简介：

简介：在IT时代向DT时代的演变过程中，物联网、移动互联网、云计算等信息技术发展迅速，这些改变给高校档案部门带来了新的思考，更给传统的高校档案服务工作方式带来了一定的挑战。为了满足这个新时代下档案服务工作的需要，本文分析了高校档案服务面临的挑战和存在的问题，提出了高校档案服务信息化建设的措施，促使档案服务工作更好地服务于学校，服务社会。

简介：词汇教学是英语教学的重要阵地,但长久以来面临着诸如效率低下等诸多问题。在阅读中教授词汇是一种理想的办法,但是怎样用不同的阅读手段来对不同性质的词汇在材料中处理,如何真正有效地结合材料进行词汇教学,文章根据具体教学经验,以词汇不同的层次,在浅阅读和深阅读中作不同的处理方案,以期有所启示。

简介：拓宽·挖深·提高──谈高三历史复习教学法王青春从上面所举的例子可以看出，某一部分知识只是用来侧重于某一能力的培养，并不是说这部分知识只能用来培养一种能力，如“分析”中也包含概括、归纳和文字表达能力。当一个单元的复习结束时，还需要引导学生进行单元总结，...

简介：语文教学需要透过文本形式,穿越文本内容,抵达文本核心,而＂文本细读＂就是最根本最有效也是最可行的方法。＂文本细读＂,就是从文本出发,通过细致和反复的阅读,注重细节的品味和结构的分析,对文本所蕴涵的丰厚意蕴作出＂丰沛的阐释＂。教师要在教学中以＂还原＂法为核心开展文本细读：细品语言,还原情趣;前后勾连,还原情感;以情入文,还原背景;合理想象,还原场景。

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简介：2017年全国高考将进入新的模式,有关专家认为：今后的语文教学要树立＂大语文＂教育观,加强语文基础学习厚度,重视培养良好的文化素养和逻辑思维能力。而当前高中语文教学的常态是仅局限于对课本教材内容的解读,这不利于打破学生阅读的眼界,调动学生写作的热情,更不能拓宽学生的思维,因此,践行＂大语文＂的教学观,创新语文课堂教学形式,调动学生学习语文的积极性,成了广大一线教师努力去实践的方向。

简介：摘要：和传统的体育教学一样，老师授课，传授知识，同学们听课，学习知识。体育教学，是我国现在急需发展的教育行业。无所谓，一个国家的昌盛，就要看他们体育事业的发展。又说，少年强，则中国强。对于学生阶段的体育教学还是很关键的。但是，中职学生普遍都对于体育教学有一种懈怠的心理，他们没有认识到体育教学对自己的重要性。这些想法都是对于我们的课题“中职体育教学中学习心却提升”很不利的，是背道而驰的。所以说，我们要正视中职体育教学的现状。要讨论好“中职体育教学中学习兴趣目标提升策略”

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简介：研究开发用于沿海与陆地风电场和西部风能资源密集区大型风力发电设备。以目前世界上处于高端水平的2兆瓦机组作为起点,缓解经济发展与能源供给、环境保护之间的矛盾,大力发展清洁、可利用再生能源——风力发电,成为许多国家追求,推广的新型能源项目。风力发电机主轴是风机核心关键件,本文按企业现有设备条件对该零件深孔加工关键工艺进行了研究,通过设计专用工装,满足了制造工艺要求。

简介：进入信息时代，宽带、无线等网络途径畅通发达，通讯、搜索、娱乐等网络功能唾手可得，电影、电视、电脑、手机、LED看板、pad等“屏幕控”为数众多，传统媒体、多媒体、新媒体交叉重叠谁都不甘寂寞……高科技的日新月异带来的不仅是物质上昂首阔步的飞跃，也有一些意志上百无聊赖的沉沦和精神上无所适从的迷惑。这正如尼尔·疲兹曼在他的书中反复强调的：“毁掉我们的，不是我们所憎恨的东西，而晗恰是我们所热爱的东西。”

简介：以＂精＂明确认知目标,以＂准＂强调学习应用环境,以＂关系构建＂体现交往行为由美国新媒体联盟地平线项目发布的《2017年地平线报告（基础教育版）》指出,＂追求深度学习＂已成为驱动未来学校发展的重要趋势。很多教育专家都认为,所谓深度学习是和教育现实中大量存在的浅表学习相对应的。

