简介:〔摘要〕向课堂45分钟要效率对小学教师提出了更高的教学要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果;也是作为教师一直关注并执着追求的目标。本文试图从课前、课堂、课后三个方面谈论了如何提高小学数学课堂教学效率。旨在在教学的实践中能有所帮助,提高课堂教学效率。
简介:摘要近些年,随着教育教学事业的普遍社会关注度的增加,人们更加注重教育教学工作,随之出台的新课程改革方案,也极大地改变了我国当前学校的教育现状,因此,教育教学课堂中的和谐师生关系受到普遍的关注。高中物理课堂教学中的改革,也对教师提出了全面的要求,使得学生和教师之间的关系,受到各方人士的普遍关注。因此,如何在新时代的发展下,遵循和谐的师生关系,也是当前教育教学中普遍需要亟待解决的问题。本文主要从当前物理课堂教学中的师生关系角度出发,结合当前师生关系中存在的一系列问题,从解决问题的角度出发,加强构建和谐的师生关系的研究,并在研究中积极探索和总结一系列的建议与意见,希望可以促进物理课程,实现更好的教学效果,促进社会主义发展的同时,培养出具有和谐发展的高素质人才。
简介:摘要 : 翻转课堂是在互联网技术飞速发展和教育基本普及的基础上建立起来的一种新型教学模式。这种教学模式进一步确立了学生的主体地位。本文从以下四个方面展开探讨: 翻转课堂、师生关系、翻转课堂教学模式下师生关系发生的积极变化、从教师和学生两方面提出建议。
简介:二、内容摘要:新时代义务教育就是以素质教育思想和新课程理念为指导,着力改善课堂教学中师生关系,提倡在教学过程中学生是学习的主体。而新型的师生关系则要求教师要与学生平等相处,尊重学生人格,因材施教,要引导学生独立思考、主动探索、合作交流,要激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,注重培养学生良好的学习习惯,以此建立一种新型的师生关系。