简介:摘要:课堂教学离开师生之间的互动交流是难以进行下去的,实现互动交流的有效途径之一是创设问题情境。在地理教学过程中创设适当的问题情境不仅能激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地投入到学习活动中去,而且能发展学生的创新意识和实践能力,从而全面提高地理课堂教学的有效性。要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的问题情境可以提高课堂效益。
简介:摘要:安全作为每个人以及家庭在工作和生活中非常重要的事情。由于小学生生活阅历比较少、年龄比较小等原因,导致小学生在生活过程中缺乏识别危险能力,并对于危险不懂得如何避开以及如何去保护自己,直接给小学生的人身安全带来不同程度的威胁。为了确保小学生健康成长,需要教师注重开展安全教育以及安全引导工作,可以使小学生在学习过程中不断提高保护自我能力。因此,本文将详细分析在开展小学交通安全教育时,如何合理运用多媒体技术,并根据小学生当前认知水平以及交通安全教育内容,合理提出一些参考建议。希望不断提高学生对于交通安全教育知识的理解能力,并更好的掌握交通安全教育知识。
简介:摘要:走进新时代,面向新未来。学校教育必须有自己的特色,走自己的品牌之路。特色教育,全面发展越来越受到人们的关注,以品牌立校,以特色办学,是目前最强烈的呼声。学校的特色品牌全面铸就,此时更需要“特色班级”的支撑,而且为我们创设了充裕的时间和广阔的空间保障。作为教师的我们在顺应时势的同时,如何坚守自己的教学个性,是一个不得不考虑的问题。如何建设自己班级的特色是我们必须必着手做的事。
简介:内容摘要:新型就业形态是这几年我国发展的必然趋势,研究新型就业形态也有助于了解最新的就业形势,尤其是现代大学生就业观念的转变。本文从新型就业形态的概念入手,对新型就业形态特点进行探讨,结合西安交通大学城市学院2020届毕业生的自主创业和灵活就业形式进行分析。