简介：摘要:现代以来，随着经济的发展，人们对教育的需求也越来越多，尤其是对于特殊教育学校来说，需要对特殊教育人才进行专业性的培训。而且，对于特殊教育学校的学生来说，他们更加注重的是心灵精神等方面的教育，而特殊教育学校的美术教育正符合这方面的发展学习，因为美术教育可以打开特殊教育的学生心灵，可以帮助教育学校的学生在心理上得到进一步的改善，但是，就现在的特殊教育学校的美术教育实况来看，在美术教育发展的过程中，仍然存在着许多问题。阻碍着特殊教育学校的美术教育向前得到更进一步的发展，下面我将从对特殊教育学校美术教育现状、问题与策略等方面展开具体的论述。

简介：摘要：随着教育领域改革的日趋临近，每一门学科都面临着优化及升级，结合此种情况，能够看出中学地理教育中融合环境教育等方面的教学正在引起社会各界的广泛关注，融合环境教育在各个学科的建设过程中，都起着方向性的指引作用，地理学科也不例外，对于地理学科而言，需要关注学生的兴趣点，只有明确学生在地理学习之中的问题，这样才能够明确未来地理教学思路的调整与优化的方向，对于中学地理教学模式的创新以及地理教师教学能力的提升有着举足轻重的作用以及意义。

简介：摘要：从某种程度来看，学生对音乐充满浓厚的兴趣，主要归根于音乐具有无限的魅力，能够将人们的真情实感反映出来，是日常生活当中不可或缺的艺术。初中阶段是学生养成良好习惯的关键时期，教师在日常的教学活动当中，可将音乐教学与情感教育相互融合在一起，在整体层面上提高学生的综合素质。面对日常的学习压力，音乐能够放松学生的心情，还能够使学生劳逸结合，陶冶学生情操，真正提高学生的学习质量，在学习音乐理论知识的过程中还能够获得情感体验。

简介：摘要：高职学校在育人方针与教学导向主要面向实用性人才的培养，随着职业教育的进一步渗透，高职体育课程在教育目标制定与教学模式构建上，一方面需要积极进行创新，另一方面需要注重职业发展理念的渗透，使学生以体育运动为视角认识当前职业发展所具有的特点，以及后续需要做好的相关准备。本文结合职业教育的相关要求，对体育课程的教学指导模式展开不同角度探究，旨在通过相关研究成果促进当前职业教育与体育课程的相互渗透，以此使学生在体育课程的参与过程中以职业发展观念树立正确的学习观念、职业观念与运动观念。

简介：摘要：在幼儿园的教育教学当中，安全教育占据了重要的地位。因此，幼儿园教师要认识安全教育的重要价值，要在幼儿的学习与活动中强调安全教育，使幼儿具有安全的意识，保护幼儿不受到身体的伤害，这样才能保护幼儿健康成长。

简介：摘要：如何运用好高校课堂教学这个重要平台，努力构建专业课程与思政教育的有力结合，大力增进学生理想信念和贯彻教师立德树人教育理念，是新时期高校教育面临的新问题。同时，关于高校思政教育应摆脱教条式的传授模式，立足区域，结合实际，善用青年学生喜闻乐见的红色音乐文化，利用音乐本身自有的“亲和力”和“感性”特征拉近与青年学生的思想距离，获得与大学生群体“思政共情性”的认识问题，在教学实践过程当中得到了成功的验证。地方高校依托当地红色音乐文化资源，对其进行整理、挖掘、宣传并融入高校思政教育课堂，就显示出了重要的现实意义。

简介：摘要：STEM不仅强调学科的交叉，更是一种关注实用性和复合性思维发展的教学理念。在幼儿园科学课堂中融入STEM理念，有利于提高课堂的潜力，助力幼儿的成长。本文分析STEM教育理念的内涵，并从幼儿园科学课程建设的现有问题入手，试图提供STEM在科学课堂中应用的解决方案。

简介：摘要：针对幼儿开展德育教育能够让幼儿在日常生活当中拥有良好的品德和行为，对于幼儿的发展有着积极的作用。幼儿教师在开展幼儿德育教育的过程中，首先要了解开展德育教育的意义，而后要能够在日常行为、区域活动、实践活动等多个环节开展德育教育，让德育教育和幼儿教育能够相互融合，不断提升幼儿的德育水平，促进幼儿更加全面的发展。

简介：摘要：当前高职体育教学越发受到人们的关注，在实践教学当中重视人文教育，需要将体育和人文结合起来让学生得到更好的培养，确保教学可在形式上、教学理念以及教学方法上实现创新，增强教师的学科意识以及培养学生的体育创新精神。需要认识到在目前的高职教学当中融入人文教育的必然性，高职学生可以通过这一个渠道养成好的道德素质和竞技精神。本文对人文教育在高职体育教育中的实现展开论述以及分析，探讨如何才可以实现两者的协同教育目标。

