简介：摘要：具有优秀师德的小学教师团队是现代社会积极发展的一股巨大推动力，它对形成正确的社会舆论和文化品德传承都有着积极的影响。加强小学教师师德建设对教师个人的发展、形成良好的校风班风和促进学生身心健康全面发展都有着重要意义。然而，随着我国在新形势下不断更新对基础教育工作的要求，新时期小学教师队伍的师德建设工作也出现了各种各样的新挑战。

简介：

简介：摘要：作为一名教师，怎样提高自身的师德师风建设，怎样做一名学生爱戴、家长满意、社会认可的教师？这是在新时代背景下每位教师应该思考的问题。

简介：摘要：党的十九大以来，国家确定了教育优先发展的战略定位,习总书记对高校教师提出“四有好老师”、“四个引路人”的职业要求，同时颁布“新时代高校教师职业行为十项准则”等文件，对高校教师师德师风、职业素养提出了更明确的要求。本文以四川现代职业学院为例，通过教师师德师风现状的调研分析，分类构建了教师师德师风评价体系，促进教师增强自身修养、职业素养，提升教师师德师风水平。

简介：摘要：学校若是想强化对小学师德师风的建设，就一定要完善有关师德师风建设的制度。始终与时俱进提升自我，完善老师高尚形象，然后注重老师的榜样作用，转换老师职业道德观念，真正让老师形成正确的三观和道德修养，从而让学生在充满着活跃、积极、健康的氛围中学习更多的知识，可以快乐高效的发展，成长为一名对国家和社会有用的人才。

简介：

简介：摘要：教师这份职业与社会其他职业相比较具备更高的劳动质量要求。以人育人的职业属性对教师的职业道德和政治觉悟都提出更高的要求。学校注重对师德师风的建设，注重对教师综合能力的培养，从学科专业知识、教学能力和思想政治教育等方面对教师提出明确要求。在小学教师的师德师风建设中，需要在客观认知到现存困境的基础上，通过切实可行的方法来提升整体教师队伍的水平。

简介：

简介：摘要：高校以立德树人为根本任务，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，激励广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。高校师德师风包括爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表等六个方面。加强高校师德师风建设要遵循教育规律、教师成长发展规律和师德师风建设规律，注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重，建立了“领导、宣教、奖惩、保障”四位一体的师德师风长效机制，引导教职工追求师德“高线”、严守职业“底线”、严禁行为“红线”。

简介：

简介：摘要：师德是教师在教育教学活动中必须遵守的最基本行为准则或规范，还有在这个基础上体现出来的观念意识与个人行为品性。师德建设，是教育事业发展的重要组成部分。一个好的学校，其教师必须具有一个好的师德。在我们国家，所有学校都要加强师德建设，最重要的是强化党的领导，唯有如此，才可以全面贯彻党的教育政策，确保社会主义办学思路，抓好人民满意的教育，才能做到真正落实立德树人这一基本方针，培育出满足中国特色社会主义发展所需的优秀人才，助推教师的幸福成长。

简介：摘要：教师不仅要肩负起教书育人、立德树人的重要责任，还要做到言传身教，为学生树立良好的榜样，引导学生积极发展。广大学校也要认真做好教师的师德师风建设，制定完善的管理机制，打造和谐健康的教育环境。

简介：摘要：教师是教学过程中的实施者与领导者，新时代师德师风建设是当前学校的首要问题。这就需要从政策分析的角度研究师德师风建设内涵，为新时代学校师德师风建设提供有效的政策保障。

简介：【摘要】新时期加强师德师风建设的重要意义，分析了新时期师德师风建设面临的挑战，存在的主要问题及其原因，并提出新时期加强师德师风建设的对策。

简介：摘要：《吕氏春秋》是是秦相吕不韦和他的门客集体编写的一部著作，包含十分丰富内容，其中《劝学》等篇目对师德师道做了详细的阐述，本文对《吕氏春秋》中的几个篇目进行分析，从中探究出师德师风建设的策略，也可帮助我们理解历史上教师地位及师生关系，更有助于推动新时代师德师风建设。

简介：

简介：摘要：教师是教育工作实施的重要主体，是各项教育工作得以有效实施的根本和力量源泉。而师德师风则是一名教师所应具备的基本素质，现阶段随着学校人力资源改革与发展，不断更新师资力量，学校师德师风建设水平在一定程度上还存在不足，因此有必要结合学校师德师风建设建立高效管理机制，以促进学校教师在师德师风水平方面得到进步与发展，为学校未来发展及提升育人水平奠定坚实的基础。本研究结合学校教师师德师风建设过程中其管理方面存在的不足之处进行分析，进一步探索学校师德师风建设高效管理的主要措施，以期通过本文的研究能够为现阶段的学校师德师风建设形成高效管理机制奠定良好的基础和指导。

简介：师德是我国历年来优秀品德的重要组成部分之一。中国作为一个历史悠久的文明古国,有着尊师重教的美称。为了建设更加优良的师德师风,本文以《歧路灯》中的师德为实例,解读这部小说中的师德形象以及师德形象对当代师德的影响,通过研究综合来看中华民族的传统师德,讨论师德的价值性,合理、恰当地转变传统师德的思想,为建设优良的师德提供依据。

简介：摘要对于各方面问题多发的初中学校，班主任需要掌握科学的班级管理方法，并从中体现出良好的师德师风，在举国上下学习“十九大精神、岗位做贡献”的大好形势下，我们对师德师风问题日益看重。那么班主任是管理学生的，怎样管好这些“青春期”的初中学生呢？本文就这些问题展开讨论。

简介：摘要：素质教育是我国教育界关注的热点问题之一，在各种规模的教育会议上，素质教育的口号非常响亮，但实施起来却非常困难和复杂。特别是在基层学校，人们如何实现素质教育感到茫然。我们如何真正实施素质教育？本文从观念转变、教学改革和师资队伍建设三个方面进行了论述。