简介：摘要：伴随着“新课改”教学思想的逐步深入，小学阶段的数学知识教学过程中，教师对学生的学习质量要求也在不断提升。在教师看来，想要全面增强学生的数学知识学习质量，应结合学生们的实际学习习惯，进行深入全面的教学分析和思考，从而设计相关的教学策略，提升学生的综合学习质量。故而，教师明确学生为当前教学主体，创编契合学生实际的教学策略和内容，希望能够全面提升学生的学习主动性，并有效增强其数学知识学习质量。

简介：摘要随着科技与经济的发展，人们生活水的提高，人们对智能建筑的需求也越来越大。而智能建筑已经成为21世纪的新宠，也是未来建筑发展的潮流与趋势。

简介：摘 要：结合自身的工作经验，阐述了土木工程专业抗震概念设计理念提升必要性。并根据土木工程专业知识的结构特点，探讨在毕业设计过程中如何培养与提高学生在抗震概念指导下进行结构设计的能力，然后对现阶段土木工程专业抗震概念设计理念中存在的缺陷进行分析，希望可以为土木工程相关抗震设计提供建议与思路，进而提升土木工程建设施工的整体安全性与稳固性。

简介：

简介：好的练习设计是体育教学成功的关键，为了让每个学生都能从体育课中学到知识、掌握技能、提高素质、体验乐趣，教师应认真研究教材内容，围绕教学目标，遵循学生的认知规律和差异性，精心设计练习，以满足不同层次学生的需求。一、创设良好情境，紧贴生活实际教师如果对教学主体没有足够的亲和力，便无缘与学生达成默契。因此，教师要创设良好教学情境，以亲和力提升驾驭课堂的能力。当学生盲目时，启发学生进入“角色”；当学生懈怠时，带动学生提升状态：当学生失控时，给予对症调控，使教学过程保持健康、向上、愉快、舒适的氛围。

简介：摘要： 对于小学生而言，检验其一段时期学习成果最佳的方式就是考试。为了使学生获得较好的数学考试成绩，教师需要根据学生的具体学习状况，进行有效的数学知识内容复习，从而帮助学生更好地应对即将到来的考试。因此，教师在为学生们设计复习教学策略时，需要根据学生当前的学习状况进行整体性研究，找准学生最需要的复习方向和方法，使其在复习教学期间，能够迸发出更高的复习效率，从而切实提升学生的数学知识水平。

简介：摘要我国拥有丰富的森林资源，但是因为祖国建设的需要，我国林业资源的消耗也是十分巨大的，林业资源需要科学、合理的规划利用，才能在不破坏环境的前提下达到社会发展和经济效益的最大化，所以如何提升林业调查规划的设计质量是解决社会发展和生态平衡这对矛盾的关键步骤。本文通过对各种参考文献的综合，就如何提升林业调查规划设计质量进行简单的分析，并提出了一些供参考的方法和对策，希望能为我国的林业建设领域的相关人员提供有价值的参考意见。

简介：摘要：小学教学阶段，教师关注科学教学课程，为学生制定合理的作业。在关注作业设计的情况下，让学生认真学习科学知识的过程中，培养学生独立获取知识的能力。教师让学生在实际分析问题和解决问题的情况下，保证学生的学习技能得以提升。学生按时完成学习内容，在克服学习过程中存在难点的情况下，让学生的多个品质得以提升。教师完善小学科学作业设计，在引导学生形成良好的作业学习指引之下，满足学生生活需要和学习需要。

