简介：人的求知欲是学习的内在动力,兴趣则是诱发求知欲的一个极其重要的前提。只有充分激发学生的学习兴趣,他们才会产生强烈的求知欲望,才会积极主动地去求学,才会取得良好的学习和教学效果。因此,在中学英语教学中,我们应该重视对学生英语学习兴趣的激发。学生学习兴趣的激发途径有很多种,

简介：摘要 ： 在学习的过程中，老师和学生们之间有着微妙的关系，融洽和谐的师生关系是可以大大提高课堂的效率，师生相互的配合才是教育教学的本质。教师们热爱、尊重、信任和以发展的眼光看待自己的每一个学生是每个教师作为人民教师的初衷，真正做到让每一个学生茁壮成长，快乐积极的面对生活，想要很好得做到的话，是一件不是很容易的事情，需要二者相互的配合，努力。爱他们就要保护好他们。

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简介：实施素质教育的主渠道是课堂教学。而在课堂教学中建立民主师生关系更为重要。课堂教学中的“民主”是针对课堂教学中一言堂、家长制作风而言的，忽视学生主体地位之弊而提出的教学观念。西方社会较明确地提出了“教育民主的主张”。他们要求使教育具有平等、民主、合作以及调动教育者与受教育者的积极性等。在教学中反对压抑学生个性，要求尊重学生，培养、提高他们的民丰和参与意识。

简介：摘要随着时代的发展和社会的进步，面对教育改革的新形势，必然要求构建新型的师生关系，激活学生的思维，最大限度地挖掘学生的潜能，改善课堂教学环境，培养时代需要的创新型人才，促进新时代教育事业的发展。创新教育要求教师努力创设平等、民主、宽松、和谐的教学氛围，允许学生标新立异，鼓励学生大胆质疑，一切活动以学生为主体。在这样的前提下，教师与学生的关系将不再狭隘。教师既是学生的公仆，又是学生的向导；既是学生助手，又是学生的朋友。教师只要善于创造民主、平等、和谐的课堂教学氛围，构建合作、高效、互动的教学关系，从而构建新型的师生关系，就能改善课堂教学环境。

简介：摘要新课程标准要求我们不仅关注知识与技能的传授，更侧重于学生的创新精神和实践能力的培养。传统的教学方式已经远远不能适应新形式的要求。一场教学改革的风暴就此展开，高效课堂的教学模式也“应运而生”。

简介：摘要青春期的初中生课堂上往往启而不发，而民主平等的师生关系、开放的问题、“数学活动”为中心的课堂、富有激励的评价都能使学生充分参与到课堂中，使学生在探究的过程中学习知识、在解决问题的过程中应用知识，使学生成为学习的主人，从而创建高效的数学课堂。

简介：摘要师生关系是制约和影响教育实践成败的关键要素，研究和探讨课堂教学中和谐的师生关系对于提高教学质量具有重要意义。传统课堂教学中教师处于绝对的权威，课堂是一种“静听”的场所，不利于建立和谐的师生关系。而和谐师生关系是新型师生关系在教学活动中的体现，它具有双向可逆性、合作共生性、互赏激励性、有机整体性等特征。

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简介：摘要课堂师生关系是在教育活动中作为教育者的教师和作为受教育者的学生之间形成的一种极为复杂的关系，是教育活动中最基本的关系。建立民主和谐的师生关系，形成良好的氛围，是上好一堂高效课的基础。

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简介：高效课堂是新课程实施的必然要求,而影响高效课堂的因素又很多,有不少学者和专家就如何创建高效课堂进行了不同层次的探讨,取得了丰硕的成果。高效课堂是通过师生在课堂上有效互动而实现的。因此,师生关系又是影响高效课堂的重要因素之一。基于此,本文着重阐释了和谐师生关系对高效课堂的重要影响,并就如何建立和谐的师生关系进行了尝试,希望对打造高效课堂有所裨益。与传统教学相比,新课程新在教学理念、教学方

简介：摘要：随着新课改工作的不断深入，信息化课堂教师模式已经成为了当前教育教学发展的新方向，但是在信息化课堂教学中，师生关系却面临着新的挑战。因此，为提升学生学习质量与效率，重塑新型师生关系，本文将对信息化课堂教学中新型师生关系进行分析与研究。本文首先对信息化课堂教学中师生关系的挑战进行阐述，其次对新型师生关系的重塑进行分析，以供参考与借鉴。

简介：师生关系有表现和实质两个层面，本文选择实质层面为视点进行探索。首先，对“关系”进行界说。然后，探明师生关系在“关系”中所处的层次或地位，确定师生关系的基点。最后，揭示师生关系的本质特征并进行综合概括，形成师生关系实质的观念。