简介：师生关系是教师和学生在教育教学过程中形成的相互关系，其好坏是在教育领域内工作成败的具体体现。在教育教学过程中，建立和发展良好而协调的师生关系，是顺利的进行教育教学工作的有力保证。正确处理好师生关系，是每个教师搞好教育工作、提高教学质量的重要保证。在多年的实际工作中，我认为可以通过以下几种途径处理师生关系：

简介：

简介：

简介：处身于当下这个大变革时代,原本纯洁无瑕的师生关系似乎也像是受了感染,变得让人感觉不是滋味。在这样的背景下,我们应该怎样看待师生关系?我们又该怎样继承中华民族"尊师重道"的传统?

简介：

简介：高校辅导员与大学生师生关系的转变主要表现在情感关系、交流方式、思想政治教育方式等方面，要构建和谐的师生关系，辅导员应加强自身的知识修养，积极与学生沟通；大学生应学会尊师重道和遵规守纪；学校应积极构筑师生间沟通交流的桥梁。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要师生关系是人际关系中重要的一类，是一种动态的关系，每一个时期由于社会经济发展等多方面因素的影响，有着不同的表现。随着素质教育的发展和新一轮课程改革的推进，语文教学中的师生关系在现今条件下呈现出新的特征。

简介：

简介：

简介：从古至今，“老师”一直是一种权威的化身，“一日为师，终生为父”。古时候常把老师的地位与双亲并立，学生则唯师命是从。但是随着旧的社会观念的过时和新教育的提倡，老师的偶像权威逐渐被打破，在社会普遍追求“民主”、“自由”的价值观之下，传统老师“权威”的角色也受到严厉的挑战。

简介：不同时代对师生关系有不同的价值判断、价值评价与价值选择。在现代学校中，如何给师生关系进行价值定位呢？

简介：近年来，各种媒体上关于师生冲突的事件报道不断，每隔一段时间就会产生一个热门话题。老师体罚、侮辱学生，导致全社会的愤怒；学生报复砍伤、甚至杀害老师，让人唏嘘不止；学生家长把老师告上法庭，让我们做老师的诚惶诚恐……总之，师生关系正日趋恶化。在我们政府提出。构建和谐社会”的大的社会背景下，构建和谐校园也是当前教育发展的方向。

简介：摘要新课程要求教育要以人为本，要求教师在工作中关爱一切学生。和谐融洽关系的建立至关重要，本文从四个方面论述了班主任如何用关爱来铸造和谐师生关系。

简介：

简介：

简介：摘要陶行知先生曾说过“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能达到心的深处。”孩子需要在充满爱的环境中健康成长，才能对老师产生依恋和仰慕之情，他们才会向老师敞开内心世界。

简介：良好的师生关系是进行正常教学活动、提高教学效率的保证，对学生良好品质的形成也起着重要的作用。但现实的学校教育中师生关系还存在与素质教育格格不入的诸多因素，这无疑是实施素质教育的大忌。重建和谐的师生关系是每一位