简介：摘要：中等职业技术学校往往肩负着培养高技能、应用型人才的重要任务，而思想政治教育正是中职教育教学的核心内容。思想政治教育对于培养中职学生的文化修养、思想素质，引导学生树立正确的三观等都起着重要作用。本文探讨新时期中职学校思想政治教育的进步、现状，并提出对应策略。

简介：[ 内容摘要 ]中职思想政治课教学的目的是落实立德树人的根本任务，培养能够担负起历史责任的具备中等专业技术的建设者和劳动者。中职思想政治课教学是中职学生德育教育的主要阵地，要突出社会主义核心价值观的教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，要理直气壮讲政治，将敬业精神、诚信、礼仪教育贯穿于教学过程中，身体力行落实立德树人的任务。

简介：摘要：教育治理体系和治理能力现代化，是在十九届四中全会上提出的重要概念，它也成为指引中国教育事业创新发展的新指南。何为治理？就中职英语教学而言，我认为其重点应该是对学生的思想观念、价值理念等的纠正、引导、启迪。这也正是思想政治教育工作的使命所在。本次研究对中职英语教学中思想政治教育的渗透策略进行分析，相信不会让教育工作者失望。

简介：摘要在市场经济的大背景下，中职学校的思想教育工作是一大难点，思想教育工作和现时独生子女又是一对很激烈的矛盾统一体。家庭对独生子女视若掌上明珠，娇生惯养，使他们养成了饭来张口、衣来伸手的习惯，于是造成孩子们独立生活能力较差，不能吃苦耐劳，不能经受挫折，没有积极进取心，养成了自私、狭隘、不求进取的性格，致使从小学到初中没有养成良好的生活习惯和学习习惯。要想搞好中职教育工作，在班级管理中必须加强学生的思想教育工作。

简介：工匠精神是一种高尚的职业精神,是职业道德的最高体现形式之一。中职学校应努力创新培养模式,注重培养学生的工匠精神。在对现阶段中职学校学生思想政治教育现状进行分析的基础上,总结中职学校实施工匠精神教育的重要现实意义。从工匠精神培育的环节出发,提出中职学校创新思想政治教育、培养学生工匠精神、促进学生职业道德养成的具体措施。

简介：摘要学生日常管理工作中，德育工作是基础性的工作。德育的质量关乎到学生的综合素质，因此要常抓不懈。中职学生教育中，除了注重学生的技术能力培养之外，还要将德育内容渗入其中，以培养高素质技术人才。本论文针对中职学生思想现状与学校德育教育应对措施展开研究。

简介：摘要在新形势下，对少数民族学生的教育现状进行分析并采取相应的对策显得尤为重要，这对于提高少数民族学生的综合素质，维护新疆长治久安具有重要意义。加强国语教师的选聘和培养，强化国语教学，选聘优秀教师担任班主任，严格班主任的管理和考核；把学生思想政治素质培养放在德育工作首位；扎实做好学生行为习惯养成的教育；开展诚信教育，严格考风考纪，执行升留级制度；丰富德育教育载体，提高学生综合职业素养。

简介：摘要改革开放提升了整个国家的综合实力,在物质文化繁荣的同时,随之而来的各种负面因素也在影响下一代的成长。在新形势下思想教育工作遇到了前所未有的挑战,如何搞好中职护理专业学生的思想教育是广大医学院校教师所面临的一个难题。通过对中职护理专业学生的思想状况分析,提出新形势下中职护理专业学生的思想教育工作新思路,提高中职护理学专业思想教育的针对性和实效性。

简介：摘要：中职学校的数学教学为了保障课堂教学的顺利开展应不断渗透数学思想，在数学教学中渗透数学思想也是创新教学方法。因此，在基于中职数学知识的数学思想框架，要包括化归思想和数形结合思想等，这些数学思想在教学中渗透有助于学生打下良好的数学基础。在中职学校基础学科教学中，数学占有重要的位置。在中职数学课堂教学中，数学基础知识和数学思想的讲授是十分重要的内容，需要贯穿整个中职的数学教学中。但在实际的中职数学课堂教学中，教师通常只关注如何将数学基础知识讲授给学生，让学生可以熟练的掌握知识点，而对于数学思想的教学重视不足，这种重视的数学知识教学的方式，丧失了数学学科开展的真正价值和意义，使中职数学教学失去了精髓。本文主要对中等职业学校数学课堂教学中渗透数学思想的策略进行研究。

简介：摘要时代的发展和社会的进步，使得对人才的需求也发生了巨大的变化，人才不仅要具有专业知识，同时还需要具有较高的人文素养和综合素质。这也突出了人才培养中思想道德素质的重要作用。而思想政治教学是培养学生思想道德素质的关键，所以必须注重对思想政治教学的完善。本文主要对中职思想政治教学中和谐课堂教学的构建进行了分析。

简介：随着时代的不断进步,思想教育工作也应该跟上时代发展的步伐。中职院校学生的思想教育水平需要进一步得到提高,而且进行思想教育工作的途径也应改进。教师结合十八届五中全会中的五大理念,探讨中职学生的思想教育工作内容和传授途径到底是怎样的,以此来促进中职学生思想水平的提高。

