简介:【摘要】在教育中我们发现,班上的许多问题学生基本上都是留守儿童,还有极少的属于家庭有问题,所以家庭教育在教育中扮演着很重要的角色。我认为对农村留守儿童的教育要有“心”、有“爱”、教育才能取得良好效果。
简介:摘要:父母可以在允许的范围内选择只要一个人外出务工,另一方留在家中务农。这样既在一定程度上减轻了农村贫困家庭的经济负担,又可以陪伴孩子成长。父母中能有一人陪伴孩子成长,在生活上教育和帮助孩子解决各种问题,在学习上监督孩子完成作业,在品格上指导和影响孩子,履行家庭教育的职能。这对儿童来说,完整又有爱的童年之路将会令其受益一生。
简介:摘要:留守儿童是一个新弱势群体,这是随着 20世纪 90年代以来,中国城乡人口开始流动,越来越多的农村剩余劳动力涌向城市,“民工潮”正式爆发,但是由于我国各方面的体制还不健全,进城务工的农民工无法享受与城镇人口同样的福利待遇,子女教育也面临着非常大的问题,在这一背景之下形成了中国的新弱势群体“留守儿童”。留守儿童得到的关爱一般是来自于家里的老人,这是学校对于他们的关爱就显得尤为重要,本文将对学校关爱留守儿童的工作提出几点建议。