简介：学校公共信息服务平台上有哪些基本应用服务，在一定程度上体现了学校信息化普及程度。本期将刊登公共信息服务系统中的邮件系统、双向网络视频会议系统、教室／会议室预约系统、应急／正式通知发送渠道调查分析结果。

简介：摘要随着现代信息社会的快速发展，智能手机也是大批开发，智能手机的功能也是越来越多，其性能一直不断增强，在人们日常生活中的作用也显得越来越重要。作为一种新的信息工具，其在医学学院中的应用也是应运而生，在学生查阅资料和丰富生活等方面具有深远影响。

简介：摘要随着社会的进步与通讯行业的发展，智能手机已经成为人们现代生活中不可或缺的沟通工具。智能手机除了基本的通话、信息功能外，可以看新闻、读小说、打游戏、看电影，可以拍照、聊天、网络交友等等，这些强大的功能不仅为成年人普遍接受，更是被未成年人特别是中职生所喜爱。智能手机进校园已成为不可阻挡的潮流，智能手机之于校园已不再是一种工具，而是逐渐地形成一种环境，这就必然会对学校的课堂教学工作带来前所未有的影响。本文将从相关概念界定、智能手机使用现状、对中职课堂的挑战以及解决对策等方面入手，探讨解决智能手机环境下中职生的课堂教学问题。

简介：为了编制中学生智能手机依赖量表,并检验其信效度。选取使用智能手机的中学生,样本1（n=115）和样本2（n=596）用于项目分析与探索性因素分析,样本3（n=775）用于验证性因素分析及内部一致性检验。初测3周后,在样本3中抽取150名中学生进行重测。研究表明：中学生智能手机依赖量表共24个项目,包括症状诊断、人际依赖、行为表现、情感依附4个因子,解释了总方差的61.3%。量表有良好的结构效度（χ2/df=2.80、RMSEA=0.06、CFI=0.92、IFI=0.92）。总量表的克朗巴赫系数（Cronbachα）为0.86,4个因子的α系数为0.57~0.82;总量表的重测信度为0.89,4个因子的重测信度为0.74~0.87。结论：中学生智能手机依赖量表具有较好的信度和效度,是一种有效可行的测量工具。

简介：通过分层整群抽样的方法抽取福建省345名小学生作为研究对象,采用自编调查问卷作为测量工具,探讨智能移动通信终端使用方式与儿童认知能力的关系。结果表明：（1）以智能手机为代表的智能移动通信终端已经取代电视、电脑、掌上游戏机等传统电子设备成为儿童最常用的电子产品;（2）儿童使用智能移动通信终端的用途主要为娱乐,大部分儿童仅仅是在家庭中使用这些电子设备,并且每天的使用时间通常低于1小时;（3）儿童智能移动通信终端使用状况具有显著的性别、年级差异;（4）儿童智能移动通信终端使用状况与认知能力各方面存在相关性;（5）儿童性别与智能移动通信终端使用状况中父母陪伴、使用时长、终端用途对儿童的认知能力影响显著并具有线性关系,四者对儿童认知能力的解释度达到9.2%。

简介：针对当前存在的家庭网关种类过多、且功能单一的问题,开发基于机顶盒智能家庭物联网网关,它不但具有原来机顶盒的功能,而且还具有电信猫、无线路由器和智能家居网关的功能,解决了难以统一高效管理家庭中的娱乐网络、通信网络、安全网络及生活网络的难题,可产生较好的经济效益和社会效益。

简介：近年来，高考政治主观题不断创新，彰显了学科“鲜活”的时代特色。但是，不管主观题的题型怎样特殊，只要规范化答题，就能提高得分率。规范化答题一般分为五步：接下来，笔者对三类特色主观题进行解读，希望同学们能从这些特殊的题型中找出解题的共陆，举一反三，将主观围顺利拿下。

