简介：摘要：对于孩子们口中的园丁来说，做好师风师德是一个优秀教师的基本条件，而在如今的新时期，小学教师不但要遵循传统的教师准则培训师风师德，而且还要顺应时代发展的需求，培养与时俱进的能力，因为只有这样才能真正成为一名当代优秀的教师。

简介：

简介：近日,海南省农垦中学召开全校教师师德师风教育大会。靳云奎书记、牛业勋校长,以及全体教师参加会议。

简介：摘要隆回县教育局将2017年定为师德师风建设提升年。在新一届领导班子的领导下，在前几年师德师风建设的基础上，进一步加大师德师风的管理和提升，隆回教育定能上一个新的台阶。那么教育督导如何在这一活动中提升自己的作用呢？个人认为有三一是加强德育教育督导,让教师高尚地育人；二是加强心理健康教育，让教师健康地工作；三是增强为教师维权的意识，让教师有尊严地活着。

简介：师德师风,即教师的职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风,良好的师德师风是高校办学实力和办学水平的重要标志,是高校办学质量和效益的竞争力所在。师德师风决定着一个学校的学风和校风,决定着学校的精神风貌和人文风格;因此,加强师德师风建设,是新形势下高校的一项重要工作内容,势在必行,刻不容缓。

简介：摘要：在社会主义建设新形势下，加强学校党支部建设，以“党建+”带动学校工作是基层党组织建设的重要内容。而新时期教育改革的逐步实施对中学教师的师德师风提出了更高的要求。本文将以“党建+”背景下中学教师师德师风建设为主题进行探讨研究。

简介：摘要：在开展教学工作的过程中，教师的师德师风建设，可以说是最为基础的一项内容。中职学前专业的学生是未来幼儿教师的中坚力量，对其开展师德师风的培养工作，可以帮助学生们在学习期间，养成更为良好的综合素养，让学生在未来的工作中能够时刻谨记师德师风的有关内容。本文针对中职学前教育专业学生师德师风培育工作的开展进行了简单研究，以供参考。

简介：摘要语文属于一种社会现象，它跟生活实际的联系是非常密切的，它产生和发展于社会生活，且被应用于社会实际生活。语文也属于一种文化现象，语文要素构成了文化环境，以人的发展和进步作为视角，语文教学是第一位的，它不仅仅能够应用于交际，还是提高人的文化素质的前提和基础。为此，这就要求小学语文教师实施开放性的语文教学。教师务必不断地更新教学思想，拓展语文教学的空间，将生活实际和语文知识有效地统一起来。教师在教学中可以有效地统一实践应用、时代发展的信息，教材上的基础知识，以使完善的教学知识系统形成，并且创设良好的育人环境。具体而言，一方面，教师需要规范化作业批改的书面语言、跟学生沟通的生活语言、教师的教学语言，并且注重文采，不可以随心所欲，教师更需要进行规范化的书写。

简介：摘要：“教育大计，教师为本”，除教学能力及专业知识以外，教师作为教育教学活动的发出者、组织者及评价者其师德师风问题也会对教育教学效果产生深远的影响。我国正在教育事业快速发展的重要时期，新时期师德师风建设工作已经成教育领域的关注焦点，为此本文对初中教师师德师风建设的重要意义进行阐述，并对新时期初中教师师德师风建设的有效途径展开了深入的探究。

简介：摘 要： 《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中，明确要求“健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化”。由此，南京财经高等技术学校（以下简称学校）党委把握顶层设计，切实完善党建引领下的学校师德师风建设工作，创新“三领、三抓、三评”工作长效机制，用制度的力量保证师德师风建设常态化、制度化。

简介：党十九大报告中指出:"要加强师德师风建设,培养高素质的教师队伍。"良好的师德师风对于塑造学校灵魂,培养高职生良好的职业道德起到了关键性作用。通过剖析当前高职院校部分教师师德师风不端行为的根源,努力寻求一套"以人为本、注重全方位发展"的师德师风建设机制,以促进高职院校良好师德师风的形成。

简介：摘要：习近平总书记关于教育的重要论述是中国特色社会主义教育理论发展的重要依据，为做好新时代教育工作提供了根本遵循和工作方向。深人学习习近平总书记关于教育的系列讲话和要求，是一项重要任务。习近平总书记对教师队伍建设的高要求，强调要抓好师德师风建设，引导教师把教书育人和自我修养结合起来做到“以德立身、以德立学、以德施教”对国家民族而言，好老师则是民族的希望，是一个民族不断前进的重要原因之一。这说明教师师德师风的建设应当持续性探索。鉴于此，本文对幼儿教师师德师风的建设路径进行了探索。

简介：

简介：摘要民办职业院校普遍存在课堂秩序混乱、纪律糟糕的现象。为了提高教学质量，必须搞好课堂管理。提高课堂管理水平首先应该从学校管理机构开始，然后是提高教师和班主任的管理水平，通过多方共同努力，最终把课堂教学管理搞好。

简介：新宁县把2009年作为师德师风建设年，把廉洁从教、治理买卖生源等以教谋私问题作为师德师风建设的重要内容来抓，招生秩序明显好转，买卖生源现象得到有效遏制。

简介：摘要： 高校师德师风，老生常谈的话题，却常谈常新。在学校“整体规划、梯次推进、全员提升”的教师培养思路下， 顺应学制特点，教师队伍的培养必须明确目标，把准方向 ; 必须抓住关键，筑牢根基 ; 必须创新机制，增添动能 ; 必须落实举措，铺路架桥，这样才能确保九学校教师队伍整体素质的持续提升。 本文 结合农村中小学工作实际和现实需要，就如何加强新时代师德师风建设 发表 自己的看法 ，以供参考。

简介：摘 要：古往今来，教师是“春蚕”“蜡烛”的代名词，责任光荣而神圣。师德，是教师修身立业、润心化人的“根基”；师风，是教育事业历久弥新、稳健发展的“堡垒”。不久前，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，从教育全局统筹分析，高瞻远瞩、针砭时弊。针对教师评价，《方案》提出要坚持把师德师风作为第一标准，由此可见新时代教育领域师德师风建设势在必行、时不我待。本文透过客观辩证角度，指出要增进对师德师风重要性认知，梳理问题并分析原因，提出加强师德师风建设措施。

简介：摘要：教师是教育之本，师德是教师之本。师德师风建设，事关学生的健康成长，事关国民的整体素质和社会风气，事关国家的未来、民族的希望。抓好师德师风建设，是高中培养高素质人才队伍的内在要求和重要保障。

简介：摘要：在当前的教育教学背景下，中小学教师师德师风建设非常的重要，通过加强中小学师德师风的建设能够有效的提高教师队伍的整体素质，从而提高中小学教育教学的整体质量。从当前的教学实践来看，部分教师队伍当中还存在着不少的师德师风问题，它不仅有损教育者的形象，同时也带来了一些不好的社会舆论，因此就需要大力加强中小学教师师德师风建设，促进中小学教育教学的良性发展。本文就针对中小学教师师德师风建设展开讨论。

简介：摘要：党的十九大报告明确提出要“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教”，为新时代师德师风建设指明了方向。随着我国高校办学规模的扩大，新增学科及新增专业的不断增加，出现很多高校引进青年教师的比例呈现出逐年上升的趋势，青年教师总体上学历高、知识结构较新、思想活跃、与学生的心理距离近，正逐渐成为高校教育教学及培养人才的中坚力量，因此急需加强高校青年教师师德师风建设。本文将从青年教师师德师风建设存在的问题及新路径方面进行探索。