均等,实现学生职业综合素质的提升。还要加强校企合作,实现开放式办学模式。

  • 标签: 职前职后 学历教育与非学历教育 并举开放式
  • 简介:【摘要】“学历案”教学是通过“学”而进行教学设计,提出更具有操作性的“学习方案”,使学生在教师指导下进行自主探究、协作沟通和评价反思的过程,从而实现学习目标。新课标下的课程目标,更注重“人”的发展,更加重视语文学科素养的培养。

  • 标签: 学历案 课程标准 小学语文
  • 作者: 黄星星
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2014-10-20
  • 出处:《医药界》 2014年第10期
  • 机构:黄星星(上海交通大学医学院附属新华医院崇明分院神经内科上海200000)【中图分类号】R969.3【文献标识码】B【文章编号】1550-1868(2014)10
  • 简介:进入2009年以来,国内煤炭市场显得更为严峻,煤炭价格居高不下,我公司为缓解煤炭供应紧张局面,最大限度降低入炉煤炭价格,增强公司在同行业中的竞争力,并进一步提高操作人员应对不同特性煤质的操作技能,特购进一定量灰熔点煤进行试烧。而在此之前,我公司主要以山西晋城、高平煤这两种灰熔点高的炭作为原料,对于烧灰熔点炭几乎还是一片空白,只是期间尝试掺烧过一部分灰熔点炭,且效果不甚理想,主要表现在炉温偏高,下灰残碳偏高,炉况波动较大且不易稳定。针对这些问题,并结合以往各煤种的试烧情况,我们于2009年10月底开始试烧灰熔点灰分炭,经过半年多五个阶段的努力,取得了一定成效,现将具体试烧情况总结如下:

  • 标签: 低灰熔点煤 煤炭市场 低灰分 试烧 煤炭价格 煤炭供应
  • 简介:摘要:本文从转炉终渣成分改善、溅渣护炉工艺优化角度进行研究,完善了转炉在磷钢冶炼工况下的溅渣工艺,以保证转炉炉况稳定受控。

  • 标签: 转炉 低碳低磷钢 溅渣
  • 简介:历史学科教育的使命,在于向学生介绍人类历史上一切文明进步的成果,培养学生的爱国情操,让学生彤成科学的世界观、人生观和价值观,培养学生朋历史的、发展的观点分析历史问题,用所学历史知识解释社会现象的能力。要做好历史学科的教学工作,就要求中学历史教师改变落后观念,进行大胆仓口新,从“教学理念”创新以及“教学方法”创新两个方面去努力。

  • 标签: 中学历史教师 教学工作 新课标 人类历史 学科教育 文明进步