简介：摘要在经济全球化的大背景下,各国的艺术与设计也日趋相同,这对我国艺术设计未来的发展是十分不利的。必须寻求新的艺术思维与设计创想，这需要在历史与现实的艺术长河中，去寻找艺术精魂，突出民族特色，为我们的现代设计注入新鲜血液，最终取得中国传统艺术与现代设计共同发展。对这发展战略道路的作用，我们进行探析。

简介：摘要在小学阶段尤其是中高年级，开展阅读教学更加成为小学英语教学发展的必然趋势。情趣交融的话题，可以激发小学生阅读兴趣，帮助学生得到乐趣、获取信息；能拓展英语阅读视野，开发学习潜能，更有效地积累语言知识、扩大知识面。

简介：亚洲开放大学协会(AAOU)第18届年会反映出：远程开放教育的“全球化”和“本土化”正在积极地“交互”与“交融”中。信息技术的发展带来远程开放教育的全球化，远程开放教育全球化催生各国远程开放教育的本土化．各国远程开放教育的进一步交互与交融，适合自身国情的远程开放教育的“本土”模式及运行机制得到大力发展。无论在发达国家，还是在发展中国家．远程开放教育正以其独特的优势成为人们的首选。

简介：王国维有一句名言：“一切景语皆情语。”此言确实简洁而深刻地揭示了古今中外一切写景状物文章之真谛。

简介：摘要作者认为批评的本质是心灵的沟通和融合，和谐班级的建立是师生“心”的交融的必然结果。为实现这个目标，文章分别从“以心换心”、“将心比心”、“心病心药”、“心存尊重”四个方面，把理论和实践结合起来进行了阐述，从而给批评一个崭新的最佳境界。

简介：鲁迅先生之所以在年轻的时候弃医从文,是因为他认识到,医学只能医治中国人的躯体,无法拯救中国人的灵魂。他的这一认识不仅决定了他的文学道路,也决定了他的文学宗旨与方向,他曾说＂我也并没有把小说抬进‘文苑’里的意思,不过想利用他的力量,来改良社会＂。因此,鲁迅先生的笔下展现的是病态的社会,以及生活于这个社会里病态的人们。

简介：“寓情于景”指作者的喜怒哀乐同写景状物结合在一起，通过对景物的描写来表现作者感情的写作技巧。对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫“借景（物）抒情”。“情景交融”是指文学作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。

简介：《左传》对灾异、卜筮、梦象等神秘事件的描述,既是春秋时期巫风盛行的真实反映,又融合了作者“崇礼尚德”的理性精神,体现出作者对历史人物的道德评判、对历史发展动因的思考.天命与道德合一的历史叙述,使《左传》呈现出“巫史交融”的叙事特征.

简介：最近几年来,伴随着中考的改革和新《课标》的实施,中考语文试题出现了和其他学科相互交融的科普知识试题,应当说,这是一个

简介：摘要“屠刀让人掉头，文化让人点头。掉头的手段不可能带来长治久安，只有点头的手段，才能带来长治久安；武力解决一时，文化解决一直，要想长治久安，就得用文化的手段。”教育是指导，不是指责，学生“亲其师”才能“信其道。”因此，作为教师，应多用情，少动气，在日常的教育教学中做到用自己的爱心、细心、耐心、公平心和责任心，换取学生的上进心。

简介：新疆的维吾尔族、哈萨克族这两种民族的音乐成分在其形成发展过程之中,在一首首新疆回族的民间歌曲中,中的词曲因子在新疆回族民间歌曲中经常出现

简介：摘要情知交融就是用知启情，以情促知。它是和谐教学的一个核心问题也是我们语文阅读课堂教学所追求的方向。一方面认识是情感的基础，只有对某事物有了一定的认识之后，才可能对它产生一定的情感。情感是认识的动力，情感在认知的基础上产生的，它又会反转来推动与加深人们的认识。

简介：所以男人也要懂得选择打火机,若选择到一只适合自己的打火机,便象江湖中的武林高手拥有一件顺手的武器

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简介：摘要：书籍是人类文明进步的阶梯,是最为普遍的信息传播媒介之一,也是每个人重要的精神食粮。伴随着社会和文化的不断进步,大众对于书籍的需求也越来越旺盛,从最开始的单一追求书籍内容到如今的内容和形式并行,而装帧设计作为书籍最主要的表现形式,其核心要素就是运用创意元素。对于书籍装帧设计而言,这是一种设计、工艺、理念和艺术的完美结合。

简介：

简介：五年级上册"三角形的面积",教材安排了两道例题:例4给出3个画在方格纸上的平行四边形,要求学生想办法算出每个平行四边形中涂色三角形的面积,引导他们在此过程中初步感知"一个平行四边形可以分成两个完全一样的三角形"、"两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形",从而为接下来探索把三角形转化成平行四边形的方法提供支持。例5引导学生将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,并通过相应的数据比较和讨

简介：《诗经》是中国题材诗的源头,其中亦不乏中国最早的送别诗,但由于历代经解的影响,《诗经》别诗经常被附会本事,强作他解。结合古今《诗经》笺解注译,考辨《击鼓》、《渭阳》等诗歌意旨,发现《击鼓》是一首征夫别妻之作,《渭阳》是赠物惜别之制,《崧高》、《烝民》、《韩奕》是祖饯仪式上的别诗,《有客》是最早的留别诗歌。还原这些诗歌送别诗的本来面貌,不难演绎出中国早期送别诗嬗变的特点。

简介：尼采不仅是对西方现代哲学有着巨大影响的伟大哲人。而且也是西方诗坛独具风格的卓越诗人。尼采的诗与哲学思想是密不可分的,深深洋溢着哲理的美。透过诗,伟大的哲人让我们领略其内心的独白,触其灵魂的火花。而诗的形式则便于凝炼、准确、精辟地揭示尼采哲学的精髓。“超人”在尼采哲学中是一个很重要的内容,尼采在诗歌《不嫉羡》中充分刻画了他心目中超人的具体形象:“他无视于你的群众是否向他歌颂!/他有遥视远方的犀利之眼/他并不注视你,他注视的是一颗一颗的星星!。”在这里,超人被置于神圣、孤寂、冷寞的地位,他追求着自身永恒的价值,而来自弱者的声音则永远被其踩在脚下。在诗歌《崇高的灵魂》中,尼采进一步解释了超人凌架于群众之上的理由:“他从高处不停地前进/所以,除了赞美/更让我们举起他/因为他来自上天!”在这里,尼采指出,超人之所以能凌架于群众之上,是因为超人的思想永远走在了群众的前头。尼采在诗歌《坠落》中还直言了超人的历史使命和支配作用:“他那明亮的辉光/将呈现在你黑暗的尽头。”从中,我们看到了全新的人——超人的形象,即超人是思想的先行者。诚如尼采所言:“‘超人’这个字是赋有很深刻的意义的,它是指某一类型的人,这种人与‘现代’人,‘善良’人,基督徒和其他虚无?