简介：

简介：'语文知识'教学之于整个语文教学,想必可以且应该实现这样的价值:通过语文知识,引导学生认知看来纷繁复杂的语文世界,发现规律和线索,让其语文学习回归简单、自然。当下'语文知识'教学的现状却让我们担忧:教师自身专业知识的不完善、知识结构的不合理,导致教学中学生学习的仍然难以消化;教师'贪多怕少'的教学心理导致其在课堂上用自以为有用的知识把课堂塞得满满的,但这些知识之间却是各自为阵,没有任何内在

简介：摘要：群文阅读使我们的阅读教学之路更广阔了。然而在进行群文阅读时，如何深入文本内部细读文本呢，本文从树立“深入深出”的观念，多角度解读，立足学生、精研教材，提高自身素养等方面作了论述，以期待学生的阅读更高效。

简介：花园路径现象是一种复杂而有趣的语言现象，给人们造成了理解上的困难。旨在从认知和心理语言学的角度，结合句法、语用几个方面的研究成果来探讨花园路径现象，从而揭示人类语言的内在规律，对语言学习和语言理解产生深远的影响。

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简介：一般来说，校长成长的脚步是由一线教师、班主任、中层干部、副校长拾级而上，这其中有艰苦的奋斗、不懈的努力和优秀的表现。而成为一校之长之后，要全面负责学校工作，会多而事杂，成天忙于管理。但有一个普遍的现象是：校长能使自己管理的学校成为“名校”、使自己成为“名校长”的不多，能让较多学生和教师终身铭记并感恩的校长更少。校长能维持前任校长的现状就很不错，能有所进步的也不外乎是体现在学生升学率提高了几个百分点。

简介：<正>"加快经济发展方式转变"是今年两会的热门话题。我们举例说说各地的新举措——高阳县:加快开拓国内市场王超是高阳县宏润新型面料有限公司的老总。他说:"国际金融危机的一记重锤,倒逼着全县加快转变发展方式的脚步。"河北省高阳县是"中国毛毯之乡",国际金融危机使国外订单骤

简介：艺术英语能给学生的英语学习带来新鲜感。它依据儿童心理及年龄特点,将说、唱、玩、演等融入英语教学之中,让学生把对说、唱、玩、演的兴趣转变为学习兴趣,同时能让学生享受英语学习之乐,体验英语学习之趣,感受英语语言之美,从而保持积极的学习态度。为此,教师可以从形象教学、创生活动、体验模仿、情境拓展等方面入手,将说、唱、玩、演等形象性的活动融入英语教学中,从而促进儿童主动学习并高效学习。

简介：例题从A处沿街道走到B处,不同的走法有几种?我们学了两个基本计数原理,讲这题时,同学们都知道了答案(其实一条条画就可以),老师兴起,布置了一道课外作业:

简介：【摘要】 习作教学是小学语文教学的重点所在，为促进学生习作能力的提升，教师在习作教学中不断探寻新的路径。本文认为，习作教学的创新始终秉承生本原则，提出了几点创新的习作教学路径，最终促进学生习作能力提升。

简介：信鸽能够传递书信、蜜蜂能够识别回家的路、鳗鱼能够回游、蜗牛能够定向等等生物“识别”路径的现象，你感到惊奇吗？原来，这是由于强大的地磁场做了它们的“指南针”。

简介：新手教师在初入职时都会遇到一些问题,如备课吃力、课堂教学效果不高等,这不利于新手教师的专业成长。要不断提高自己、实现专业成长,新手教师可以从两方面入手。一是做到有效的听课与备课。新手教师要常听课,听不同老师的课,在听课中反思自己。同时,要将自我备课与集体备课结合起来,以提高备课的有效性。二是在教学中坚持研究和反思。其主要包括研究自己的课堂教学、研究所教学科本身、研究学生及研究高考。

简介：大学内部治理是通过建立董事会和配置内部决策权力的方式对校长经营管理行为进行直接监督，但是受到权力划分不清晰、非对称信息、成员监督意向和能力不足等因素的影响，这种方式很难发挥有效作用。在这种情况下，我们必须通过外部治理即办学竞争的方式来间接实现对校长行为的约束。办学竞争一方面可以通过大学利益相关者的选择功能向大学施加有效的资源和生存压力，从而间接约束校长的行为，另一方面可以形成公认的招生率、优秀师资引进率、办学收益和成本、办学声誉等指标信息，董事会借助这些指标信息能够较容易地对校长经营管理水平和责任心状况进行评价，从而提高大学内部治理效率。我国大学治理改革应该重点关注塑造有效的大学办学竞争环境。

简介：文章采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，对养生文化“泛滥”原因进行解读，进而分析养生文化合理传播的路径，研究认为：当今人们的健康生活需要科学养生方法的指导和经典养生文化的滋润，养生文化要进行合理传播与发展，首先要以学校教育为主线，普及基本的养生方法和知识，扫除养生“文盲”现象；其次要以电视、网络等为传播媒介，选择养生文化名人为代言人，宣讲科学的养生知识，严防伪养生专家大行其道；最后要以政府主管部门为关卡，出台相关法律政策，促进养生文化“正能量”传播。

简介：摘要路径是Photoshop软件学习的重要关卡，但又是一道必需要去逾越的关卡，所以笔者就这一部分的教学分为理论教学、实践教学与难点突破这三个阶段，并列举简单且学生熟悉两个的操作实例“NIKE”“李宁”标志的绘制。让学生由浅入深地学习路径工具组，充分发挥学生的主观能动性，在了解路径、锚点、角点、平滑点等专业理论知识的基础上练习钢笔工具操作技能和技巧，同时培养学生自信心和审美能力。

简介：以教化、修养为主要路径的中国式道德内化方式和以理性引导、宗教信仰和法的规约为主要路径的西方式道德内化路径都是以各自的人性假设为理论前提的。但随着对人的认识的日益深刻,历史上的道德内化路径在今天只具有借鉴意义。根据人的心理规律和人性结构,由“强制认同”到理性认同再到情感认同的循序渐进的道德内化路径才是合理的和有效的。

简介：实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要走中国道路,即中国特色社会主义道路,需要弘扬中国精神,为中国梦注入强劲精神力量,需要凝聚中国力量,凝聚起各族人民大团结的力量。对中国梦的实现路径进行系统分析,有利于加深对中国梦的理解,进一步坚定实现中国梦的信心。

简介：语文教学的根本在于唤起学生对母语的热爱与向往之情。而课堂提问，作为课堂教学的重要形式，不仅是最直接的师生双边活动，更深深影响着学生对语文的喜爱程度，它直接关系到课堂教学的效率。

简介：教师教育智慧的生成已经成为当前的时代主题，在这种背景下，需要进一步探询教师教育智慧生成的路径，根据教育智慧的三种形态的转化需要经过三个环节，对应地提出教师教育智慧的生成需要教育启蒙、教育反思以及行动研究。

简介：摘要：在乡村振兴背景下，青年在乡村建设过程中发挥着重要的作用 。笔者在湖南省浏阳张坊镇道官冲非遗村实地调查和走访，运用文献调查法、观察法、访谈思辨法总结出具体实践经验，包括：开发民俗文化，整治生态环境，鼓励人才创业，调动社会资金，推广普通话，政府宏观引导等。由此产生的对乡村振兴建设路径的启发包括：完善基础设施，保护当地方言，加速规划招商，坚持村务公开，多渠道推广宣传，政府统筹监督、引导扶持等。