简介：摘要：我国教育方针主要是要求学生以德、智、体、美、劳多个方面的全面发展，其中体育与健康这门学科许多初中体育教师仍然是采用单一的教学模式，导致学生没有了积极参加课堂上体育活动的热情，从而大部分学生十多年在体育活动中，都未能掌握和捉住运动的技能。为了提高学生运动能力，教师需要进行优化教学方法。本文以初中体育篮球为例，在“学、练、赛、评”视角下的做出有效教学策略研究。

简介：摘要：以“教学评一致性”理念为基础的小学英语教学是指在教学课堂上，保证学生的学习行为、教师的教学活动、课堂学习评价的需求目标保持一致性。为了达到这种教学效果，需要教师在教学开始前对学生学习接受能力、教材知识点、课程计划等各种要素进行准确分析，科学设计教学目标，力求选择科学合理的教学方法，实现教学目标最优化。

简介：摘要：实现高效的英语教学活动是教师进行小学英语课堂教学的本质追求，纵观当前小学英语的教育教学现状，低效乃至无效课堂的教学情况仍然层出不穷，这一现象影响了小学英语的教学效果，也制约着学生英语知识能力的提升，不利于学生和学校的未来发展。对其现象进行深入的分析会发现，之所以会产生这种现象主要是由于教师的教、学生的学、课堂评价三者之间并未达成一致，使课堂的教学质量得不到提升。

简介：摘要 在初中的道德与法治教学过程当中，课程本身具有一定的实践性和综合性，在实际的课堂教学过程当中，教师可以通过教学评价的方式验证自己的教学效果，同时也可以有效的了解到学生的实际学习情况，灵活的调整课堂的教学。因此，在实际的课堂教学过程当中，教师不仅应该注重课堂的教学过程和学生的学习过程，还应该注重学课堂的评价过程，进而实现教学评一致的策略，提升实际的教学效果，使得学生在课堂的学习过程当中，能够掌握更多的道德与法治知识，提升学生的综合素养。

简介：摘要：现时期我国经济飞速发展，而房屋建筑工程行业的发展更是十分迅速。房屋建筑工程在我国总经济份额中的占比较大，在房屋建筑工程的运行中，其招标和评标等工作可以有效地对建筑工程市场进行相应的调节。因此，在进行招标评标工作时应保证其交易模式的规范性，同时也应随着时代的发展，不断完善房屋建筑工程招标评标的相关体制，确保房屋建筑工程招标评标工作的公平性和合理性，避免在进行交易时，出现恶性的竞争现象，使得房屋建筑工程的整体交易可以更加高效进行。随着信息技术的不断发展，将信息技术与房屋建筑工程的招标评标工作相结合，可以有效的促使房屋建筑工程的交易突破传统的招标模式，使得招标评标工作可以更加高效高质地完成。采用信息化手段，可以保护参与者的隐私，同时也能够使评标过程更加公开透明。本文探讨了信息化招标的相关理论基础，并且论述了将信息化房屋建筑工程的招标评标工作相结合的优势，阐述了现阶段招标评标过程中存在的问题，并针对存在的问题提出了具有可行性的实施建议。

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简介：摘要：为深化数学改革，高中数学课堂教师必须要将教学评建立起科学的协同体系，以不断提高学生的数学核心素养能力。所谓的教学评，指的就是要根据教学内容和学生的学情建立教学目标，开展科学的教学组织活动；根据学生的学习能力，细化学习任务；根据学生的综合表现建立评价机制。教、学、评任何一方面确实都难以有效提高课堂质量、推进新课程改革。针对于此，为了给学生创造良好的学习环境，提高课堂教学效率，就必须要保持教学评协同一致。

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简介：摘要：初中语文写作教学中，主要目标是培养学生的创新能力、思维能力、语言组织能力，但很多教师却忽视了写作和阅读之间的关系，致使二者割裂，联系不紧密，极大的影响到学生阅读和写作能力同步发展。在语文写作中，应用读写评一体化模式，便于学生在阅读和写作中相互补充、相互促进，并通过及时有效的评价来帮助学生改进不足，更有效的提升学生语文素养，对于后续学习有着重要的奠基作用。基于此，本文主要就初中语文读写评一体化模式在写作教学中应用情况着手分析，在了解这一模式应用实际意义基础上，提出合理化建议促进其进一步落实，以便于推动高中语文教学高层次发展。

简介：摘 要:近年来，我国社会经济发展趋势良好，工业产业发展得到推动的同时，工业园区的规划建设需求也在不断增加。工业园区规划环评的内容涉及范围较广，其中大气环境影响是一项重要的评价指标。在开展环评工作时，要根据园区的实际情况，使用科学的评价方式，确保大气环境影响评价的效果和权威性。本文主要分析工业园区规划环评中大气环境影响评价的方法，为提高大气环境评价工作的有效性，提供参考。

