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  • 简介:摘要:基于新课改以及当今经济高速发展背景下培养高素质人才的需求,“双减”一词开始进入人们的视野。传统的单一的教学模式已经不适合新课改的要求,为了培养学生的兴趣,提高学生在课堂上的积极性,进一步提高课堂有效性,如何基于核心素养来构建更高效的语文课堂成为了众多小学语文教师关心的话题。

  • 标签: 双减 小学语文 课程统整
  • 简介:摘要:落实“双减”,必须提高课堂教学的质量和效率。聚焦课程的深度整合是回应教育教学变革要求、减轻学业负担、提高教学质量的根本策略。具体到小学语文学科,课程整的基本思路包括语文学科内部的整、语文学科与其他学科的整、语文学科与社会生活的整。

  • 标签: 小学语文 双减 课程统整
  • 简介:摘要:在双减政策的倡导下,建设良好的教育生态是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的核心要义。基于课程整变革的教学方式是减轻小学语文学习负担的路径之一,本文对双减背景下的小学语文课堂整展开简要的分析,并提出具体的应对措施。

  • 标签: 双减 小学语文 课程统整 路径
  • 简介:摘要:由于传统教学方式的长期影响,我国小学教育将出现教学形式单一、教学内容孤立的现象,导致语文教学效率低下。随着“双减”政策的实施,学校教育管理更加规范,有效提高教育教学质量的同时,在“双减”的政策行动下,小学语文课程将以教学论为基础,促进课程、教学和各要素的有机统一,即实现课程整合,这已成为小学语文教育教学改革与发展的新趋势,对小学生的发展与进步具有重要意义。

  • 标签: 双减 小学语文 课程统整 路径
  • 简介:摘要:在“双减”教学政策落地下,对老师提出了更高的要求。教师们需要不断推进语文课程改革,实施统筹的教学新路径,做好新课程整路的深度研究。这样才能在落实“双减”政策之下,既减轻孩子们的学业负担,又确保质量不减。

  • 标签: 双减 小学语文课程 统整路径
  • 简介:摘要:双减背景主要是指双向减轻负担的环境,一方面减轻学生的学习压力,一方面减轻家长的压力。部分家长为了学生赢在起跑线上,在小学阶段为学生准备了很多辅导课,导致学生学习压力较大,同时家长也背负着较大的经济压力。双减政策的提出有效的协调了学生的学习以及家庭经济压力之间的关系,使得二者能够以更加和谐的方式存在。本文接下来将站在小学语文教师角度,讲述教学中课程统筹的具体路径,希望能够为今后的语文教学提供新的思路。

  • 标签: 双减背景 小学生 小学语文 课程路径
  • 简介:摘要:教育改革不断深入,2021年7月24日中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,旨在尽可能减轻学生学习压力,让学生有一个快乐的童年,实现健康成长与发展和谐共生,摆脱以往填鸭式教育模式的约束。新的教育改革让家长、学校和教师都面临着巨大的压力。在这样的时代背景下小学语文教师更应该对小学语文课程整路展开新的思考。

  • 标签: 双减政策 小学语文教学 统整路径 对策建议
  • 简介:摘 要:在"双减"背景下,怎样减少学生的压力,提高课堂的有效性是每位学校语文老师所必须反思的课题。在此背景下,学校语文老师必须探索教学整途径,并采取相应的教学方法,在降低语言学习者压力的同时提升课堂的实际效果。在课堂教学的进程中,语言老师既必须从方法与手段方面做出合理的探索,也可以从课程内容,教育文化和语言课程间的联系以及跨学科的角度上做出合理的反思,从而持续的提升学校语文课程的教学效率,适应"双减"政策下的要求。文章将针对"双减"背景下学校语文课教材整路的新问题进行研究与探讨。

  • 标签: “双减” 小学语文 课程系统
  • 简介:摘要:小学阶段,学生除了开展各项学习活动外,还应该拥有更多自由可自己支配的时间,处在小学阶段的学生他们的童年不应该全部被学习占据,要知道随着年龄的增长,学生所面临的学习压力会越来越大,课业负担也会越来越重,所以不该在小学阶段就让学生背负过多的学习压力,由此可以看出“双减”政策实施的必要性。

  • 标签:   “双减”政策 小学语文 高效课堂
  • 简介:摘要:双减政策主要指的就是要减少作业总量和时长,减轻学生的作业负担,双减政策的颁布就是为了迎合当前学生学业繁重的社会现象,改变学生原本受校园、家庭、校外教辅机构的压力学习,使学生能够发现学习的乐趣,开始自主学习。所以,在当前教育双减政策下,以为学生减负为基础,全面提升学校教师的课堂教学的能力和课堂教育多样化发展,存在着十分关键的意义。本文探究了“双减”背景下小学语文课程整新路径

