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  • 简介:【摘要】科学合理的膳食是幼儿身心健康的物质基础。早餐对幼儿来讲更是一日膳食中重要的一环。针对幼儿早餐存在“品种单一、囗味单调、饮食行为不健康”等问题,以“色餐盘”为载体,从识、探、玩等三方面进行了实践与研究,提高幼儿对营养早餐的认知,学会营养早餐的搭配,养成健康的早餐饮食习惯,促进幼儿健康成长。

  • 标签: 幼儿园 课程 营养早餐
  • 简介:【内容摘要】语文作业培训是我国中小学语文教育中的重要之一,如何能够让我们的学生真正爱上自己的语文作业,从而"爱"上了语文,这就成为许多中小学语文老师最关心的话题。本文就如何使年级的学生真正爱上语文作业做出几个具体实施对策,结合教学实际,分别对其进行了阐述。

  • 标签: 语文作业 因材施教 社会实践 劳作作业 亲子阅读 “小老师”
  • 简介:摘要:本文结合当前纪检监察工作发展要求与国有企业案件审理工作实际情况,从案件审理工作的政治属性、生命线——案件质量、规范化建设、创新发展等个方面论述了国有企业案件审理工作应关注的问题,对加强与改进国有企业案件审理工作提供了一些借鉴参考。

  • 标签: 国有企业 案件审理
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  • 简介:摘 要:思想政治课是立德树人的关键课程,把“史”融入思政课是做好思政课的应有之义。“史”学习宣传教育具有自己本身的特点和特色,这是做好“史”融入思政课的前提和基础。“史”融入思政课对思政课各要素提出了一些新要求,教师理论要强、融入标准要高,这位做好“史”融入思政课提供了标准和目标。“史”融入思政课还要处理好目标与方法、资源与能力、整体与部分、规律与创新等对关系。

  • 标签: “四史” 思想政治课 关系
  • 简介:【摘 要】为深入贯彻落实习近平总书记关于深化思想政治理论课改革创新和加强“史”教育的重要指示批示精神,充分发挥思政课在进行“史”教育中的主渠道作用,本研究以落实中职思政课新课程标准为契机,以“史”教育融入教学内容、课程资源为重点,探索了“史”教育融入中职思政课的方法、形式和路径。守正创新的教学设计丰富了教学实践,有利于思政课的参与感和获得感,也为相关研究提供了鲜活案例。

  • 标签: “四史”教育 中职 思政课 心理健康与职业生涯
  • 简介:【摘要】研学实践教育是学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是综合实践育人的有效途径。因此研学实践精品线路的构建和实施起到决定性的作用。

  • 标签: 四大坊 研学实践 线路
  • 简介:摘要:新课程改革提出探究式教学的教学根本任务,需要改变传统教学中教师灌输知识,学生被动接受知识的教学模式,而更多的让学生进行自主学习、独立学习,学生在自助探究学习的过程中,会对数学知识点产生深入理解,也能够培养探究学习的意识和习惯,促进学生健康全面成长。本文将从激发学生探究兴趣、创造探究学习空间、实践探究学习、合作交流探讨等多个方面来总结探究式学习的应用,以供参考。

  • 标签: 小学数学 四年级 探究式学习
  • 简介:摘要 : 读后感习作对于小学生来说一直以来都是比较难掌握的一种文体,要么整篇复述课文内容,要么论点太多找不到重点。教师千方百计去指导写作却收效甚微。那么如何才能让学生完成一篇成功的读后感呢?本文笔者结合多年从教的一些浅薄经验具体谈谈读后感的“步”教学法。

  • 标签: 读后感习作 引用 议论 联想 结论
  • 简介:【摘要】民主教育理念是魏书生教育思想的核心,教师在教育活动中要做到以下点:树立为人民服务的思想、建立互助的师生关系、尊重学生的人性和个性、决策大家商量。

  • 标签: 教育 民主 为人民服务 互助 人性和个性 民主
  • 简介:摘要:鸡兔同笼是经典的数学问题,在已知鸡和兔子的总头数以及总足数的前提下求鸡兔各有多少只,作为经典的应用题类型,有着多种解题方法。鸡兔同笼在以前是属于奥数类应用题,但自从被编入数学教材之后,对于一些基础较差的学生来说具有较高的挑战性,特别是在使用假设法进行解题时,许多学生会有很大的吃力感,因此教师应当调动与激发学生的解题积极性,让学生在深入理解与掌握鸡兔同笼的意义为前提下开展教学。

  • 标签: 小学数学 四年级 鸡兔同笼
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  • 简介:摘要:在年级数学教学中,许多教师开始以释放学生的天性为基础,针对性的满足学生的个性化发展诉求,在因材施教教学理念的指导下开展分层教学活动,提升学生的数学核心素养。课堂教学改革非常关键,教师需要主动探索新的教学对策,关注学生的智力因素和非智力因素,了解学生的个体差异性以及主体诉求,确保教学进度和教学质量,促进数学教学改革和全面创新。

  • 标签: 四年级 数学教学 因材施教 分层提高
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  • 简介:【摘要】《义务教育音乐课程标准(2011版)》明确了音乐课程性质,明确要求小学音乐课要通过教学以及各种生动的音乐活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚的情操。笔者作为一名小学音乐教师,根据日常的音乐教学,就个领域与音乐游戏教学的有效结合进行粗略的分析和归纳。

  • 标签: 小学音乐 四大教学领域 游戏教学
  • 简介:摘要:随着来华外国留学生数量快速增加,关于外国留学生也暴露出了很多问题,影响我国国际教育的建设。本文针对在华海外留学生群体量化问卷研究,设计了“文化影响力维模型”,在影响、受-传、要素和时间维度,对在华海外留学生关于中国文化认知、态度和行为层面提供调查支撑,以期为分析现存问题、提升国际教育水平提供有效的研究工具。

  • 标签: 跨文化传播 国际教育 中国文化 效果研究
  • 简介:摘要:红色文化资源是我国重要且宝贵的文化和历史资源,其不但具备重要的赏析和学习价值,更具备融入其他教育中的价值作用。也因此本文就具体论述了红色文化资源融入“史”教育的价值意蕴与实施路径,希望本文的研究能够对红色文化资源极史教育起到共同帮助。

  • 标签: 红色文化资源 四史教育 红色教育
  • 简介:【摘 要】作为眼视光学专业学生必学的科目之一,验光学教学深受关注,该类课程突出实验性的特点,主要培养学生临床技能为目的。目前,部分验光学教师开始采用段式教学模式,以便加快应用型人才的培养。基于此,本文主要围绕段式教学模式进行探讨,先阐述验光学、段式教学模式内涵及其应用目的,再探讨该类模式在验光学教学中的实际应用意义,不仅提升实践和创新意识,还利于激发学生学习积极性,更好的培养相关专业人才,而后总结个阶段具体的实践教学对策,最后分析未来段式教学模式发展与应用趋势,希望可以为有关方面提供参考。

  • 标签: 验光学 实验教学 四段式教学模式
  • 简介:摘要:在目前进行的教育标准改革的背景下,教育部发布了小学语文教学的新要求,要求小学语文教师不仅需要向学生传授基础语文知识,而且还要学生的文学素养做出重大贡献,这无疑是语文小学教师面临的一个新挑战。那么新课改之后,小学语文老师如何对课堂模式进行创新,以及如何将教育课堂与“合一”的教学模式结合起来,是当下应该尽快解决的问题。基于此,本文主要探讨了"合一"教学模式下的小学语文课堂,以此提高语文的教学效果。

  • 标签: 小学 语文 “四合一” 教学模式