简介：【摘要】目的：探讨整体护理在小儿腹泻护理中的效果。方法：将2020年6月到202

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简介：摘要：目的：研究药物临床试验新专业备案自评标准制定及备案实施管理。方法：结合现骨干的法规以及管理要求，融合我院管理经验以及进行资质复核及新专业申报检查经验，针对性地制定相关自评标准，以此为基础建立机构内部的自评小组，以此来开展现场评定，最终结合现场评定报告来判断是否准许备案。结果：制定完整的新专业备案自评标准，通过现场评定后，研究中的21个申请备案专业中，共有17个专业通过了备案自评，其中，2个专业改进后再评，2个专业不具备资格。结论：在进行新专业备案的过程中，自评标准具有较好的执行性，备案管理具有一定的参考意义，因此值得进行推广。

简介：摘要：对于初中英语教学而言，目前存在很多的问题，对于英语教学的良性推进有很大的影响。因此，我们关注到了"教,学,评一致性"的教学理念。对于初中英语课堂教学而言，教学评一致性能够很好的实现教学目标，提高教学效率。本文针对具体在初中英语教学中存在的问题进行了归纳和总结，并且对于教学评一致性的融入进行了探讨，将教学评一致性的实践意义进行了罗列，希望能够为相关研究提供借鉴。

简介：摘要：在新课改背景下，小学英语教育的重点目标是培养学生的自主学习能力，促进学生的个性化学习与发展。目前，“教学评一致性”对学生学习英语起着非常重要的作用，尤其是针对初学英语的小学生，“教-学-评”三者的一致性能够有效地提高学生学习英语的兴趣。因此，教师应注意课堂评价对学生学习的重要性，积极思考和探索“教学评一致性”的教学模式，以此引导学生更好地学习英语。本文介绍了“教学评一致性”在小学英语教学中的重要意义，并从三个方面对"教学评一致性"

简介：摘要:如何提高小学高段数学课堂教学的有效性,是诸多教师所要面临的难题,我认为，教学评一致性则是改善及解决这一问题的有效途径。本文将简单分析教学评一致性在小学高段数学课堂实施的策略以及作用。

简介：摘要：目前的教学模式，主要以“点”为展开的，主要体现在教学对象、教学内容、教学评价等方面的点对点，在这样的教学模式下，课堂难以使学生真正投入进来，教师对学生的学习情况难以准确把握，对学生思维的培养也很难做到体系化。在这样的背景下，教学评一致就显得至关重要。所谓“教学评一致”，主要是针对教师的教学、学生的学习以及最终评价需要在同一层面展开，这就需要在展开教学活动室，确定好“教学任务”，之后根据人物安排相对的教学内容。小学数学主要是为了帮助学生形成良好的数学思维，而模型建构也是为了引导学生形成自己的知识体系。本文主要探讨，如何在教学评一致性的前提下，在几何教学中，引导学生建构几何模型。

简介：摘要：在小学阶段的体育课堂中，主动有效教学融合已经逐渐被广大的学校与师生所认可，而当前小学体育教育中的有效教学逐渐成为体育课程的重要环节，那么从国家与社会的角度，我们如何重新审视体育课堂中的目标与要求，这不仅仅是体育课堂的重点内容，也成为当前小学生体育学习的关键部分，其对于体育课堂的理论与实践都有着极为重要的影响。因此，本文聚焦小学体育课堂与有效教学的有效融合，具体从三个方面展开论述，分别为明确体育教学目标、创新体育教学方式、营造体育教学氛围。

简介：摘要：初中语文阅读教学是在语文教学中占着较大比重，它涉及方方面面，内容相对较广。在语文小说单元教学中，它更提倡的是一种让学生以主体的感受体会为主，这就要求了学生在语文素质方面有着更为敏感的理解力。具体而言，表现为通过阅读可以让学生了解渗透教学中的重点内容，并且能够不断的联想启发，促进了学生阅读写作能力，小说中读写评一体化就是更为适合语文小说教学的，它能够促进学生写作能力的发展，通过此教学模式使学生对内容的感悟，向深层次发展，达到可以让学生读写水平相增长的目的。

简介：【摘要】：在素质教育改革以及新课程标准改革的背景下，教育部门对于教学的质量变得越来越重视。因此在教育教学中，老师就开始探索现代的教育教学形式，通过这种形式来引导学生，提升教育教学的质量。“教学评一致性”的教学方法是近些年来很多的老师都在运用到，这一方式可以明确的提出教学的目标，使得学生在学习中增强自身的综合能力。那么本文我们就来谈一谈基于教学评一致性下小学英语课堂教学的探究。