简介：哲学只有哲学1个学科类，3个本科专业。据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的哲学学士占学士总数的0．07％，哲学硕士占硕士总数的1．18％，哲学博士占博士总数的1．42％。另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计．在全国大学40110名博士生导师中，有548名是哲学博导，占博导总数的1．37％，去年，开设哲学专业的大学共71所。

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简介：对于准备前往美国攻读研究生的留学生来说,除了申请奖学金这条途径以外,还可以申请助学金(assis—tantship)来解决在国外学习的费用问题。助学金分为助教金和助研金,都是学生以半工半读的方式来获得。助研的任务是协助教授的研究工作,一般由高年级研究生从事。本文着重介绍如何申请美国大学的助教工作。助教(teachingassistant)在美国大学教育中扮演着十分重要的地位。在

简介：随着高等教育的大众化、国际化以及教育需求的多样化，大学生已经不再是社会的稀缺资源，大学生就业难问题日益凸显。本文在对国内学者所做大学生就业研究的基础上，针对“三支一扶”“支援西部”“特岗教师”等政策，综述我国大学生就业的现状，大学生下基层的意愿，大学生就业政策及影响因素，指出当前大学生下基层研究存在的问题。

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简介：人物述评李开复是父母的老来子，他11岁被送往美国读书，先后担任过美国苹果电脑公司全球副总裁、美国SCI公司全球副总裁等职，1998年加入微软，并创立了微软亚洲研究院。2000年担任微软全球副总裁，是微软高层里职位最高的华人。

简介：2012年岁末，国内部分高校取消或暂停学生3000米以上长跑项目的报道不时传出。震惊了关心教育的人们。前有华中科技大学在秋季运动会中取消了女子3000米和男子5000米两个长跑项目。后有北京师范大学、北京科技大学等首都高校取消3000米以上的长跑项目的报道。这些新闻引发了社会持续的关注。谈及取消3000米以上长跑项目的原因，这些高校运动会工作人员给出的理由是现在学生的身体素质不如从前，这样做是为了避免学生“受伤”。避免“不可控的风险”。

简介：坚持四大设计原则,确保评价结果客观公正2013年1月9日．中国校友会网正式发布《2013中国大学评价研究报告》。“中国校友会网2013中国大学排行榜”在评价体系设计和指标遴选上．坚持系统性、公正性、可操作性和导向性等四大原则。

简介：了解我国大学生学业倦怠的现状。对129份大学生学业倦怠的研究进行元分析统计处理、分析。结果显示：学业倦怠总分的效应估计值为2.85±0.05,效应检验：Z=31.49,P〈0.01,95%置信区间为2.79-2.94,失效安全系数为91308。情绪低落的效应估计值为2.74±0.05,效应检验：Z=50.93,P〈0.01,95%置信区间为2.63-2.84,失效安全系数为75746。行为不当的效应估计值为2.96±0.06,效应检验：Z=,52.50,P〈0.01,95%置信区间为2.85-3.07,失效安全系数为81337。低成就感的效应估计值为2.87±0.05,效应检验：Z=53.23,P〈0.01,95%置信区间为2.77-2.98,失效安全系数为84424。结论为我国大学生学业倦怠总体属于中等水平。

简介：工科物理是中国和美国大学工科学生的必修课，在培养学生的基本科学素养中起着重要的作用。文章详细介绍了美国俄亥俄州立大学工科物理教学的各个环节，并对中美工科物理的异同点进行了比较和分析。

简介：基于历史文献、口述史和访谈资料，考察新中国大学生就业政策演变对大学生择业心态和行为的影响。在统包统配制度期间，除服从分配的主流之外，同样有少数学生不服从分配或通过“关系”获得工作或“组织服从思想不通”。随着改革开放的进程，大学生择业的主体性逐渐获得并增强。由“国家分配”向“自主择业”的就业制度变革中，大学生职业获得机制一直存在着自致因素与先赋因素共存现象。市场化就业的确为无权无势家庭的子弟提供了一定的向上流动渠道，他们既可以借助于人力资本的提升，也可以借助社会资本的经营。权力阶层的子女在择业时可能依靠社会资本，也可能借助人力资本，当然也可能二者“通吃”。当今大学生的职业获得逻辑，究竞是权力维系还是市场转型，不可一概而论，须作类型学探究，大致有权力维系型就业、市场能力型就业、寻找社会资本型就业与“通吃”型就业几种。另外，大学生就业的主体性增强伴随着个体主义化转向这一现象，亟待教育工作者注意。

简介：目标置换现象对社会组织的影响是巨大的，它不但会妨碍社会组织的发展，而且会使一个社会组织改变性质甚至解体。在对社会组织中的目标置换现象加以分析的基础上，对我国大学这一特殊的组织目标置换现象进行了分析和研究。

简介：从广义上说，创业教育是为了培养具有开拓性的个人，对于培养个人的首创和冒险精神，创业和独立工作的人力以及技术、社交、管理技能非常重要。高等学校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标，将它提高到与学术研究和职业教育同等重要的地位。

简介：介绍美国大学课程的发展历史，指出美国高等教育发展所取得的令世界瞩目的成绩是与其大学课程的不断改革分不开的，分析美国大学课程的特色及其对中国高等教育改革的启示。

简介：对我国大学生参与体育消费的必要性与必然性、参与体育消费的现状、参与体育消费的意识进行了回顾和分析，并提出了一些建议。

简介：看罢我国不少大学生对“传销热”间题的反思，我们再来看分析美国大学生债台高筑的原因，它与美国大学学费与年俱增、超前消费以及信用卡泛滥等现象有何关系？“美国大学生缘何债台高筑”一文，将力你解开这一疑团。

简介：中国大学排行榜日渐成为人们关注的热门话题,但不同组织机构发布的排名存在着不同的结果,这种差异主要是指标体系的选择与计算权重的权衡所致。文章通过对三大主流排行榜指标体系的分析,指出我们急需关注的不仅是大学排名指标体系的自身考量因素,更需要遵循社会文化理念,在内外部因素共同合力的作用下,探求更加完善的大学排名指标体系。

简介：时代强烈呼唤我国大学创新,我国大学创新必须牢牢把握中国特色先进文化的前进方向,认真开展中国大学百年研究.在回顾、总结近一个多世纪以来我国近、现代大学发展、变革的过程中出现的传统文化与现代文化,特别是中西大学文化冲突和交融的历史经验的基础上,以理论创新为基础,以理念创新为先导探索中国特色大学的创新之路.

简介：摘要:课堂是大学生学习知识和能力提升的载体，课堂生态的好与坏直接影响到大学课程的教授质量。本文以我国大学课堂生态为研究对象，全面分析我国大学课堂生态的主要影响因素和影响方式，深入剖析大学课堂生态现存问题及产生原因，在此基础上，提出大学课堂生态良性发展的应对策略和建设性建议，从而为我国大学课堂生态的健康发展及高水平人才培养提供相关参考依据。

简介：现行新教材《法国大革命和拿破仑第一帝国》一节中体现较多新的历史观点，对这些历史观点的分析鲜明地折射出实事求是的治史态度，同时也给历史评价带来新的思考。