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，我国的高校教育教学的发展也有了创新。习近平总书记提出“做好高校思想政治工作要用好课堂教学这个主渠道，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”的要求，并在学校思想政治理论课教师座谈会上提出“用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务”的总目标。文章探讨如何在高校音乐教育课程中融入思政价值，以及如何拓展高校音乐教育课程思政价值理性之路。

简介：摘要：积极发挥家庭教育的优势，进一步助力心理健康教育实施效益和质量的提升，已经成为每一位教师的强化心理疏导实施、破解心理疏导瓶颈的关键所在。本文将从家庭教育和心理健康教育结合的意义所在、基本原则和有效对策等进行分析和讨论，期望可以通过笔者的阐述找到强化家庭教育和心理健康教育结合的规律，为每个学生心理健康程度的提升奠定坚实的基础。

简介：摘要：《３－６岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿应“具备基本的安全知识和自我保护能力。”《幼儿园教育指导纲要（试行）》中也明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”所以在幼儿园开展安全教育工作是非常有必要的。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，应最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。教育戏剧注重活动过程，具有情境性和趣味性，符合幼儿的认知特点和年龄特征。本文基于教育戏剧应用于幼儿园中班安全教育的行动研究，分别从教师、幼儿、活动设计、组织实施四个层面提出教育戏剧应用于安全教育的策略：提升教师教育戏剧的专业素养；丰富幼儿的生活和戏剧经验；处理好活动设计的预设和生成；充分利用资源，灵活组织活动实施。

简介：摘要：社区成人教育是建设学习型社会的重要途径。成人终身教育能够促使社区成员主动学习新知识，提高自身文化水平，进而提升社会整体文化水平。基于此，本文阐述了当前形势下社区成人教育存在的主要问题，并给出了合理的解决方案，希望能促进成人教育的有序开展。

简介：【摘要】伴随课程改革的深入，中学语文教学逐步改变了教学理念，不再一味的向学生灌输理论知识，而是在此基础上更加重视学生的学习体验感。而语文作为一项富有强烈思想性的学科，在教学期间予以情感教育，不仅能够提升教学效果，更为重要的是可使学生树立健康的价值观，从而为成为一名具备综合素养的人才打下良好的基础。为此中学语文教育工作者有必要制定出完善的情感教育策略。

简介：摘要：在全新的教育改革形势下，对于小学生的综合素质要求越来越高，所以推动小学劳动教育活动化自然就是势在必行。小学班主任教师需要积极开展劳动教育活动，并且不断探究将劳动教育活动化的实践路径，以求在未来的某一天能够切实将之落实。本文简要分析了小学劳动教育活动化的必要性，并且总结出了一些可以推动小学劳动教育活动化的实践路径，希望能够为小学班主任教师的劳动教育工作改革提供一些参考和帮助。

简介：摘要：本论文以“素质教育改革背景下初中数学教育策略探讨”为题，针对素质教育的背景和理念，分析了初中数学教育的现状及其存在的问题，进而探讨了初中数学教育改革的策略，包括素质教育与初中数学教育的衔接、教学内容和教学方法的改革，以及教学评价和教师专业发展的改革。以期为初中数学教育的改革和发展提供参考和借鉴。

简介：摘要：在当下的教育中，上好劳动教育这一课，其目的是更好地“育人”，培养学生正确的价值观，塑造德、智、体、美、劳全面发展的人。对此，班主任要开展劳动教育，通过各种形式的劳动活动促进班级氛围建设，培养学生劳动意识和行为，养成良好的劳动习惯。基于此，以下对劳动教育融入初中德育教育的策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：特殊教育是针对具有身体、智力、情感、行为等方面的残障或障碍，针对无法适应一般教育教学方式的学生而设计的一种教育形式。特殊教育旨在通过提供个性化、针对性的教育服务，促进残障学生的全面发展，帮助他们获得自主、自信和尊重，帮助残障学生实现他们的最大潜力，提高他们的生活质量和参与社会的能力。特殊教育教学内容、方法和形式都与一般教育不同，特别注重个性化、多元化和综合性的教学策略。在特殊教育中，教育者需要针对不同残障类型的学生，采用不同的教育策略和技巧，同时充分尊重每个学生的个性和需求。

简介：摘要：高校作为创新创业的前沿阵地，应当深刻理解创新创业政策，把握好创新创业基本概念。在新课改的背景下，将创新创业教育融入高职思政教育具有一定的必然性，下文就创新创业教育的内涵、融入高职思政教育的重要性及融入高职院校的主要路径进行分析，旨在提升高职思政教育水平，以进一步促进学生高质量充分就业。

简介：摘要:当前大部分教师已经逐渐将安全管理融入到平时的课堂教学过程之中，小学体育课程也不例外，在小学体育教师，要关注教育教学的现实情况，并从学生在体育课程之中的表现出发，提出小学体育教育与安全管理的有效结合思路与方案，而对于教学方案的制定，则是需要小学体育教师、学生之间的共同努力才能够实现，笔者通过对小学体育教育与安全教育等方面的研究进行了解，就可以开展对小学体育教育与安全教育的有效结合策略等方面的研究。