简介：摘要：我国的经济自21世纪以来取得了飞速的发展，教育水平也随之提升，教育改革的推进和素质教育的发展为中职教育水平的提升带来了机遇。这为学生今后的职业发展以及培养优秀品格赋予了重要的价值意义。基于此，本文对中职学校思想政治学科核心素养培养中存在的问题以及核心素养背景下中职思想政治课堂优化的措施进行了分析。

简介：【摘要】 中等职业教育担负着培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才的任务，是国民教育体系的重要组成部分，与普通高中教育具有同等重要地位。面对新时代提高全体国民素质的新要求，适应新时期培养大批德才兼备技术技能人才的新需求，中等职业学校思想政治课教育还存在亟待改进之处，影响了思想政治课“立德树人”的终极目标。本文分析了中职学校思想政治课教学中存在的问题，并就提升思想政治课教学效能的途径提出建议。

简介：【摘要】随着党的十八大的召开，国家领导人对于教育的思想政治教育越来越重视，强调要将立德树人作为中心环节，将思想政治教育工作作为贯穿教育教学全过程的教育工作。十年树木，百年树人，我们要实现全方面育人，全方位育人，开创我国教育事业发展的新局面。中职学校目前思想政治教育存在的问题需要教学工作人员和学校的领导去探索和解决，要从提高中职学校学生们的积极性，利用多媒体等多种新型的教学器材和引入新的教学模式，学习新的教学理念。提升中职学校教学的趣味性，来促进中职学校学生们对于中职学校思想政治教育的重视程度和学习兴趣。中职学校的主要教学目标就是去培养社会需要的实用型技术人才，来促进社会的发展。所以大多数中职学校的教学只是关注学生们的学习成绩和实用性技能的培养，而忽略了对于中职学校学生们的思想政治教育，忽略了思想政治教育工作。中职教育是我国职业教学的重要组成部分，是为国家输送实用人才的重要渠道和方式，是推动社会发展的重要基础，随着我国经济的快速发展，中职教育也进入了发展的新阶段，中职学校的学生教育工作也被提上了日程，对于目前的中职学校的思想政治教育要进行问题的思考和解决，做出全面的改革和创新，本文就中国思想政治教育的改革和创新展开探讨和分析。

简介：摘要：社会在不断发展与进步过程中，对于人才的要求有所提高，就业问题属于当下比较突出的问题，中职学生面临的就业压力有所加大。因此中职学校进行人才培养过程中，不仅需要关注学生专业知识与专业技能的发展，提升学生职业素养，也需积极对学生进行思政教育，并且将思政教育和职业素养方面的教育结合在一起，促进学生获得更全面发展。

简介：摘要：随着现在九年义务教育的普及，都知道中等职业学院属于我们国家培养技术型、专业型人才的重要机构，但因为受到生活中各种各样的原因影响下，导致其每年的招生质量逐步下降，不仅如此，就连当代中等职业学院思想上的问题也出现了严重的问题，倘若这些问题不将其重视且解决掉的话，不仅会使得学生的学习积极性大大下降，更会使得学校风气陷入低迷，整体的学习气氛不断下滑，连带着学校的名气声望也是一落千丈，导致中职类的院校招收学生这一方面愈发困难，即便学成毕业，也因为学校的低迷风气导致无心学习，从而导致专业性的东西并没有掌握多少，找相关专业的工作也较为困难，也就出现了就业难的现象，除此之外还有学校秩序管理方面的问题，最为具体的表现便是学生不思进取，缺乏对于未来的规划，为了能够更好的做好中职类院校的思想政治教育工作，从以下两个方面来进行分析论述

简介：摘要：中职院校在思想政治课中非常重视对德育的培养，目前中职学校的课程还具有许多问题，这种情况对于培养学生德育目标而言具有消极影响。不断创新使课程得到改进，通过现代化教学模式使课堂变得十分丰富有趣，角色扮演的教学形式调动了学生的积极性，获得了比较好的教学效果。

简介：摘要：数形结合思想将空间形式和数量关系有机结合，是数学体系中重要的思想内容。随着新课改的深入发展，对学生的数学思维有了更高的要求。中职数学教学不仅要培养学生的专业技能，还应注重学生数学思想的启迪和引导。

简介：［摘 要］ 新时代下，随着社会对于专业技能人才需求的日益提升，中职院校成为了培养高素质技术技能型人才的重要阵地。思想政治课以塑造学生的美好心灵为己任，是中职教育中十分重要的一门课程。尤其是在当下社会转型时期，学生的思想困惑非常多，因此更是要发挥出思政课的育人作用，为培养高素质的技术人才提供保障。故本文对中职思政课教学现状进行了分析，并提出了中职思想政治课高效课堂的构建策略，以抛砖引玉。

简介：摘要：本论文旨在探讨中职思想政治课如何更好地实现理论与实践的结合，以提高学生的思想政治教育质量。通过分析思想政治教育的概念与中职学生特点的关系，本文提出了将教育理论与实际教学相结合的方法，并通过实际案例展示了不同的教学策略。最终，本文得出结论，强调了中职思想政治课理论与实践结合对学生综合素质提升的重要性，以及继续深化研究的价值。