简介：　　摘 要：进入 21世纪后，随着教育改革的实施，国家越来越重视学生的素质教育，对教师的日常教学活动和教学水平提出了新的教学要求，要求教师重视素质教育。在教学过程中，学生应该在重新识字的基础上接受教育。家庭作业设计作为小学数学教学活动的重要组成部分之一，对提高数学课堂教学效果，加强学生数学知识的整合和应用具有重要作用。因此，有效作业设计进行了全方位、多层次的探究与分析，希望能够加强教师对新理念下小学数学有效作业设计的认识，进而促进小学数学教学的发展和提高学生的自身素养，进一步推动小学数学的有效工作设计。  　　关键词：新理念 ;小学数学 ;有效性 ;作业设计  　　长期以来，教师的任务一直专注于基础知识和技能的培养，忽视了镂空设计。学生对学习数学不感兴趣，没有足够的动力来影响学生的创造力并导致课堂教学缺乏活力。 S是优生学和中性学中一个神秘而落后的现象。这使得学生只有在必须应付老师的考试时才能完成作业，学生抄袭现象屡见不鲜。作为课堂教学的延续和补充，数学作业是数学教学的重要组成部分，如果没有合理的设计和使用，学生就无法学会巩固、掌握科学的学习方法并发挥乘数效应。同时，教师无法理解学生的学习情况，也无法进行深入的反思和改進。  　　一、 小学数学作业设计会不时变化  　　（一） 课堂作业注重基础和改进  　　俗话说，“台上三分钟，台下十年功。”上课时间对学生很有价值，除了学生听、议等之外，实践也很重要，这将使教师更加注重知识的巩固，设计一些边坡练习，培养学生的思维能力，提高他们解决问题的能力。  　　（二） 课外作业侧重于巩固和开放  　　只有巩固和加强，才能深化课堂教学。古人说：“温故而知新。”因此，有必要在作业中设计一些扎实的知识巩固题。然而，在数学实践中，我们应该注意推理和接触现实生活的特点。开放的实践设计也是必要的，以满足将死亡知识纳入教科书到我们的日常生活的需要。例如，在我完成了“知识圈”的教学后，学生们的任务是在平静的水面上画一个圆，并思考圆的每一部分的位置。在完成这项工作的过程中，学生们充分调动了他们的兴趣和热情，不仅要了解绘画圈的方法，同样有必要了解每个知识圈的重新认识，提高学生解决数学问题的能力，以便解决实际问题。  　　二、 教师应该设计更多的作业，注重创新，并保持贴近生活  　　（一） 加强教师之间的交流，取长补短  　　教师是作业设计的设计者。因此，在新观念下，为提高小学数学作业设计的效率，教师必须重视师生之间的交流，通过交际提高作业设计的有效性、互补性。例如，关于劳动分工作为一些作业设计的一部分，教师可以找同年级的数学教师交换意见和结果对劳动分工作为一些作业设计的一部分，并要求其他教师提出建议和互相学习。为了提高效果， ESS设计作业，增强学生的知识和巩固能力。  　　（二） 注重创新，加强因材施教  　　在新理念下，强调创新，加强个性化教学是提高小学数学有效布局设计的主要途径之一。在作业设计过程中，教师应注重形式和内容的创新，提高学生的学习兴趣，减少学习疲劳，并根据学生的作业知识关注学生的能力。设计水平适合学生的发展和提高，促进学生知识的整合。例如，在对作品内容进行初步了解的设计过程中，教师应注重作品的写作，通过自己动手练习提高学生的知识和应用能力。此外，在对少量作业有初步了解的基础上，教师可以根据学生学习能力的差异布置许多课程，让学生根据他们的水平选择作业，然后培训学生的学习兴趣。使学生从“我愿意”变为“我想做”并促进他们的进步。  　　（三） 贴合生活实际，加强学生的实践应用能力  　　知识来自生活，并用于生活。因此，教师要加强小学数学新课程理念的有效工作设计，就必须在形式和内容上贴近生活，注重学生能力的实际运用，提高工作效率。例如，在教授“轴对称图形”部分后，我让他们根据轴对称图形的特征，使用他们可以使用的所有工具设计自己的轴对称图形。第二天，一些学生带来剪纸作品，一些学生设计建筑设计，一些学生用粘土挤压小雕像……作品的形式千差万别，但他们有一个共同点，那就是他们的设计是对称的图形。看着同学们的优秀作品，我知道他们已经掌握了这节课的内容。例如，教师在设计过程中可以忽略写作业的工作区域，将学生分成组，扮演不同的角色，激发学生学习兴趣，通过报告的内容和游戏的实际操作，避免单调的操作形式，促进相关领域知识的掌握和应用，巩固图形知识。  　　三、 小学数学作业设计因出生而异  　　（一） 工作目标应明确，注重多样性和发展  　　为了完成一定的作业目标，老师必须明确。这不仅应加以审查和巩固，而且也应切实可行。教师允许学生在作业中实现三维目标，他们的实际目标是深远的。家庭作业设计应该应用于生活，扩大数学学习的空间，以反映数学的价值。例如，长方体和立方体的表面积作业的目的应该是掌握长方体和立方体表面积的计算方法，并正确计算长方体和立方体的表面积。教师的家庭作业应使学生在自觉、实践和运用的基础上，实现立体的目标，并对数学和生命中有价值的数学有更深的理解。  　　（二） 应优化工作设计，注重典型性和灵感  　　学生应完成作业，教师应不断练习。因此，学生不能做同一个熟悉的问题。与此同时，教师应该选择自己的“印章”作品，这样才能有效地操作，并且必须选择典型的作品。学生在这门课程中是否对启蒙有了更深的理解，以及如何解决一系列问题。例如，在分数类中，我的作业是一组对比练习，被除数与除数颠倒，并通过训练这个典型问题，让学生理解分数的计算并在积分除法中使用分数除法，激发学生发现分数分裂的本质。另一个例子：在“改变表面区域”课程中，我要求学生以三种方式在家中切一盒蛋糕。突破了这门课程的难度，让学生明确何时表面积增加得多，何时表面积增加得少。  　　四、 结语  　　新概念下小学数学的有效分配设计，对提高课堂教学效率，促进小学数学教育的发展，提高学生的数学素养和综合素质，全面提高学生的综合能力具有重要意义。因此，教师必须加强对小学有效数学设计新概念的理解，并采取有效措施提高小学数学设计的有效性。  　　参考文献：  　　 [1]王华棕 .浅议如何提高小学数学作业设计的有效性 [J].教师， 2018（ 22）： 29-30.  　　 [2]姚华美 .如何提升小学数学作业设计的有效性 [J].数学学习与研究， 2018（ 16）： 7-9.  　　 [3]侯景武 .如何提高小学语文教学的有效性 [J].长江丛刊， 2018（ 26）： 267-268. 