简介：

简介：结合成熟的SVN版本管理工具同SCM软件配置管理理论，从CRM域版本管理的工作需要角度出发，叙述了SCM过程中的变更控制和版本控制。使用开源软件SUBVER—SION和APACHE搭建支持WEB访问的版本管理工具系统，提出了基于智能终端安全访问，有效地使变更处于便捷、科学、有效的受控状态。

简介：大棚蔬菜智能化实现了大棚的自动控制、更科学的使用现代化技术。通过对大棚相关数据的分析,结合蔬菜生长环境及规律,用计算机控制其环境条件,使蔬菜的生产能够达到增产、营养更好、效果最佳的目的。随着计算机应用技术的发展,也使得智能化控制可以应用到各个领域。大棚蔬菜最重要智能化控制的参数是温度、湿度和光照度等智能控制。大棚蔬菜智能化已经在世界范围内得到了广泛的应用,本文在论述国内外种类繁多的大棚蔬菜智能化及其应用情况的基础上,分析了目前国内外尤其是湘中地区大棚蔬菜智能化的现状和展望。

简介：设计型学习是一种以项目设计为中介的新型学习模式,它强调学生在参与项目设计中学习相关的知识与技能,为复杂环境下的学习提供了有效的操作方法。本文以设计型学习的＂逆向思维＂学习过程模式为依托,探讨高中通用技术科技术试验教学的设计、实施与评估的过程和方法,提高教学的效率。

简介：钢琴教学在我国的整个音乐教育中所占据的地位不仅是一种乐器的教学，而更多的是能够促进整个国家音乐教育发展的不可或缺的一门教学。

简介：蛇年岁末之际，正值我们选择研究性学习澡题，这时，一则报道引起了大家的注意：北京一名小学生用16种食用菌样品做实验，发现九成的新鲜蘑菇都受到了荧光增白剂的污染。

简介：从科幻电影中的“人工智能”到生产车间里的“机械手臂”，“机器人”对大众而言早已不再陌生。今年“两会”期间，李克强总理在政府工作报告当中提出了要实施《中国制造2025》，重点发展包括高档数控机床和机器人在内的10大领域，用以加快推进我国制造业升级。如今，可以极大解放、发展生产力的机器人作为制造业先进方向的杰出代表，已经站在了“风口”上。

简介：智能手机已是现代生活不可或缺的一部分。但一项新研究发现，智能手机迫使人们以人类进化史中从未出现过的方式使用手，由此将改变人脑的形状和功能。专家发现，每天使用触摸屏手机的人有更大更强的躯体感觉皮质。这个区域位于大脑中心，控制拇指运动。使用智能手机的时间越长，大脑和手的联系就越多。

简介：每个正常的孩子都有多种智能。小组合作学习可使不同的学生产生互补效应,从而使强项智能更强,弱项智能得到提高,达到共同进步的目的。小组讨论能使语言智能增强,小组探究会使数理智能、人际智能得到提高,小组展示和评价会促进人际智能和内省智能发展。

简介：随着教育信息化建设的发展以及智能手机的普及应用,手机APP已经成为教育考试基于移动互联网的重要应用形式。本文分析了手机APP在教育信息化建设中存在的意义,并针对自学考试特点对手机APP各应用功能进行了详细设计。力求为考生提供一个随身的个性化信息服务平台。

简介：文章基于kinect系统,运用人体骨骼跟踪技术,研究了人体手势的计算机识别问题。根据东方人的手势习惯和特点,设定了8种特定的手势操控计算机模式,通过kinect系统采集操作者手势的三维深度图像,分析识别手势的对应模式,执行相应的计算机操控程序。以PPT演播的操控为例,设计并实现了基于手势的人机交互系统。实际应用结果表明:基于手势的人机交互系统识别精度较高、稳定可行,有效地提升了计算机操控的简便性和用户使用计算机的愉悦性。

简介：交际系统是一个典型的多主体认知推理系统。在交际过程中,交际主体A的表达和理解要考虑到B是否知道某命题p;主体A是否知道B是否知道p,决定了主体A的表达和理解;反之亦然。多主体认知系统的复杂性表现在：多个推理者的存在,推理者的互推和主体的互动。

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