简介：摘要： 阅读教学在小学语文教学过程中是一项极其重要的组成部分。小学语文阅读教学中，教师不仅需要让学生理解和掌握更好多的语文知识，还需要引导学生学会正确的学习方法，培养学生语文学习能力，从而提高小学语文阅读教学的效率。本文针对小学语文教学中培养深阅读习惯的策略进行分析和研究，供读者参考。

简介：摘要：促进幼儿的身体健康发展教学活动，首先要让他们与其周围环境主动、积极地相互作用的教学活动结果。我们要注意在幼儿开展主题教学活动的创设和开展的过程中,结合幼儿的主题实际进行与环境的融合创设,力求使环境做到与幼儿开展主题的环境相融合,达到使幼儿的环境与周围主题的环境同步健康发展。这让教学活动环境的利用成为了幼儿的思维和表达的平台和空间,使得幼儿在其教学活动中与周围环境的接触和互动,并由此而使幼儿产生教学灵感,激发幼儿的思维。激发了幼儿的环境意识思维。

简介：摘要：高中物理分层教学能够让不同层次的学生学到相应的知识，激发学生学习物理知识的兴趣，增强学生的主观能动性，使学生理解和掌握思维性强、较难理解的物理知识。教师在高中物理教学中实施分层教学，能够关注到各个层次的学生，根据他们的知识水平和接受程度设计不同的教学方案。教师要最大程度地挖掘学生的内在潜力，充分调动学生学习的积极性，有效地提高高中物理课堂的教学效果。

简介：摘要： 阅读是英语学习的重要部分，培养小学高年级学生的阅读能力是现在小学教育的重要部分。小学高年级的学生学习英语的重点已经不再是背单词，而是进一步的需要去学习句子，学会阅读。所以要用有效的方法提高学生对英语阅读的兴趣，养成阅读习惯，提高阅读能力。那么应该如何去做呢，这就需要教师的努力，寻找合适的教学方法，提高学生的阅读深度和阅读广度。

简介：随着高中新课程的全面推进．课堂教学无可替代地成为新课程实施的主阵地，这是一个极具挑战性的问题．也是每个教师走上讲台时必须面对的挑战。

简介：摘要：本研究旨在探讨赣州市在对接打造赣深数字经济走廊方面的举措，以充分利用数字经济的潜力，推动经济发展和转型。赣深数字经济走廊作为一个重要的战略发展计划，为赣州市提供了重要机遇，但也伴随着一系列挑战和机遇。在研究的过程中发现，赣州市具有丰富的地理资源和潜在的数字经济发展机会，但也面临着数字基础设施不足、人才短缺以及政策协同不畅等问题，并列实施举措与策略，包括推动数字基础设施建设、促进数字产业创新与发展、加强政策协同与合作机制、人才培养与引进计划以及推广数字化营销与电子商务等方面的措施，以帮助赣州市更好地对接赣深数字经济走廊，实现经济的可持续增长和转型升级。通过成功案例分析，发现赣州市已经取得了一些积极的成果，并在数字经济领域取得了一定的突破。通过研究赣深数字经济走廊的举措，为推动赣州市的数字经济发展和转型升级提供有益的参考和建议，促进数字经济在赣州市的快速发展。

简介：摘要：随着新课程改革的不断实施，传统的教学模式正在逐步被抛弃并不断优化。数学教师正在逐步将新的教学方法融入课堂教学，数字与图形的结合越来越普遍。数形结合的思想是在数学教学中把数字与图形结合起来，把学生的抽象思维与形象思维结合起来，从而实现课堂教学的变革。这种教学方法能让学生更清楚地了解数学思维和方法结构，从而提高教学水平和课堂教学效率，促进学生的思维全面发展。基于此，本文就初中数学教育教学中数形结合方法使用进行相关探究，以期为有关方面的研究提供参考借鉴。

简介：摘要：课堂上的小练笔，是指在语言课上，让同学们随意地在课文中书写短句，表达自己的观点和理解。小练笔在教室里有许多优点，比如内容集中、篇幅短小、材料随意、练习题少、能够不自觉地能激起同学们的热情。在语文新课改中，我们高兴地看到，在阅读课上，有一个小小的写字“身影”，它为语文教学的变革注入了无穷的活力。