简介：主持人：《中学历史教学参考》主编任鹏杰（以下简称任）评课者：吴江高级中学高二（7）班学生任：今天顾老师的课，所有问题都听懂了吗？众学生：听懂了。

简介：<正>例1.中国共产党成立后着手做的第一件事情是()A.建立革命统一战线B.组织发动第一次工人运动高潮C.制定党的民主革命纲领D.发动武装起义【解析】答案选B。解答本题可从两个角度思考,一是联系中共一大确立的中心工作是组织工人阶级,领导工人运动;二是从时间上来推算,A、D相差

简介：中国现代文学中出现了不少反面母亲形象。因母亲的愚昧粗俗、自私自利、欲望膨胀等缺点牺牲儿女的幸福,成为＂母亲＂中的反面教材。从对辣辣、曹七巧、周繁漪和司绮纹等反面母亲形象的分析,得出母性由善变恶归咎于个人、家庭、社会等深层原因,对其细致剖析,为良好母性价值的回归提供借鉴意义。

简介：课标界定(对学习内容的定位)(1)概述中华人民共和国成立的史实,阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善,认识我国民主政治的特色。

简介：在中国现代意象诗学建构中,就意象的生成来说,主要有艾青的感觉生成论、臧克家的生活赐予论、梁宗岱的心物契合论和朱光潜的想象创造论。艾青的感觉生成论和臧克家的生活赐予论都侧重人与生活、人与时代的关系,强调人的主动性、创造性和对生活的感受能力与感应能力,强调人的生活态度和情感态度。梁宗岱的心物契合论是建立在象征主义＂契合＂论的哲学基础上的,更多地强调个人的经验和内心体验。朱光潜从想象方面来阐释意象的生成,是建立在心理分析的基础之上的。

简介：中国传统“教化”的基本涵义“教育”在中国古代极少作为一个词使用，其在文献中的出现也通常是作为“教之与育之”。在中国古代教育中较常出现的是“教化”一词。“教化”的大量通用得益于统治者对儒家思想的认可与采纳，并将其作为一种德政治术大力倡导推行，然而教化为历代教育家所认可更是因为其内涵。人的教化实现的根本机制就是实现人的内在与教化内容的感通，

简介：胡风人生与艺术追求的独特性首先可概括为一种＂透彻的真实＂。这种＂透彻＂来自于对现代中国最底层的富有质地的体验。这与其称之为＂现实主义＂,还不如根据他坚守文学的社会介入需要,努力推动直面底层生存真实的追求,将之总结为文学上的＂社会派＂。胡风文学追求的成型在很大的程度上得益于他对鲁迅式的独特＂社会派＂文学传统的认同和体验,是这一文学的壮观景致让他从中汲取了巨大的力量。当然,较之于鲁迅本人,作为文学思想家的胡风似乎承受了更多的理论的压力,也依然存在着某种无奈的对真相的＂牺牲＂。

简介：近代中国农业本身向前缓慢的发展着，再加上中国传统农业自身有着极高的适应性，曾对中国现代化进程起到量变的作用。但土地所有制不适应经济发展的客观存在使得传统农业只能发挥有限的积极作用。中国现代化进程大迈步的往前推进必须变革封建的土地所有制，消除束缚农业生产力的制度性因素。

简介：经过“五·四”新文化运动洗礼的中国现代知识分子有着与传统知识分子截然不同的精神气质：他们已经意识到了对自身专业价值和文化探索地位认可的意义，觉悟到作为知识分子应有一种自由发展、自由选择的独立主体意识。文章指出，寻求社会的、政治的、学术的、人格的自由是现代知识分子精神的重要特征，然而由于20世纪特殊的历史背景，中国现代知识分子的自由之途非常艰难。

简介：借鉴和吸收西方现代诗艺的某些成功经验以深刻地反映民族生活表现现实主题,至今仍是新诗努力的方向之一。40年代“九叶”诗人曾从反映对象、表达方式、意象艺术与语言技法四个方面着重探讨了这类诗的艺术形式问题。他们虽未现实地达到目的,但理论探求值得进一步讨论写总结。

简介：中国现代浪漫文学一直是在发展中调适、在调适中发展，最终生成了自身独有的一派现代新生之风貌，审美的功利与超功利、自我表现与国族忧患、现实主义的底色与现代主义的渗透，一系列合理化的分裂与紧张聚集于一身，当它置身于一个“返传统之本”与“开现时之新”双向激活的状态之中，便在自身生命内部达成一种“源”与“流”、“返本”与“开新”并存的巨大诗学张力和能量。一方面“返传统之本”，是指在中国现代浪漫文学的内在肌理和血液中，始终激荡着一股牵引皈依中国传统文化根髓的无形力量；另一方面“开现时之新”，是指中国现代浪漫文学在西学的强力冲击和深度濡染之下，不断融通中国古典与西方世界的复杂文化背景，形成了对传统诗学审美诸多方面的突围和超越。再现出了一幅活泼泼的中国现代浪漫文学的审美生态图景。

简介：~~

简介：一、单项选择题遵义会议是我党历史上生死攸关的转折点,据此回答1.遵义会议是中国共产党由幼稚走向成熟的标志,主要是指

简介：

简介：摘要：刺绣与中国画都是我国非常优秀的传统文化，对于我国传统文化的博大精深进行了有效地体现。在幼儿园教学的过程中针对幼儿进行刺绣教学，能够有效提升幼儿的动手能力、手眼协调能力。在进行刺绣教学的过程中，将刺绣与中国画进行结合，使幼儿接触“画绣”，能够使幼儿的想象力、创造力、审美能力等进行有效提升，有助于幼儿通过参与活动的方式完成对于自身的全面发展。本文主要针对中国画在现代刺绣中的应用创新进行了简要地研究。

简介：中国实学教育的发展经历了三期重大演化,初期发展的墨学、法学实学教育思想强调治国、强国的功利追求,中期与后期的实学教育思想则更明显地体现出抗击外族入侵的民族斗争意识,其发展的趋势呈现出由技术之实到科学民主之实再到革命之实的层层递进.中国与西方的实学教育思想各具特征,融合多元化实学教育资源,对中国社会现代化进程有重要的促进作用.

简介：邓小平中国社会现代化模式论纲张静如，杨冠琼现代科学技术的发展和国际贸易的广泛进行，使世界成为一个互为相关的整体，每一个国家都毫无例外地被卷入激烈竞争的网络之中。发达国家和落后国家共处同一网络之中的局面使落后国家不断受到来自发达国家的政治、经济、文化的...

简介：梁启超是中国近代政治史上的风云人物，同时，他在中国近代学术史上的地位也是不可替代的。时至今日，阅读梁启超的著作，仍然会感染于其知识之渊博，见解之深刻，尤其是其学术研究方法之独特，对今天中国法学研究甚有启发。

简介：史料意识是中国现代文学教学的前提条件之一，但往往在教学中被忽略。多年的教学实践证明，以作品的初版本为根据来讲解作品，结合作家的日常生活史料来分析作品，注意在课内外养成文物意识，这些做法可以有效地增强中国现代文学教学中的史料意识。

简介：现代中国的政治建设：1初建时期。中华人民共和国的成立为现代中国的政冶建设与发展奠定了基础，开辟了道路。第一届全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》，在继承和发展《共同纲领》的基础上，以国家根本大法的形式确立了国家根本政治制度是人民代表大会制度。