简介：摘要：本文中的小学语文有效阅读教学注重从互动教学、合作教学、角色扮演教学以及阅读分享会四个角度着力，注重提升教学的效率、激发学生阅读的深度、兴趣，拓展学生的阅读世界，注重营造具有轻松、趣味、分享以及协作性的小学语文阅读模式，真正激发学生的阅读兴趣，促进学生阅读能力的提升，获得良好的语文阅读教学效果。

简介：摘要：目前，我国社会处于快速发展的阶段，对于人才的要求越来越高，为了更好地是适应社会对于人才的需求，我国的教学事业也在不断进行相应教学改革，改革的主要目的就是为了让学生实现全方面发展，和以往教学目标有了一定差异，摒弃了之前以分数决定学生价值的教育模式。体育科目既能让学生强身健体，还能起到缓解课程压力的效果，有助于让学生保持身心健康发展。由此可见，体育课程在小学时期发挥着关键作用，体育老师的教学方式更是直接决定了体育课堂效果。因此，老师需要不断适应时代教学需求，创新体育教学的方法，以此来提升学生对体育课程的兴趣，进而实现高效率的体育课堂。

简介：摘要：提高初中物理教学的有效性，是当前初中物理课堂所面对的主要问题。在我国教育领域所提出的新一轮基础课程改革标准下，落实教学目标、提升学生的物理课程素养，都要以提升物理教学的有效性为基础出发点。因此，构建出一个全新的初中物理课堂环境、制定科学合理的教学手段已经刻不容缓。初中物理教师只有坚持国家教育的准则，转变自身的教学理念，坚持实践与创新的原则，才能让学生在初中物理课堂中收获知识，拓展思维，从而实现教学的有效性，提高初中物理课堂效率。

简介：【摘 要】 小学语文教学所存在的问题比较繁杂，老师们深受应试教学理念的影响，无法处理好主体和客体之间的关系，其所布置的教学作业缺乏开放性，想要提升现阶段我国小学语文的教学水平，就必须要找出小学语文教学中所存在的各类问题，针对其问题，制定出更为完善的教学方案，以小学实际的语文教学状况为基准，详细的分析教学问题，不断的扩展学生们的思维空间，打造出一个更具开放性的语文教学课堂。

简介：摘要：当前的小学语文教学存在着很多的问题，只有有效的解决了这些问题，才能促进小学语文的有效教学。在实践教学中教师应该运用多种的教学方法，以提高语文的教学效率。本人根据多年的教学实践经验，在本文中对小学语文有效教学的问题作一个浅析。

简介：

简介：摘要：班主任在班级中具有主导性的作用，维护良好的班级环境是每位小学班主任应担负的责任。小学生自主意识较弱导致其自制力较差，为了能够及时规范学生的日常行为，使学生养成良好的学习生活习惯，班主任应积极采取相应措施，使学生能够在增强自制力的基础上规范自身行为，以此为营造良好的班级环境创造有利因素。

简介：摘要：当前的小学体育存在教学效率低下的问题，只有有效的解决了这个问题才能促进体育的有效教学。在体育教学中教师要运用多种的教学方法，以提高体育的教学效率。本人根据多年的小学体育教学实践经验，在本文中对小学体育有效教学的问题作一个浅析。

简介：摘要 :对于现如今的初中化学 课堂来讲，围着学校越来越重视对化学的教学，使得化学已经逐渐的成为了初中课堂中的一门重要科目，但是，在学习化学的过程中，同学们仍然存在着或多或少的问题，导致大家在学习时产生“无从下手”的错觉。因此，本文主要根据初中同学们在初中时怎么进行有效的学习化学进行一系列写作。

简介：【内容摘要】在语文教学中，教师应在切实知道学生现有的知识和能力水平的基础上，立足于教材，以学生现有知识水平为基础，设计适合学生发展的合适的教学目标，深入挖掘教材在文字、词句、段落、篇章、语法及修辞等方面所蕴含的语言文字的训练点，以课文为例，并配以相同类型的语文知识点的课内外教材，举三反一，让学生多听、多读，多思，融会贯通，概括出语言文字的规律性知识；然后让学生多说，多写（练），举一反三，学会运用语文的规律性知识，从而落实教学目标，促使课堂有效。

