简介：在当前医院的发展过程中,医院文化扮演着越来越重要的角色,它关系到医院的生存发展,关系到医院在市场竞争中的成败。它包括物质文化、管理文化和精神文化三部分,它是贯彻落实科学发展观,推进医院全面快速发展的重要内容。因此在医院建设工作中必须不断用科学发展观加强医院文化建设,不断提升医院的核心竞争力。

简介：摘要：当前，“健康中国”战略深入人心，中医药的发展步伐不断加快,迫切需要中医医院加快发展。本文以河北省中医院为例，探析如何加强宣传文化建设，助力中医医院发展。

简介：

简介：【摘要】

简介：摘要：随着技术与时代的不断发展，运用多种形式与手段进行内容表达的全媒体传播方式在人们日常生活中比重大幅度增加。本文以中医药文化在全媒体传播路径面临的主要问题作为切入，从充实内容、明确对象、管理模式构建、传播人才培养、强化技术支持等角度介绍了全媒体传播中医药文化的方式和措施，旨在促进中医药文化顺应时代需求，提升传播效果，更好地传播中医药文化，服务公众。

简介：摘要：中医学文化是中国5000年文明的结晶，中医药文化要注重对中医学生的人文素质的培养，即对名中医的学术思想及有关经验进行全面的继承与发展，以促进中医药文化的更好传承。中医教育的文化继承与人文素质的培育也受到了整个社会的重视。文章从中医药的文化传承出发，探讨其传承形式，对中医文化传承与人文素养培养重点进行分析，对加强中医药的继承和发展具有重要意义。

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简介：摘要：公立医院的组织文化建设既是公立医院建设工作中非常重要的组成部分，也是提升公立医院文化建设质量，促进公立医院的文化建设，支持公立医院各项工作开展的重要前提条件，在组织文化建设工作的落实中，需要结合具体的医院文化背景以及组织文化建设的要求等做好综合分析，以便把握好基本原则，利用科学的策略，完成组织文化建设任务，找到科学的组织文化建设路径。通过本文分析可知，为促进公立医院组织文化建设工作的有效落实，可通过建立激励机制、加强沟通反馈力度、积极组织组织文化实践活动，为促进公立医院组织文化建设取得良好的效果奠定基础。

简介：【摘要】 目的：本研究就根据家庭文化层次进行针对性护理干预办法对于痛风患者的临床效果进行研究。方法:研究开始前，自2023年7月至2024年2月期间在本院接受治疗的痛风患者中随机抽取74例作为研究对象，抽签方式分为进行常规护理干预的对照组及进行家庭文化层次干预的观察组，对比两组患者疾病知识掌握程度。结果：观察组患者疾病知识掌握程度及自我护理能力远远高于对照组患者（P<0.05）。结论：根据家庭文化层次进行不同的护理干预办法，能够有效提高患者对于疾病知识的掌握程度，有利于提高患者依从度及自我护理能力。 

简介：【摘要】目的：本次研究，对早期偏瘫患者予以悬吊运动结合作业治疗，对其治疗后上肢功能康复的效果予以探究。 方法：73例早期偏瘫患者选自2019年7月-2020年7月期间，采取数字表法将上述患者予以分组，分别为联合治疗组（36例，悬吊运动+作业治疗） ：常规治疗组（37例，作业治疗）；观察两组治疗结果，分析比较两组上肢功能评分（barthel）。结果：治疗前,将联合治疗组的barthel评分与常规治疗组予以对比，不具备统计学含义，(P>0.05)。治疗后,联合治疗组barthel评分高于常规治疗组,经统计学分析差异明显(P

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简介：摘要目的探讨肌电生物反馈治疗对脑瘫患儿精细运动功能的影响。方法选取2018年6月至2019年6月柳州市妇幼保健院接诊的脑瘫患儿60例，随机分为两组，分为实验组和对照组，每组各30例，对照组采用常规作业疗法，实验组采用常规作业疗法加肌电生物反馈治疗。治疗前后采用精细运动功能评估量表(FMFM)进行评定。结果治疗3个月后，两组患儿的FMFM评分均较治疗前提高(P<0.05)，且实验组比对照组改善效果更明显(P<0.05)。结论肌电生物反馈治疗结合常规作业疗法可有效提高脑瘫患儿的精细运动功能。?

