简介：摘要：随着科技的不断进步与发展，科学、数学等领域之间的联系也愈发紧密，因此，传统的单向培养人才的教育方式越来越无法满足当今社会的发展趋势。为了适应时代的发展，STEM教育开始出现在教育界并得到广泛应用，随着STEM教育的出现，教育的重点不再专注于某一指定的学科，而是引导学生将科学、数学等知识进行融合进而将问题解决，以此提升学生解决问题方面的能力。

简介：摘要：随着教育改革和素质教育的全面实施，学校德育工作的导向作用越来越明显。如何针对农村中小学生存在的道德问题采取切实有效的策略，培养学生良好的道德行为习惯，成为当前农村学校德育工作的重点。

简介：摘要：《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿阶段是身体发展最为迅速的阶段，有效的体育教学活动能够为幼儿未来的身心发展打下坚实的基础。幼儿恰当地运动，根据一定的教学目标，在教师科学合理地组织下，能够为幼儿提供充分陶冶情趣，锻炼身体的机会。

简介：　　【摘要】随着我国高中教学制度不断完善，高中物理教学逐渐开始深入研究课程资源的开发利用。加强对高中物理教学课程资源的开发，对有效提高授课效果和提高高中物理教学发展速度起着不可低估的作用。本文就高中物理课程资源开发策略进行简单探讨，提出有价值的策略，由此推动高中物理教学的发展。

简介：摘要：错题资源是由学生自主生成的资源，反映着学生的知识结构与认知水平，本身可以促使学生积极反思数学学习过程与心得，使其真正实现长远发展。因此，初中数学教师要积极开发错题资源，引导学生分析数学知识与学习方法，确保学生可以真正实现学习进步，有效端正学生的数学学习方法。本文将从利用前置性作业整理错题资源、利用当堂检测活动开发错题资源、利用课后作业开发错题资源三个角度来分析初中数学教师应该如何积极利用并开发错题资源。

简介：摘要 ：信息技术已经广泛应用在各个领域中，其中微课程是信息技术重要的载体，在教学中发挥至关重要的作用，一方面应用微课程突显教学内容的独立性和关联性，另一方面有助于学生更好的理解和掌握学习知识。本文围绕高职院校基础会计微课程开发建设展开讨论，基于会计课程制定合理的微课程教学内容，促进学生会计专业素养快速发展。

简介：【摘要】笔者在无意之间品读到 朱永新教授的《致教师》 ， 感受到他 平实的文字背后是他朴实的心灵和对教育事业的满腔热爱与真诚 ，品读过后笔者 将自己感受最深的 四 点 记录下来 ，借以鼓励、敦促自己不断成长。

