简介：声乐演唱是一种综合艺术形式，综合了演唱者的脑力、体力、想象力和表现力。它既是听觉艺术。也是视觉艺术。作为表演艺术．要求演唱者不但要有优美动人的声音。完善的声乐技巧。感人的艺术表现，还要有大方的演唱风度和气派。表演可以促进艺术想象的完成，艺术想象力是艺术创作中一种必不可少的心理功能．它始终和形象思维、情绪、情感等心理过程互相联系、互相渗透、互相作用。

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简介：摘要小学是学生开发音乐学习兴趣、培养音乐相关能力的启蒙阶段，对学生人生中的音乐素养形成有着至关重要的引导作用，游戏教学在小学音乐教学中的辅助作用不容忽视。本文笔者就小学音乐教学中如何实施音乐游戏进行探究。

简介：摘要音乐教育是当今小学教学的重要组成部分，也是当今提倡素质教育的一条重要途径。教学过程中，如何结合学生的天性，将教学效果发挥到最大化，是当今每一个教师所面临的问题。而游戏教学这一新颖教学方式的出现，则很好地解决了这一问题，在教学过程将其加以运用，对于提升整体的教学效果有非常大的帮助。

简介：知名时尚摄影师黎晓亮将北京城内的一间废弃仓库改造为工业复古气息十足的工作室以及时尚影棚，并且最近落成了他的私人“咖啡厅”。整个空间精致的设计和巧妙的布局，充分的体现了黎晓亮的个人魅力。

简介：由于生产印刷直文书非常昂贵，目前全世界的书只有1％用盲文印刷，而盲文在盲人中也开始衰退。澳大利亚创业公司Blitab科技为了改变这一趋势，创造并研发成功了针对盲人和视障者的第一台触觉平板电脑。Blitab科技的其同创始人和CTOSlaviSlavev认为，“这是一次革命，我们想要解决盲人读写能力的重大问题。我们正在做的是创造一种全新的技术，用不含机械元件的创新方式来输出盲文。”

简介：摘要：青少年是祖国的希望，民族的未来。加强青少年法治教育，是全面推行依法治国，加快建设社会主义法治的基础。随着《青少年法治教育大纲》的颁布以及小学“品德与生活”的更名，小学品德教学成为青少年法治教育的重要阵地。如何在教学中推进法治教育，已然成为我们需要思考和探讨的重要课题。为此，笔者在教育教学实践中进行了一些探索和尝试，以期提高法治教育在小学品德教学中的实效性。

简介：<正>一、备课时把德育与体育教学内容联系起来,做到胸有成竹针对不同的班级、同一班级的不同学生,备课时应把德育内容融入到体育与健康课程的每个环节。在备学生时,要了解、掌握所教学生的个体差异和所上班级的不同特点,根据具体情况制定不同的课时计划,把德育巧妙

简介：摘要：快乐体育教学强调将快乐情绪贯穿于教学全过程，使学生在欢快的氛围中达成锻炼身体、磨炼意志的教学目标。将快乐体育融入体育教学，要求遵循教育性、平等性、趣味性、激励性和有效性原则，运用情境设置、游戏教学等方法进行快乐体育教学理念的实践。

简介：摘要：现代社会越来越关注小学生的体育教学，近来很多学校都在积极贯彻将“快乐体育”融入小学体育教学的方针，开展了一次又一次的体育教学改革，我校也在这方面做出了多方面的努力，积极配合学校的人才培育方案。把“快乐体育”的理念融入教学中，从而促进学生的全面发展。让学生在快乐的学习氛围中锻炼身体，这就是快乐体育的宗旨。小学体育对于学生的健康有着重要的作用，一个健康的体魄离不开小学体育的指导，教师教学过程中自身要做到足够重视，不断引导学生快乐学习，在体育这门学科中，更是尤为体现，家长和学校对体育的重视程度，无形中也给体育教学提出了新的挑战，将“快乐体育”融入到小学体育教学已经迫在眉睫，本文就通过这一教育理念进行简要分析。

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简介：摘要：现代社会越来越关注小学生的体育教学，近来很多学校都在积极贯彻将“快乐体育”融入小学体育教学的方针，开展了一次又一次的体育教学改革，我校也在这方面做出了多方面的努力，积极配合学校的人才培育方案。把“快乐体育”的理念融入教学中，从而促进学生的全面发展。让学生在快乐的学习氛围中锻炼身体，这就是快乐体育的宗旨。小学体育对于学生的健康有着重要的作用，一个健康的体魄离不开小学体育的指导，教师教学过程中自身要做到足够重视，不断引导学生快乐学习，在体育这门学科中，更是尤为体现，家长和学校对体育的重视程度，无形中也给体育教学提出了新的挑战，将“快乐体育”融入到小学体育教学已经迫在眉睫，本文就通过这一教育理念进行简要分析。

简介：摘要：感恩是中华民族的传统美德

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简介：摘要：高职院校身负立德树人的育人目的，课程思政日益成为高职院校教学的常态。其中，红色基因的传承成为高职院校理论学习与实践的一大亮点。红色基因融入高职院校思政教育具有时代价值与意义。

简介：摘要：近几年，随着社会的进步，我国对红色文化小学教育实现其全面发展。帮助小学生们树立起正确的三观。学校通过革命传统教育，挖掘地方红色文化等一切可以利用的资源。文章具体从丰富教学活动，营造红色氛围，扩充校本教材，开展家校共育，健全德育机制五大方面分析和阐述了红色文化在小学德育教育中的应用策略。

简介：摘要：十九大报告中指出：“要培育和践行社会主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。” 本文从如何挖掘语文教材资源和课外学习资源两个方面融入小学语文教学，使学生懂得怎样做一个有道德的人。

简介：摘要:当下,对在校中职学生现代工匠精神应进行积极培育,这不仅需要我们对当代工匠精神内涵方面进行比较深入的了解,还要同时综合考虑中职学生本身的认知心理状态和学习生活特点,在此认知基础上将工匠精神逐渐融入到我们日常课程教学环节之中；亦或者可以适当采用学校引导职校学生自己组建专业社团组织或单独组织职教学生自己进行相关特色活动体验的教育方式等，来逐渐让学生在意识中形成一种工匠精神；也或许可举全校职工之力来提高他们对工匠精神培养的正确认识程度以及学校重视的程度,积极努力采取一些有效合理的措施来逐步加强学校校园文化活动,将培养学生工匠精神真正有效地融入其中。

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