简介：摘要：移动电子商务是信息技术发展的产物，其诞生时间虽然不是很长，但是却因高效便捷的特点，迅速在全世界风靡，移动电子商务也成为了高校的热门专业，在微时代移动电子商务的运行模式发生了巨大的变化，其朝着个性化、高效化的方向发展，为了更好的培养出对口人才，高校在移动电子商务教学期间必须要尽快摈弃传统的教育教学模式，创新教学理论及路径，这样才能更好的顺应时代发展需要。

简介：摘要：当前政府大加鼓励创业创新，并为此提供了很多政策上的支持，但是很多中职院校在双创教育开展过程中却存在着很多的问题，学生们缺乏足够的实践锻炼机会。对此，本文一方面对当前中职电商双创教育中存在的问题进行了介绍，另一方面又对基于“双创”教育的中职电子商务专业人才培养策略进行了探析，以此来为相关工作从业者提供参考与借鉴。

简介：摘要：交互式电子白板，集成教学教育信息，不同于传统的教材大纲式教学参考，可囊括诸多与物力相关的内容，拓展学生的思维，也不同于传统教学的文字性导入模式，结合图片、声像等动态媒体资源，可引入课堂更具趣味的元素，吸引学生的注意力，交互式电子白板支持多模式、多形态教学，在新课程教学变革下，提供了便于课程操作、便捷师生互动的平台，使得教育内容丰富多变，学习内容趣味横生。

简介：摘要：电子商务是一门实践性比较强的课程，将工作过程导向的项目教学法引入到电子商务教学活动之中，针对电子商务的典型工作任务进行分析，确定教学的重难点，可以更好的对教学节奏进行优化，提高教学的针对性，完善教学中存在的不足，其对于教育教学质量的提升有着重要的帮助。本文，将结合当前电子商务教学的现状，详细分析工作过程导向的项目教学法在电子商务专业中的应用策略，希望能够更好的推进电子商务专业发展壮大。

简介：摘要：信息时代，电力企业逐渐向信息化、现代化方向发展，尤其是电子档案管理工作的高效性开展，进一步提高了电力企业整体管理效率的提升。但是在实际的管理工作中，还存在很多的问题需要解决，需要档案管理人员深度研究，明确问题所在，同时提出针对性应对策略，为电子档案管理工作的未来发展指引方向，推动电力企业的可持续发展。本文主要对电力系统电子档案管理优势、现状、发展方向等进行综合性分析，旨在进一步提高电力系统电子档案管理水平，为其科学决策提供依据。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，多媒体技术更多的应用于教学过程中，为高效课堂提供了坚实的技术支持。继班班通、网络等软硬件设备进入课堂后，交互式电子白板（以下简称为交互白板）也出现在课堂教学中，在实现高效课堂的基础上，完成了多彩课堂的转化。

简介：[摘要]电子商务可谓是现代的一种新型产业模式，是传统企业经营模式的重大改革。通过对电子商务的模式进行不断创新，开辟上新型的电子互联网经验方式，并且，需要提升对企业互联网的科技研究能力，加快产品更新的步伐，实现企业创新性的商业经验模式，推动电子商务互联网快速发展。

简介：摘要：现代科技的发展，使课堂的教学模式发生了很大的变化。利用交互式电子白板，在初中课堂教学时能够有效地调动课堂气氛，促进师生互动，推动教学方式的革新。本文分析了在初中课堂中应用传统教学技术出现的不足，探讨了交互式电子白板在初中教学实践运用中的优势。

简介：摘要：人才培养作为高等教育最主要的职能之一，一直是我国高等教育的研究热点和重点。我国目前正在大力实施的“创新驱动发展”“中国制造2025”“教育强国”等系列重要战略，着重培养“知识基础厚、合作意识强、综合素质高”的应用型创新人才，这对于服务以新产业、新技术、新模式为特色的人才培养和新经济发展具有非常重要的研究价值和现实意义，对我国的专业工程认证、“双一流”学科和专业建设以及新世纪人才培养必将产生重要影响。电子信息类专业具有很强的实践性和技术应用性，以学生创新创业能力培养为导向，以人才培养质量和效果为目标，建立基于电子信息类的创新创业人才培养长效激励机制，通过实施科学的培养方案和运行机制，加强人才培养模式控制与监测，提升创新创业教育与专业教育的兼容合力、课程体系与培养模式的有效衔接，以此推动地方高校电子信息类专业创新创业人才培养的长远发展，具有一定的研究价值和应用效果。