简介：　【摘要】随着目前学前教育不断发展，在幼儿园教育中对于教育教学质量的要求也不断提升，因而选择有效方式开展幼儿园教育教学十分必要。在当前幼儿园教育教学中，民间游戏的应用可使教学取得更加理想的效果，有利于教育教学活动的更好开展。本文主要就民间游戏在幼儿园教育中的应用，以更好开展幼儿园教育，实现其更好发展。  　　【关键词】幼儿园教育 民间游戏 应用  　　幼儿教育在现代教育体系中已经成为重要组成部分，并且被越来越重视，因而幼儿园教育的有效开展及实施也就有着重要作用及意义。在目前幼儿园教育活动实际开展过程中，提升学生兴趣对于教学效果的提升十分有利，而民间游戏的应用可使学生兴趣得以提升，使其更好配合教师，也就能够使幼儿园教育得到更满意效果，使学生更好成长及发展。  　　 1.幼儿园教育中民间游戏应用的价值及作用  　　 1.1民间游戏有利于幼儿加强对传统文化的认识  　　在幼儿园教育中可使幼儿对传统文化加强认识，这主要是因为民间游戏均具备较悠久历史，且具备丰富文化底蕴，其能够使幼儿对祖国历史文化更好了解，在轻松愉悦的游戏过程中幼儿可对民间传统文化知识更好了解，并且能够使幼儿对传统文化所蕴含的魅力更好体会，有利于学生形成积极认识，可使学生形成较强民族自豪感，促使其更好成长。  　　 1.2民间游戏有利于幼儿身体健康成长  　　对于幼儿园阶段学生而言，由于其年龄比较小，往往都比较好动，这一阶段学生进行身体锻炼的最好方式就是开展游戏教学。由于民间游戏具有较强趣味性，可吸引幼儿在游戏中更好投入，通过使幼儿在游戏中参与可使其掌握各种基本动作，这种方式能够改变以往单纯进行重复动作训练的枯燥状况，使幼儿能够在愉悦氛围中进行身体锻炼，可使幼儿身体机能得以有效提升，使幼儿身体实现更好发育，有利于其形成健康体魄。  　　 1.3民间游戏有利于幼儿团队合作意識的培养  　　就目前幼儿园学生而言，大部分都是独生子女，这些学生自我意识比较强，缺乏合作意识，这对于学生今后的成长及发展十分不利。而民间游戏多为团队游戏，需要团队合作才能够将游戏完成，因而在教育教学活动中应用民间游戏可使学生认识到合作的重要性，使学生的团队合作意识能够得以有效提升，并且能够使学生的团队协作能力得以有效提高，有利于其更好发展 [1]。  　　 2.幼儿园教育中民间游戏的有效应用  　　 2.1科学合理地改编创新游戏  　　为使民间游戏在幼儿园教育中得以较好应用，教师应当对民间游戏进行合理融合，以实现游戏的创新改编，具体而言就是选择两三个民间游戏实行合理组合，依据幼儿实际情况制定新型游戏规则，从而形成新的游戏，也就能够使幼儿兴趣得以提升。另外，教师可以以现有民间游戏为基础，对民间游戏进行拓展，从而使游戏能够更加丰富，也就能够使幼儿的游戏兴趣得以提升。在这一过程中，教师应当注重游戏内容符合儿童审美需求，从而促使幼儿能够更好参与其中。  　　 2.2注重民间游戏的安全性  　　在幼儿园教育过程中，为能够确保民间游戏的合理应用，教师应当对游戏安全性加强重视。教师在组织幼儿开展游戏过程中，应当注意避免进行危险性游戏，在开展游戏过程中需要组织学生安全有序开展游戏，并且应当严格依据规范步骤开展游戏，有效防止在游戏过程中发生意外事故。同时，在对民间游戏进行选择及创编过程中，应当对各个方面因素加强安全性检查，从而使游戏的安全性能够得到比较理想的保障，在此基础上使游戏能够合理进行，进而使民间游戏的作用能够得以较好发挥，更好开展教学。  　　 2.3合理选择民间游戏  　　由于民间游戏种类比较多，不同游戏的特点也存在一定差异，教师在应用民间游戏时也就需要注重对民间游戏进行合理选择。首先，教师在选择民间游戏时应当注重游戏的科学性、教育性以及思想性，所选择的民间游戏需要具备教育意义，保证游戏通过参与游戏能够受到启发及教育。其次，教师在组织开展游戏时需要对游戏时间及强度进行合理安排，注重实现动静结合，不但要能够达到教育目的，还应当使幼儿能够在游戏中获得快乐体验 [2]。  　　 3.结语  　　在幼儿园教育教学活动实际开展中，民间游戏的应用具有重要作用及价值，有利于教学质量及教学效果的进一步提升，实现幼儿更好发展。因此，幼儿园教师应当对民间游戏的重要性加强认识，并且应当对民间游戏进行合理应用，从而使民间游戏的作用及价值充分发挥，使幼儿园教育得到更加理想的效果及发展。  　　参考文献：  　　 [1]于敏 .农村幼儿园民间游戏资源利用路径探索 [J].科教导刊（下旬）， 2018（ 09）： 131-132.  　　 [2]夏梦 .幼儿园开发利用民间游戏时存在的问题及策略 [J].陕西学前师范学院学报， 2018， 34（ 04）： 72-76. 

简介：摘要：在新课改的大背景下，对初中物理学科的教学目标和方法有了新的要求，这就需要初中物理教师不断创新教学方法和策略，满足新时代教学要求和学生的发展需求。多数物理教师在积极完善教学方法，但是教学效果并不理想。本文结合物理教学实践经验，针对构建初中物理高效课堂的意义和具体有效措施进行深入探究，希望帮助初中学生提升物理学习效率。

简介：摘要 :近年来，伴随着我们国家素质教育的实施以及新课程教学教育改革的不断推进，一定程度上使得体育课程也受到越来越多人的重视，同时初中体育健康教育这一学科也变得越来越重要。但是是我们国家始终处于应试教育的社会背景下，以及受到传统教学观念的影响，初中体育健康教育教学方面还存在着一些问题，比如说学生的学习兴趣比较低，教学活动参与程度不够高等一系列情况。所以说，老师应该坚持新课改理念的基础上，结合初中体育健康教育这一课程的特点，努力的提高教学水平，激发学生学习积极性，从而让同学们在学习的过程中提升自己的体魄，对这一学科树立起学习兴趣。