简介：摘要自进入信息时代以来，我国经济迅速发展，城市化进程不断加快，人们对于物质和精神上的需求也越来越高。现代化、舒适化、和便捷化逐渐成为建筑行业发展的主要标准。给排水系统是建筑建设工作的最基础部分，也是最为贴近人们日常生活的系统设计之一。居民洗浴餐饮等日常活动所需用水都需要给排水系统来维持。所以，改变建筑给排水设计不规范的现状刻不容缓。

简介：城市化进程的加快，使得我国各城市建设日新月异，在水资源日益紧缺的今天，城市市政给排水设计工作的作用不断凸显，这是一项严谨、细致的工程，需要市政部门做到规划、设计的科学合理。市政给排水设计工作的好坏，直接影响着我国的城市化建设，影响着与人们生活密切相关的周围环境，因此市政给排水工作是关乎国计民生的重要工程，提升市政给排水设计的合理性迫在眉睫。该文从市政给排水设计所面临的问题出发，在探索中谋求发展，探讨出提升市政给排水设计合理性的具体措施，为人们建设更加友好的居住环境不懈努力。

简介：

简介：摘要中国城市发展已迈入历史性新时期。中央城市工作会议突出强调了“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，要求不断提升城市环境质量、人民生活质量、城市竞争力，建设和谐宜居、富有活力、各具特色的现代化城市。《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》进一步提出“推动发展开放便捷、尺度适宜、配套完善、邻里和谐生活街区”，树立“窄马路、密路网”的城市道路布局理念，加强自行车道和步行系统建设，倡导绿色出行。

简介：摘要市政给排水系统已渗透到国家现代化建设的方方面面，其对其优质的生态化城市的建设起着极其重要的作用。鉴于此，本文主要分析了提升市政给排水设计合理性措施，以供业内人士参考。

简介：大学生毕业生就业以后普遍存在着跳槽现象,部分大学毕业生甚至出现了频繁跳槽的现象。导致此种原因除了缺乏职业忠诚度、追求更高收入以及不适应工作等原因外,更深层次的原因在于大学生缺乏自主职业设计能力,对自己的人生缺乏科学规划,从而导致人生定位混乱而出现频频跳槽的现象。针对大学生跳槽现象给大学生及用人单位带来的困惑,在高校就业教育中要加强和引导大学生的自主职业设计能力,提升大学生的人生规划水平,减少因为频繁跳槽给大学生人生发展和企业发展带来的不利影响。

简介：摘要：伴随着“新课改”教学思想的逐步深入，小学阶段的体育运动教学中，教师对学生的实际学习要求也在不断提升。现阶段的体育运动教学，需要有效契合“长效优质”的体育教学理念，使学生们能够按照教师的安排，进行综合性的体育运动学习和训练。因此，教师为学生们设计小学阶段的体育教学内容时，需要深度研究当前的体育教学内容，并寻求最佳的教学策略和方法，使之引导学生更高效的运动技巧学习，从而全面优化其体育学习质量。

简介：日前在法国召开的多处理器系统级芯片（MPSoC）论坛上．IBM系统与技术事业群技术开发与联盟副总裁LisaSu发表主题演讲时指出，系统级芯片（SoC）的性能提升将取决于集成设汁系统创新。

简介：摘要：伴随着“新课改”教学思想的逐步趋于成熟，小学阶段的数学知识教学中，对于学生实际学习质量的要求也在逐步提升。为了能够更好地提升学生们的学习质量，教师需要迎合学生们的学习需要，并深入探究数学基础教材中的知识要点，而后设计综合性的教学策略和方法，帮助学生更好地掌握小学数学知识内涵。所以，教师通过深度的教学研究，决定为学生们设计趣味性的数学教学方法，借此有效提升小学生的数学知识学习效率。

简介：文章以某矿提升机为例，介绍其工作过程，对于如何选择矿井提升机电控系统作了简要介绍，而且对电控系统由那些部分组成以及对提升机的辅助部分进行了描述，探究最大限度提高矿井提升机电控系统效率的方法。

简介：书法是中国传统文化的一朵奇葩,也是现代包装设计的一个信息载体和表现手段。书法作品中的中式风尚、计白为黑、千里神交、简约雅致与现代包装的奇妙相融对现代包装的品位提升,具有特别的价值和意义。书法与包装设计其他元素的综合使用,根植中国传统文化,能够增强我国民族包装的视觉美感和民族精神。