简介：[摘 要]：传统方法中，大型管桁架块体结构定位误差较大，拼装难度高，拼装精度控制难，焊接难度大，焊接质量控制难等问题，且存在一定的安全隐患。本工法设计、制作自制双肢支柱，提供更稳固的施工支撑点，避免了管桁架节点在定位过程中坐标难以控制，大大提高管桁架节点定位的施工速度；而后又通过搭设可循环利用操作平台，提供更好的操作平台，使施工人员在焊接过程中省时省力，对于加快施工进度及成本节约，效果十分显著

简介：摘要：在大力重视教育的时代环境，教师作为主力军，提高教学的工作效率已经成了关键任务，而展开对教师的培训创新也成为了时代发展的必然。而本文将会对互联网公众平台下如何创新教学培训的评价模式进行一番阐述说明。

简介：【 摘要】小学英语教学活动是“使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。”但笔者及团队在以往的教学中教学模式相对落后，教学设计相对陈旧，教学效率低。本文就如何利用网络平台提高课堂效率，实施小学英语自主化课堂改革进行了初步探究。

简介：摘 要 “互联网+”时代背景下，新媒体成为当代大学生交流、学习的主要平台，为高校思政教育提供了一个全新的方向。本文以“互联网+”时代背景下新媒体平台对于高校思政建设的作用进行分析，试图通过出构建一个全新思政工作方式，并对融入思政教育内容后的新媒体平台进行分析，探索思政课程在新媒体平台中所体现的优势。

简介：摘 要：家园双向模式的幼儿电子成长档案打破了传统纸质幼儿成长档案评价单一的记录模式，它利用 PowerPoint （简称 PPT）软件工具制作成集声音、录像、照片、文字等于一体的多媒体电子档案，实现了教师、幼儿、家长三位一体的有效互动，体现了评价的多元化。利用 ppt软件易操作、易修改、易保存的特点，我们开展了家园双向模式幼儿电子档案评价的实践研究。

简介：摘要

简介：摘要：在现代信息技术的高速发展中，微信在中职学生中已经实现了基本普及，教师在进行心理健康教育时，合理应用微信公众平台能够有效提升教育教学效果，提升学生整体素质，本文分别从情感互动，教育内容，教学模式和教育推广途径四个角度，探究应用微信公众平台开展心理健康教育的具体策略。

简介：摘要：随着科学技术迅速发展，大众传播媒介中的新媒体越来越受到大众青睐。通过微信公众平台在高校开展思想政治教育工作，具有其他媒介无法替代的作用。学会在高校利用微信公众平台开展思想政治教育工作的实践路径、探索如何利用微信公众平台这一媒介达到思想政治教育的目的，去完成思想政治教育任务，以达到使当代青年大学生思想和行为与国家发展所期望的方向一致的目的，才能为社会主义国家培养有道德、有理想、有文化、有纪律的社会主义人才；才能落实高校立德树人的根本任务。

简介：摘要：中职计算机是一门实践性很强的课程，课程的目标是让学生掌握一定的计算机实践技能，适应未来的工作要求。但目前中职计算机教学在课程目标的规划上缺乏针对性，主要采用“灌输式”教学模式，重理论教学轻实践教学，导致学生习惯于“接受式”学习，缺乏实际应用能力。因此，教师应根据计算机课程的特点和教学目标以及学生的实际学习情况，改进教学方法，采取科学的教学策略，帮助学生获得实际应用技能。自主探究强调学生在课堂上形成良好的自主意识，通过独立思考分析课程中存在的问题，掌握通过实践探究解决问题的思路和方法，从而提高解决实际问题的能力。本文主要分析基于数字资源平台的中职计算机自主探究教学模式的研究。

简介：摘要：中职计算机教学改革要持续化地进行，要有效地应对学生学习不积极，以及教师教学不主动等一系列问题。另外，教师更是要考虑到中职学生在计算机课堂上的已有知识基础和技能基础存在着差异性。有的学生接触计算机比较早，也经常通过计算机来完成各种学习任务，所以他们应用得比较熟练，在计算机课上要教授的很多内容学生早已经掌握了。而有些学生家里没有计算机，从来也没有接触过上学的时候也很少用，因此对于一些基础的操作，他们还比较陌生。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对基于数字化资源平台的中职计算机自主探究教学模式研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：面对时代的浪潮，我们要通过先进的理念与合适的技术改革教育教学存在的问题。文章通过分析构建新生态课堂中不可忽视的课堂教学环境，提出要尊重学生的个性发展，融合个性化学习理念，展示学生的个性化学习。主张利用ITTOOLS信息技术辅助教学平台，并分析ITTOOLS平台的教学模式，指出在教学实践中尚存在的问题，需要我们实践和探索，以优化信息技术课堂，提高教学质量，激发学生的探究热情，焕发创造力。