  • 标签: 双减政策 小学语文 课程统整 新路径 探究
  • 简介:摘要:随着经济的持续发展,人们的生活质量有了很大的提高,特别是在教育领域,国民的理念质量也有了很大的提高。小学语文是当下小学阶段教育的核心课程,在培养学生的语言能力和学习习惯方面起着重要的作用。另外,小学语文是后期学生学习的基础,所以有必要为语文学科打下良好的基础。目前,随着新教育改革的提出,如今各个学科的课程模式都实施“双减”政策,当然小学语文学科也不例外。因此,经过调查,如今很多学校对于这种“双减”政策还没有完全落实下午,同时,还有的学校在作业布置的过程中出现很多问题,导致学生的语文学习效率不高。因此,各个语文教师应该全面实行“双减”政策,了解其政策的核心内容,需要不断革新教学方法,帮助学生实现语文成绩的提升。

  • 标签: 双减 小学 语文 课程 规划 负担 政策
  • 简介:文章分析了当前我国高校层次结构、科类结构、区域结构存在的问题,提出在“十三五”开局之年,保证高等教育健康发展的首要任务是调整优化高校布局结构。核心目标是做优做强本科教育、做专做特高职教育,引进境内外优质教育资源,加快高等教育内涵发展。建议在布局结构调整中,应充实本科、高职院校内涵,调整办学模式,提升办学质量。

  • 标签: 高等教育 布局结构 调整路径
  • 简介:专业动态调整是高等职业院校(以下简称高职院校)内涵建设的核心要素。从专业动态调整的背景、现状和依据入手,揭示目前高职院校专业动态调整存在的问题,从基于高职院校内部专业评估入手,探索高职院校专业动态调整的路径

  • 标签: 高职院校 专业评估 动态调整
  • 简介:摘要:世界各国为达成交通运输行业可持续发展目标,根据各自行业发展和碳排放情况,制定了不同的政策和行动计划。作为全球最大的能源消费国,我国为提高能源效率所做的努力对于全球能源和气候形势至关重要。基于此,以下对碳达峰碳中和背景下的运输结构调整路进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 碳达峰碳中和 运输结构调整路径 研究
  • 简介:要办好一所学校,首先是学校定位问题,接着探索一条实现目标的路径。在路径研究中,需要研究学校自身的问题与现代教育思想的运用手段。最后需要研究和实践一体化设计的课程思路,具体表现为:根据学校师生的特点确定学科定位;个别化的课程实施;系列化和序列化的综合实践活动的推广以及育人氛围和环境的创设。

  • 标签: 课程统整 目标 路径 特色
  • 简介:摘要:在核心素养的指导下,小学语文在教学课堂开展的过程当中也应从教育资源、教育价值以及教学内容等多个方面综合分析,科学设计课程,这与单元整的教育理念是一致的。以单元为背景,教师可以在教学课程开展的过程中应加强统筹,从而完善教育体系,促进教学评价,培养学生学习能力,使学生可以在不同角度下认识知识、理解知识。且小学语文作为基础教育的重要组成部分,也应突破传统教学模式的限制,增添更多的生机与活力,从而凸显语文教学的育人价值,推动教育事业的综合发展。

  • 标签: 小学语文 单元统整教学
  • 简介:6月8日,由中广传播集团有限公司、北京华夏国雅文化有限公司主办的“围棋+互联网平台启动仪式”在京正式启动,由华夏国雅联袂数十位顶尖棋手开发的“弈江山“围棋APP也正式上线发布。棋牌运动管理中心书记杨俊安莅临发布会现场,表示”希望围棋利用互联网+等新型媒介展现自己的价值”。

  • 标签: 互联网平台 管理中心 围棋 雅文化 APP 发布会
  • 简介:《嘉庆重修一志·广西部》是研究古代广西历史文化的重要著作,有其不可替代的价值。文章对它的编次及编目情况进行了简要介绍,对其编纂特色分四个方面进行了重点叙述,同时对其自身存在的不足也予以简要指出。

  • 标签: 嘉庆重修一统志 广西统部 编目 特色 不足
  • 简介:摘要:本文旨在探讨如何将绿色发展理念融入高中地理教学中,以培养学生的环境意识和可持续发展观念。首先,文章回顾了绿色发展理念的相关概念和背景,然后分析了目前高中地理教学中存在的问题,接着提出了将绿色发展理念融入地理教学的具体内容和路径,包括课程设置、教学方法和评价体系等方面。最后,文章总结了融入绿色发展理念对高中地理教学的重要意义,并展望了未来的发展方向。

  • 标签: 绿色发展理念 高中地理教学 内容统整 路径探索