简介：摘要：素质教育要求下，在针对电工电子课程进行教学时，教师应注意结合大数据技术优势，要通过以此为基础促使学生对该课程学生热情有明显提升。鉴于此，教师应对大数据特点充分了解，并且其应结合电工电子课程教学目标有针对性优化教学方案，以保证教学质量升高的同时能够为学生后续成长奠基。基于此，本文主要对大数据时代下电工电子有效性教学模式构建展开分析。

简介：【摘要】：随着信息技术的发展，我国已全面进入“互联网+”时代。在这个崭新的时代下，各行各业都发生了显著的变化，对于教育行业来说亦是如此。我们数学教师在教学中应紧跟时代潮流以及在“双减”背景下，树立互联网思维和以生为本的教育理念，依托先进的信息技术来进行教学，提高小学数学教学效率。 　　

简介：【摘要】《国家职业教育改革实施方案》中提到，“职业教育对经济社会发展、产业升级转型结构升级和结构调整起到重要的人才支撑地位，要将国家职业教育改革放到国家教育事业改革创新和建设促进我国经济社会健康发展中更加突出的重要地位。”职业教育教学改革和质量提升的关键离不开课堂教学模式的改革。因此，本文从提高职业院校教学效果的角度出发，基于“教学做合一”理念下技工院校电工电子专业教学模式改革的探究。

简介：摘要：“互联网+”时代的到来给各行各业都带来了新的生机，特别是电子商务行业，在“互联网+”的背景下，蓬勃发展，这对于我们职业院校电子商务专业如何顺应时代发展，如何培养电商人才提供了新的思路。但在实际的电子商务教学过程中，如何紧跟时代的发展潮流，充分利用信息化的教学作用，为社会培养专业的电商人才是我们在课程教学中必须思考的问题。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展与经济水平的不断提升，互联网技术逐渐被应用到现代教学当中。中职电子商务教学是一种基于互联网应用技术的教学，因此在网络飞速发展的时代如何将互联网技术应用到中职电子商务教学当中是需要思考的问题。本文结合当前网络信息技术发展极中职电子商务教学发展现状，为互联网技术在中职电子商务教学的应用提出几点思考。

简介：摘要：高职电子技术专业在现代化高职教育改革的背景下，面临着一场全新的人才培养模式变革，推动了高职院校教师在教学方式上的创新，努力提高高职院校的整体素质。“产教融合”是新形势下高职教育发展的一个重要趋势，它真正做到了“理—实”的教学，使学生在课堂上把理论和实践活动结合起来，既能提高他们的动手能力，又能提高他们的工作能力，对他们以后的工作有很大的帮助。本文就高职电子技术专业的产教结合模式进行了探讨。

简介：摘要:电子商务是一门商业学科,是由信息、经济管理科学技术、商业信息、法律技术等多门专业交叉应运而成的。要适应这个全新的商业贸易模式,就必须在教学课程中使学习者了解电子商务的专业基础知识,并将之运用于社会实际之中。目前,中国电商的教学模式大致有三类,分别为模拟实际情境法、课堂案例法,以及项目教学法。本文将对项目教学法在电子商务学科中的教学运用加以研究剖析,希望提高高职电子商务的教学质量。

简介：摘要：当前，中职学校电子技术应用专业发展情况不容乐观，分析原因主要与现代化技术的发展、专业学习难度大、教学内容与市场需求脱节等因素有关。故此，本文首先分析中职学校电子技术应用专业发展现状，然后提出可行性的发展策略，以期推动电子技术应用专业的发展进程。

简介：【摘要】近年来随着我国社会经济的迅猛发展，全国各行业的专业人才需求不断提高，理论与实践的融合应用可以优化电子电工中职教育实现理论教育与实践教育的有效结合，帮助学生学以致用，满足社会对专业人才的需求。为充分发挥中职电子电工教育理实一体化的作用，本文分析了中职学校电子电工教育理实一体化的具体应用策略，旨在电气工程教育中理实一体化的综合应用提供了有效的参考资料。

简介：摘要：中职学校在教育过程中，在开展中职电子电工教学期间，存在着落后的教学方式，教学内容存在着混乱情况以及较差的实践教学条件等相关问题。为了有效保障中职电子电工教学质量，需要结合学生实际情况、教学内容、教学目标等，制定完善的教学方法，调动学生学习积极性，有利于全面提高课堂教学效率及质量。基于此，本文将详细分析多元化实践教学在中职电子电工教学中的应用，结合教学中存在的问题，优化和完善教学方案，希望全面提升中职电子电工教学质量。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，对包容性、技术性和应用型人才的需求不断增长，中职电工电子技术教育不断改革创新。本文主要阐述了虚拟仿真技术的主要内容和虚拟仿真技术的应用现状，并提出了虚拟仿真技术在“电工电子技术”教育中的应用策略。