简介：摘要：信息时代到来，各种新型信息技术逐渐被运用于职业院校教学过程中，通过信息技术的融入各专业学科教学质量及效率确实有显著提升。会计专业作为各职业院校重点专业，网络教学平台的广泛应用可为该专业课程教学提供优良的教学环境和资源，促使该专业教学实用性更为突出。基于此，本文主要对职业院校会计专业中运用网络教学平台的重要意义及当前教学现状进行分析，并以此提出网络教学平台应用的具体对策。

简介：摘要：《图形图像处理》是一门技术性课程，课堂教学中学生练习的时间有限，往往需要学生在课下进行大量练习，因此，教师有必要为学生提供自主练习所需的参考资源。在互联网时代，中职在线教学平台的发展为教学资源平台的开发与运用打下了基础。本文着重围绕中职《图形图像处理》课程分析信息化教学资源平台开发与运用的必要性和有效策略。

简介：摘 要：结合警察院校虚拟仿真实验实训教学实践，对警察院校虚拟仿真实验实训教学内容进行分析和归类，进一步研究虚拟仿真实验教学平台构建及应用，案例式、互动式、研讨式、探究式教学方法在虚拟仿真实验教学中的应用，对建设提出指导性意见，并探索建立适合虚拟仿真实验教学的考核评价体系。

简介：摘 要：建筑室内设计实践课程极为注重学生实践能力的培养和教育提升，在实际的实践教学过程当中，影响室内设计教育、实现现 代化教学模式创新的因素很多，院校与教师必须要能够全面掌握学生学习状态和分析现代教学现状，从根本上转变教学理念与教学 思想，不断加强室内设计实践课程的教学改革。 本文首先对互联网设计平台应用的优势进行阐述，并结合现代室内教学现状提出一些实 践课程教学的存在的问题，最后对基于互联网设计平台的室内设计实践课程教学改革提出一些策略建议。

简介：摘要：随着信息技术的高速发展，学校教育逐渐向信息化靠近，教育信息化是实现教育现代化的基础和条件，与之共同发展的深度学习理念也逐渐根治于广大师生心中，同时信息化教学理念依靠深度教学而发展。改变传统课堂的教学模式，依靠信息技术的创新教学模式顺势而生，课堂教学中倡导自主、合作、探究的学习方式，强调学生的主体地位，促进学生对所学知识的深度认知，致力于学生核心素养全面发展。

简介：摘 要：在职业教育中实施和推进项目管理,是实现职教工作可持续发展的有效机制，因此基于时空数据（TGIS）的云南现代职业教育项目管理考核平台的建设势在必行。平台的建成，将为职业教育管理部门对教育资金的分配与决策分析提供可靠的数据保障、先进的技术支撑和完整的数据追溯。通过平台实现对职业教育院校上报的所有项目进行统一的管理和审核，并对项目经费使用情况进行管控，能够有效的对专项资金使用管理情况进行在线绩效评价和考核，从而达到促进现代职业教育质量提升的目的。平台同时引入时空信息及GIS空间信息的概念和技术，在地图中呈现学校申报项目，资金使用情况等，以专题地图，图表可视化的方式展现。

简介：摘要：新课程改革的不断推出，使“互联网+”逐渐融入到了小学音乐课堂中，先进科学技术的广泛应用，为音乐教学注入了新鲜的生命力，电子白板、微课视频、投影仪等多种辅助教学工具，使教学课堂中充满了强烈的趣味气息，同时也丰富了教师的教学形式，强化了学生的学习能力，弥补了学生的知识储备，进而使学生逐渐形成良好的音乐素养。

简介：摘要：在小学阶段的学习中，教师的主要教学目标是帮助学生培养自主学习能力，这也是现阶段小学教育发展的基本目标，因此教师应该树立正确的教学观念，对传统的教学方式进行改善创新，合理利用“智慧阅读”平台，可以让小学生对于学习保持积极的态度，而且更具备学习热情。本文基于此，对“智慧阅读”平台提高小学生语文自主学习能力的策略进行探究分析。

简介：摘要：“四史”学习教育是习近平总书记先后在国家重要纪念日、座谈会等提出的学习要求，更是大学生思想政治教育与时俱进的学习内容。寻求新时代下大学生思想政治教育适合的方式，依托易班平台开展大学生“四史”教育是有重要意义的。利用易班优势，把握“四史”教育的政治性、针对性、时效性，使得“四史”教育与易班平台有效结合。