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简介：摘要：班主任，除了教书，比其他老师更多的责任就是育人。当班主任最需要的，首先是一份“责任心”！有人说班主任是一种良心活，负责与不负责的工作量相差很大，而干多干少得到的回报或许相差并不大。我觉得，做班主任完全是心中的一种“责任”，一种问心无愧的责任。

简介：摘要：根据《3——6岁儿童学习和发展指南》，游戏是幼儿教育中不可忽视的环节，通过游戏让幼儿感知、观察，从实际操作和亲身体验中获取经验，游戏有许多种表现方式，它既可以是动态的，也可以是静态的，很多人认为幼儿游戏就是幼儿在一个区域内跑来跑去，但其实游戏涵盖了许多的内容，作为幼儿园教师，我们应该构建现代化幼儿教育，灵活地利用、开展幼儿户外自主活动，将游戏活动的教育价值最大化，发挥游戏活动的运动性、锻炼性、艺术性、表演性、自主性促进幼儿全面地发展。本文主要针对幼儿户外自主游戏，探索让幼儿在游戏中探索、学习和发展的措施。

简介：摘要:综合实践活动课选择、确立主题十分重要，因为它是开展实践活动的首要完成的一项任务。那么如何选择主题呢？笔者以为，可从如下几方面入手，即兴趣当先；学科互融；关注热点，这样就能使选择主题环节成为开展综合实践活动的突破点，就能让综合实践课“活”起来。

简介：摘要：所谓的谈话，其实是指人们在交流的过程中所创造的一个轻松愉快的交谈氛围。在谈话的过程中，大家围绕一个话题展开讨论，这个话题是具有中心意义的。大家根据这个话题，互相发表意见和自己的看法，从而能在谈话的过程中，使口语能力得到具体发展。晨间的谈话活动是幼儿园的日常活动之一，幼儿园的晨间谈话活动，顾名思义，是幼儿教师通过幼儿在晨间活动的时间对幼儿集体或幼儿个体进行的谈话活动。与普通的谈话相比，幼儿园活动中的晨间谈话是具有目的性以及计划性的一种语言教育活动。这个活动是为了帮助幼儿运用口语与他人进行交流，从而提高口语表达能力的一次教育活动。

简介：摘要：

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简介：摘 要：本文基于Carroll提出的企业社会责任金字塔中的两个层级，分析了利乐公司在全球范围内的企业社会责任政策。结果表明，伦理和慈善责任对公司整体利润和声誉都有积极影响。利乐推行的减少食物浪费相关政策以及学校牛奶计划分别符合企业社会责任金字塔中伦理和慈善责任的要求。最后，本文建议利乐公司使用可重复使用的包装代替一次性包装，以便更好地实现可持续发展目标。

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简介：摘要：荆楚筝乐作为荆楚地方音乐的重要组成部分，在荆楚地区的发展不断壮大且初具规模，，是荆楚文化深厚底蕴的生动写照，也是中国古筝文化艺术重要的组成部分，本文通过对荆楚地区高校和业余两种不同层次与模式的传承发展现状进行调查研究，探析其优势与不足之处，并提出荆楚筝乐传承与发展的策略与观点。

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简介：摘要：针对世界500强企业员工的大规模调查，研究对于工作成就而言，影响的关键因素是什么？结果得到一个令人惊讶的结论：不论什么行业，情商和智商对于一个人的工作成就都有影响，而其影响比例为智商：情商=1：2；越往公司高层，这个影响的差距会越悬殊，甚至会到智商：情商=1：6……。可见，对于父母而言，除了重视孩子在学校的学习外，还有一项在家庭教育中不可或缺，甚至比智商教育更为重要的，就是情商教育。

简介：摘要：打击乐活动是幼儿园音乐教学中的一种形式，将打击乐融入游戏教学中具有重要的意义，有利于培养幼儿的节奏感，激发幼儿的学习兴趣，使其在活动中体验乐趣。基于此，本文从游戏情境创设、材料选取、充分利用辅助手段等多个方面着手，对打击乐游戏化教学展开探究。

简介：摘要：随着新课程教学理念的提出，教学中更加关注学生审美能力的提升。中职音乐越来越受到更多的关注。为此，教学中，要基于内容，发挥学科以美育人的作用，让学生融入其中，帮助学生构建相对完善的知识体系。本文重点阐述中职音乐课堂教学的开展措施，从而更好的优化美术音乐教育教学效果，以此更好的实现以美育人、以乐化心的目的。

简介：【摘要】食育教育是一种以食物为载体的教育形态，具有密切亲子家庭情感、规范幼儿个体行为以及促进社会经济发展等重要功能。食育教育既包括关注儿童营养健康，也包括关注幼儿文化传承以及健全人格养成，是德育、智育以及体育的基础。幼儿园开展乐食知、乐食操、乐食趣、乐食礼“四乐”食育教育的探究，旨在能够进一步引导幼儿达到喜食、乐食、康食、礼食，推动饮食教育取得的实践研究成果，进一步落实到促进儿童身心健康发展的实践上，为幼儿的可持续发展以及健康成长保驾护航。

简介：摘要：地理教材中活动板块的设计包括读图或绘图技能训练、文字分析和数字处理、动手操作制作地理模型、开展社会调查、开放性讨论和模拟体验六项内容。这六项活动的设置都与地理理论知识一一对应，其目的是为了培养学生在实践过程中学以致用的思考能力和思维方式。但目前，地理教材活动存在脱离互联网环境、难以落实等问题，因此，本文将主要围绕着如何提升地理教材活动板块的教育功能进行讨论分析。

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