简介：摘要：随着新课程改的不断深入，教师要改变传统的教学模式，跟随时代的步伐，不断完善自身的授课理念，从而为学生带来不一样的听课体验。因为每个学生都是独立的个体，在接收知识时也存在差异，如果想要学生在学习数学时可以激发兴趣、提高积极性，作为教师要发扬“春蝉到死丝方尽”的精神。本文结合分层教学及其应用价值，论述了初中数学教学分层教学课堂的实践措施，希望为其提供一些建设性意见[1]。

简介：摘要： 在初中数学教学当中，学生的数学学习应该是快乐的、轻松的，而不是一直处于一个比较压抑的环境，并一直处于苦学的状态。鉴于此，在初中数学教学当中，教师可以将快乐教学应用到数学教学课堂当中，以此可以让学生感受到数学学习的乐趣。

简介：

简介：摘要： 在初中数学课堂教学过程中，不断增强学生的主动探索能力，激发学生的求知欲望，构建探究式教学模式有助于进一步优化数学课堂，帮助学生获取更多更加有效的知识。数学教师巧用探究式教学模式，就是注重从过程中获得新知和发展能力，能够从学生的身边事物出发，引导学生主动探索，这种教学模式对于学生的知识能力增长，培养学生良好的自我学习能力有着积极作用。

简介：摘要：就目前而言，很多小学美术教师在进行小学美术教育的过程中，依旧是采用的传统的欣赏教学。而传统的美术欣赏教学往往都是以图片展示为主的，一般情况下老师会对展出的图片进行介绍，然后向学生提出几个重点问题。这样的教学方式也就是传统的填鸭式教学。伴随着新课改的推行，时代的进步填鸭式教学，已经不再适用于当今小学教学。小学美术教师想要提升欣赏教学的教学质量，就一定要积极地创新教学方法，保证教学手段的多样化。

简介：

简介：摘要：如今，在小学阶段进行数学教学中存在着许多问题。例如，教学方法太无聊和古板，因此在教学过程中不能充分激发学生的学习兴趣，从而导致小学数学教学的有效性严重下降。为了激发学生的学习兴趣，和如何提高小学数学教学的质量，了解到数学游戏与小学数学教学的关系，探讨了游戏在小学数学教学中的作用和应用。

简介：摘要：小学数学知识点是需要学生进行学习和掌握的基础知识内容，同时也是学生在学习阶段所需要进行学习的重要知识内容。但是由于一些数学教师在教学的过程中，并没有考虑到学生在课堂中学习主动性的培养，只是简单的按照课本知识内容给学生进行讲解，在这样的过程中就会逐渐让学生丧失学习的积极性，从而影响学生的总体学习效果。结合课堂中的教学情况来说，互动教学实际上对于小学数学教学来说具有很好的辅助作用，可以让师生之间的关系更加融洽，帮助学生提高学习的积极性。

简介：摘要：随着数学教学改革中对课堂教学方式的不断改变，对于课堂教学要求也越来越高，更加重视学生在课堂中学习自主性的引导。特别是小学阶段的学生在学习数学学科时，更加需要重视对学生学习思维的引导，培养学生的逻辑思维。针对于课堂教学方式，实际上可以发现，互动教学在课堂中具有很好的应用效果，体现出学生在课堂中良好的学习状态。况且结合课堂互动教学方式，可以帮助学生提高课堂学习积极性，不断帮助学生在学习能力上有所提高。

简介：摘要：我国随着教育改革的不断深入，人们越来越关注促进学生在小学阶段下的全面发展。小学体育是提高学生身体素质的重要课程之一，在基础教育中起着非常重要的作用，对促进学生的全面发展也发挥着积极的促进作用。随着游戏教学的出现和应用，游戏教学已逐渐成为当前主流的教学方法之一。本文在探索小学体育游戏策略的基础上，对小学体育课程的开展进行全面的论述。