简介：【摘要】目的 分析在结肠癌根治术患者中应用多学科合作模式护理的效果。方法 选择60例我院2019年3月到2021年3月诊治的结肠癌根治术患者进行分析，用计算机数字表法将患者分成参照组和实践组，n=30。参照组接受传统护理，实践组接受多学科合作模式护理，比较两组的自我护理能力和并发症发生率。结果护理前两组患者的自护能力评分差异无统计学意义，P＞0.05；实践组护理后的自我护理能力评分高于参照组，P＜0.05，组间结果比较有统计学分析意义；实践组护理后的首次排气、首次进食、首次排便时间均明显短于参照组，P＜0.05。结论 多学科合作模式护理在结肠癌根治术患者中能有效提高患者的自我护理能力，降低患者并发症的发生率，具有较高的推广应用价值。

简介：【摘 要】目的：研究手术室护理中应用医护合作式术前访视干预的效果。方法：研究开始的时间为2021.12月，结束时间为2022.12月，选取的研究对象为上述期间我院收治的70例行手术治疗的患者，采用抽签分组的办法，分成研究组和对照组，各组有35例患者，研究组接受医护合作式术前访视干预，对照组接受常规访视护理，对护理效果进行比较。结果：研究组的术前准备质量、手术配合度以及访视内容知晓率均高于对照组，P＜0.05；研究组术中不良事件发生率低于对照组，P＜0.05。结论：医护合作式术前访视干预用于手术室护理当中，能够让患者增强手术过程中的配合程度，降低患者术中出现不良事件的概率，值得运用。

简介：摘要：本研究旨在探讨急诊科护理团队合作与患者满意度之间的相关性。通过对急诊科护理团队的合作水平进行评估，并收集患者对护理服务的满意度数据，分析二者之间的关系。研究结果表明，护理团队的合作水平与患者满意度之间存在着显著的正相关。

简介：【摘要】目的 探析控制肺结核患者学校中密切接触者感染情况以及服药预防效果。方法 选择本院2020年01月-2021年02月的90例控制肺结核患者学校中密切接触者纳入本次研究对象，分析感染情况以及服药效果。结果 有卡介苗接种史和无卡介苗接种史者之间存在明显差异；各组接受治疗及完成治疗情况存在明显差异（P

简介：【摘要】目的：探究结核病防治健康教育应用于学校传染性疾病中的控制效果。方法：随机选取2020年10月-2022年5月期间的580例在校学生作为研究对象，对所有学生均开展结核病防治健康教育，接受健康教育之前设为对照组，接受健康教育之后设为研究组，分析学生对结核防治知识的了解度以及行为的正确性。结果：开展结核病防治健康教育后，学生对结核防治知识的了解度明显提升，组间比较有差异（P

简介：【摘要】目的：探讨儿童少年卫生学在学校常见病预防中的重要作用。方法：我市于2022年1月-12月期间进行儿童少年卫生学，抽取5000名在校学生，作为观察组，并选择2021年1-12月期间未进行儿童少年卫生学5000名在校学生作为对照组。结果：观察组通过少年卫生学后，流行性腮腺炎、流感、沙眼、视力低下和蛔虫病发生率降低，且提升了保健知识、膳食营养、身体发育、心理健康和卫生习惯评分，组间数据对比P＜0.05。结论：儿童少年卫生学应用于学校中可减少常见病的产生，进而将健康认知水平提升。

简介：【摘要】目的：分析传染性疾病特点，总结学校卫生管理工作中传染性疾病的预防与控制效果。方法：选择某一小学学生作为研究对象，从中抽取了500名学生。2021年1-12月，未实施全面传染性疾病预防。2022年1-12月，实施全面传染性疾病预防。比较实施前后两个时间段学生的传染病发生情况、传染病知识掌握情况以及管理工作质量评分情况。结果：实施后比较实施前的传染病发生情况，P<0.05；实施后比较实施前的传染病预防知识掌握情况，P<0.05；实施后比较实施前的学校卫生管理工作质量评分情况，P<0.05。结论：小学阶段手足口、水痘等各类传染病发生风险较高，且基于人群密集的特点，传染风险高。学校卫生管理工作中加强传染性疾病的预防与控制，可以在提升管理质量的基础上，提升学生传染病预防知识掌握情况，进而降低疾病发生风险。

简介：摘要：目的：探讨在学校常见病预防中给予儿童少年卫生学的重要性。方法：选取本地区中小学2021年1月--2022年1月500名学生为对照组（未开展），本地区中小学2022年2月--2023年2月500名学生为观察组（开展儿童少年卫生学教育），分析学生疾病发生率效果。结果：观察组疾病发生率低于对照组，P＜0.05。结论：在学校常见病预防中给予儿童少年卫生学教育，降低疾病发生率，提高学生的健康认知水平，保证学生的正常学习生活。