简介：摘要：数学作为一种普遍适用的技术,有助于人们收集、整理、描述信息，建立数学模型，进而解决问题，直接为社会服务。生产和科学技术的不断发展，为数学的应用提供了广阔的前景，不仅带动数学应用的发展，同时也促进了与数学应用紧密联系的其它学科的快速发展，推动民族素质、社会经济向前发展，数学建模已在当前的数学教育及其它学科中占有重要地位。数学建模有助于培养初中生的理论与实践相结合的能力、综合学习能力、创新能力和团结协作精神。初中生数学建模的培养要循序渐进，分层推进，精心实施。

简介：摘要：语文一直都是学校教学的核心内容，作为学生学习生涯中的重要科目，基于核心素养教育理念，在小学语文课堂中使学生学习基本知识的同时能够融入情感体验和陶冶性情，有助于帮助学生形成良好的思想品性，培养学生健全的人格品质，真正实现以学生为本的语文新课堂。小学语文的情感教育作用不应当被轻视，每一位语文教师都必须要积极将其实践于工作中，从而更好地实现语文教学的目标。

简介：摘要：教师在新课程中最大的变化是角色的变化，即教师不再只是知识的传授者和管理者，而是学生发展的促进者和引导者。因此，作为新时期的班主任，面对新时期教育环境和不断变化的教育对象，必须更新教育观念，充当多重角色，探索新时期班级管理工作的新思路。

简介：摘要:随着社会的不断发展，信息技术已经渗透到人们生产生活的方方面面，可以毫不夸张地说，在大多数人的日常生活中都能够看到被信息技术深刻改变的例子，在信息技术如此流行的情况下，与信息技术相结合将成为未来教育发展的重要方向，在本文中将仔细探讨信息技术与初中物理教学相结合的应用意义，并给出具体的实践方法。

简介：摘要：在当前的教育改革下，课堂讨论能充分发挥学生的主观能动性，体现学生的主体作用，是各种课堂改革模式中共有的一个必备环节，处理好了，能有效提高课堂效率，使课堂教学更具活力，文章针对课堂讨论中存在的问题进行分析，并提出了相应的解决策略，使课堂讨论更加精细化，承载内容更加有价值。

简介：摘 要：在社会不断改革和发展的今天，为了响应国家对综合素质人才的需要，教育行业从原本的着重教授学生知识逐渐地改变成了以对学生进行德育教育为主要目的，来帮助学生建立起一个完好的人格特点并具有优良的传统美德。而对于初中学生来说，进行了良好的品德教育对于学生在未来不断学习的道路上也能起到一个很好的铺垫作用。本文主要对初中德育教育的重要性及其方法进行探讨。

简介：摘要 :党的十八大是习近平同志领导集体对人类和生态文明 ,和谐发展具有核心取得了新的诠释体现了中国共产党作出了新的概括和生态文明建设的深刻理解和人类法律的进化 ,大自然的规律和社会经济发展的规律性。为习近平新时代的中国的社会功能 ,生态文明建设理论作为的西藏生态文明建设的指导思想的理论 ,为西藏进入国家安全屏障提供了指导 ,并作为实践的坚实基础。

简介：摘要：随着课程改革的进行，为了让学生更好地完成藏文的学习，需要在教学中落实读写结合，让知识获取和应用之间建立联系，实现相互的验证，强化知识的理解认识，并引导应用思考，能够提高教学的效果，并使小学生获得藏文学习能力。读写结合地开展让单一性的了解认识学习，变成以自主理解和表达的学习状态。本文介绍了小学藏文读写结合教学的意义，并提出了有效实施的策略，希望让学生的学习有综合能力的发展，建立学习兴趣和习惯。

简介：摘要：在新课改的逐渐深入背景下，音乐课程要培养学生的核心素养，以让其有综合素质的提升。但是在小学阶段的音乐教学中，学生的学习方向多是简单体会和歌唱学习，没有情感的深入，也有音乐感受的内化。因此，教师要重视乐感的培养，让学生在音乐学习中做情感投入，建立音乐知识体会，从而有音乐素养能力的养成。小学生的乐感培养要注意音乐感受和体会，在教学中做审美、文化、结构、情感和兴趣的设计，让学生感受音乐，有乐感的成长和提升。

简介：摘要：现代社会的发展变得越来越复杂，人们在生活和工作上都产生了很大的压力，人们通常感到焦虑、困惑、不安、为了能够更好的解决人们心理上的问题，做好积极心理学的发展工作非常的重要，面对当今时代的发展形势，从人们的需求出发，做好相关的工作，这样才能更好的指导人们正确的解决相关的问题。