简介：摘要：目前多媒体技术与教育发展的关系已密不可分，所以在课堂中融入多媒体技术会对课堂有很多有利和便利的地方，传统教学已经不能满足现在的教育和科技的发展，学生也期待着更丰富的教学形式和内容，所以多媒体技术融入教学已成为了必然的发展趋势，那么老师就要运用合适的方法将多媒体技术完美的融入到教学中，让课堂能够更加高效发展。基于此，本文章对多媒体教学模式下的⾼中数学教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：小学音乐教学中创造教学，旨在提升教师和学生之间学习的合力，让教师的教学过程和学生学习的过程都能够充分的实现其意义。因此，从这个教育理论上来说，我们要充分的注重小学音乐教学中创造教学的教育价值，充分的发挥创造教学的教育意义和教学作用，让小学音乐教学中创造教学的目的性和创造教学的实质性，真正的能够在其教学过程中生根和发芽。

简介：　　摘 要：篮球教学作为小学体育教学中最为重要的组成部分，对于提升学生的身体素质、提升学生的团队协作能力、形成良好的品质等具有十分重要的价值。因此，针对当前小学体育篮球教学现状，不断提升其教学的趣味性，已经成为摆在一线教师面前的重要任务。

简介：摘要：近几年，随着我国经济的快速发展，人们生活水平的不断提升，教育问题逐渐成为人们关注的焦点，尤其是小学教育问题更是重中之重。20年前，英语教学仅仅只是在初中阶段开展，而今，很多家长在孩子上小学的阶段就开始进行小学英语的教育。而越来越多的小学校园也开始开设了小学英语的教学内容。对于小学生来说，英语教学难度非常的大，不但要开辟第二语言课堂，而且要配合教学语境，让学生有兴趣参与到小学英语的教学中。现如今，我国教学改革正在如火如荼，如何可以增加小学英语教学的趣味性，构建小学英语教学模式，这是很多学校和英语教学老师面临的重要课题。因此，本篇文章将结合实际的小学英语教学内容，详细探讨一下小学英语教学模式的构建，从而为后续进一步增加小学英语教学水平提供一定的理论基础。

简介：摘要：根据社会发展趋势，近几年来体育学科在教学中的地位越显凸现出来，尤其是小学教学当中。小学生正是处于一个长身体的阶段，体育上的锻炼更加重要。而且学生大多数时间都是在学校当中，课余时间有限，学生课余时间还需要完成课后作业比较多，没有时间进行运动，因此学生进行运动的时间主要就是体育课堂。但是由于传统教学当中体育学科的地位一直不够高，导致课堂教学中比较枯燥无聊，教师只是按照单纯的学科目标，让学生进行练习，导致学生逐渐降低了对体育课堂学习的兴趣。

简介：摘要：作为音乐的基本展现形式，节奏不仅能表达作者的情感，还能对所要描述的事物进行形象塑造。它既是艺术旋律的脊柱，又是音乐的生命力。然而在实际的小学音乐教学过程中，很多教师并没有将其作为教学重点，忽略了对学生节奏控制力的培养。

简介：摘要：如何在课堂上正确进行分层教学，在分层教学中传送给学生一定的体育核心素养和体育基础能力，是近年来较为广泛研究的一个课题。小学生的身体和思维能力，思维方式正在发育，教师要根据小学学生的行为特长习惯来制定相应的课程，利用分层体育教学方法组织适合小学阶段学生的课堂活动方式让学生更大程度的放松。

简介：摘要：我国教育事业自改革开放发展至今从来没有懈怠过，一直大力发展，改革创新。 随着素质教育不断推进，对小学美术的重视程度越来越高。在美术教学中，丰富教学手段能够让学生对学习美术产生更多的兴趣，提高学生的美术素养。

简介：摘要：语文学科中有重要的人文价值，学生综合素养的生成也需要教师重视教材情感价值的生成，教师在实践教学过程中引导学生学好语文能够帮助学生树立正确的“三观”，能够鼓励学生积极挖掘教材中存在的文化知识，培育学生正确的人生观和价值观。在实际教学过程中，教师要能够充分关注学生正确人生价值观的生成，要能够关注学生的品质和知识储备量，从不同的教学方面入手鼓励学生积极参与到语文知识探究中，实现教学有效性课堂的构建。

简介：摘要：英语教学是语言问题，学生学习基本知识以提高自己的听力、口语、阅读和写作能力。阅读也是语言学习的基础。其中，“写作”是检查学生学习水平和适应能力的重要基础。但是，就目前的教学状况而言，初中英语写作教学仍存在一些不足。提高英语写作教学的针对性和有效性是当前英语教学改革的关键方向。因此，本文着首先分析初中英语写作教学中存在的问题，然后研究提高初中英语写作技能的主要途径。