简介：摘要：当前的小学语文教学存在着教学效率低下的问题，这是一个很严重的问题，只有教师提高了语文教学效率才能实现语文有效教学。本人根据多年的小学语文教学实践经验，在本文中对小学语文有效教学的问题作一个浅析。

简介：摘要：教育家曾指出，数学教学活动必须建立在幼儿的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，数学启蒙教育对幼儿的思维发展起到了非常重要的作用。幼儿园数学活动应从幼儿的学习及发展特点和实际生活出发，通过游戏化操作、情景化操作、数学绘本、区域活动等多种教学形式引导幼儿进行数学相关活动。让幼儿学习掌握运用基本的数学知识和技能，并尝试从数学角度观察世界、解决实际生活中遇到的问题，激发幼儿对数学活动的学习兴趣，促进幼儿动手能力及思维能力的发展与提高。

简介：【摘要】如何提高学生的写作水平,是目前语文教师在教学中关注的重点问题。刚接触习作的小学生总是不知如何下手,追究其原因是小学生年龄过小,经历有限,缺乏生活体验和阅读积累,再加上写作要求过高,缺乏写作兴趣等,针对这种现象教师从单元主题入手,构建文本和习作的桥梁,通过仿写、续写和改写等方法因势利导,由低到高,培养学生的写作兴趣,并且开展各种活动,提供写作素材,大大利用学生的自评和互评,把思辨带进课堂,让学生敢写,会写,爱写。

简介：摘要：当前的小学语文教学存在着不少的问题，这些问题制约着语文的有效教学，教师在教学中，应该运用多种的教学方法，以激发学生的学习兴趣，以促进语文课堂的有效教学。本人根据多年的教学实践经验，在本文中对小学语文有效教学的问题作一个浅析。

简介：摘要：《数控车削技术》是一门较为注重实践的学科，对教师的教学能力提出更高的要求。中职机修教师在教学的过程中，通过总结，简要介绍几种较为实用，且简易的教学模式，旨在促进数控车削技术教学质量的提升。本文主要从学生学习心理的构建、学生的学习基础、合作教学和信息教学四个方面进行简要论述。

简介：摘要 ：随着新课改的不断推进，初中数学教师越发注重对教学方法的研究和探索也在不断的教学实践中掌握了初中数学有效施教的基本规律，但是不可否认，目前的数学课堂教学还存在许多弊端和漏洞，还需要初中数学教师积极的对这些问题进行分析和解决，以有效的改进初中数学课堂教学，真正的实现高效施教，本文将就初中数学有效教学的对策进行研究。

简介：【摘要】随着现代科学研究的发展，人们越来越重视对智力的开发。智力是指生物一般性的精神能力。本文从幼儿智力开发的阶段、理念、方式及需要注意的问题几个方面来阐述关于幼儿智力的开发，鼓励在合适的年龄阶段最大限度的合理的开发幼儿的智慧潜能。

简介：摘要：2001年第八次课程改革中，广大语文教育研究者和广大一线语文教师清醒地认识到语文教育的人文性与工具性应和谐统一。大家无一不将人文性充斥到实际教学之中，春风拂动下，广大师生倘祥在各种声光色及遐想连篇中，母语课程的实质渐行渐远，时至2011年课程标准再次修订，将语言文字的运用提升到前所未有的高度，无数专家呼吁，语文教学要“种自己的田，不能荒了自己的园”而此时对文本阅读的必要性尤显突出那么为什么要强调文本阅读？什么才是文本阅读呢？

简介：摘要：亲子关系在一个家庭中是最基本的，也是非常重要的关系之一。而增强亲子之间亲密关系的重要因素便是沟通，沟通能够让家长及时了解孩子的需求和心理状态，也能够促进孩子的健康成长。而亲子有效沟通的前提便是信任，家长和孩子之间相互信任、互相尊重，能够给双方带来更多的安全感，才能够维护家庭的和谐与幸福。

简介：摘要:在新时代背景下，教育部对初中数学教学内容和教学方式提出了一系列要求。教师应将学生作为课堂的主体，全心全意以学生为出发点进行知识的教学工作，力图为数学知识赋予趣味性，有效调动学生的积极性，让学生找到学习数学的窍门，逐渐树立学习自信，锻炼学生的数学思维和具体实践应用能力。如何有效推动教学进度和提升教学质量是初中数学教师需要思考的间题。笔者总结了一些有效提升课堂教学质量的方并进行以下论述。