简介:摘要:父母是孩子的第一任老师,从出生襁褓到长达成人,孩子的每一个成长阶段的关键期都需要父母的教育,尤其是特殊儿童,家庭教育更为重要。家庭教育开展的好坏直接关乎儿童心理和身体的健康成长。父母的教育理念、家庭教养模式、父母的文化水平、家庭的经济状况等都影响着家庭教育的结果。
简介:内容摘要:为促进留守儿童健康成长,帮助他们提升能力素质,获得社会关爱,因此探索可行的家校合作途径,建构合作互助的平台,形成家校教育合力,充分发挥远程教育平台作用,精心搭建网上学习平台;精心搭建视频沟通平台;精心搭建精神建设平台。通过实施“三精”举措,为留守儿童提供“精牌”服务。
简介:【摘要】农民工进入城市,加快了建设步伐的,增加家庭收入,同时孩子也成了留守儿童,在亲情长期缺失的状态里,这些孩子已经产生了一系列心理、品德、学习等方面的问题,作为班级的管理者和引导者,班主任要用爱心、用真情从平时生活细节、亲情体验、心理教育等各各方面加强教育引导,让留守儿童找回亲情、找回快乐、健康成长。
简介:【摘要】农民工进入城市,加快了建设步伐的,增加家庭收入,同时孩子也成了留守儿童,在亲情长期缺失的状态里,这些孩子已经产生了一系列心理、品德、学习等方面的问题,作为班级的管理者和引导者,班主任要用爱心、用真情从平时生活细节、亲情体验、心理教育等各各方面加强教育引导,让留守儿童找回亲情、找回快乐、健康成长。