简介：近来媒体时有对大学排名的论争,引起我的兴趣。通过上网搜索以及朋友处觅得《中国高等教育评估》等杂志的拜读,形成些不成熟的思考,虽是外行,却反映期盼中国排行日趋科学的殷殷之心。一、给中国大学排名,填补了国内高校无排

简介：12岁女孩造出机器人画家无人控制的“水彩机器人”!能用滑竿固定的画笔蘸取不同的颜料，还能对照电脑屏幕上的原画（雄狮）进行临摹!这“水彩机器人”有条不紊地先画狮头，后画狮身，最后再细致地点猫雄狮的鬃毛。不到五分钟，一头气宇轩昂，悠然散步的雄狮便跃然纸上!

简介：美国录取大学生，家庭背景一直很重要，学校在这些方面的取合过程也是严格保密的，这就给录取过程带来了相当大的神秘性。

简介：最受欢迎的常春藤大学；最受欢迎的海外学习大学；最受欢迎的学业社交并重大学；最受田园派欢迎的大学

简介：

简介：如果我是在“自由”和“真理”而不是“礼义廉耻”的校训下被培养出来的人，那会是什么样的呢？

简介：对于国外大学排名，很多人颇有微词，认为不全面、标准不统一，不能过分依靠。其实，这种观点未免有些偏激。因为，尽管国外对大学排名尚没有统一的组织和标准，但是，制作和发布这些排名的往往都是一些比较有名气的媒体，为了自身的形象和威信，它们不得不认真负责行事。因而，国外大学排名还是很科学严谨的，很能说明问题，是我们选择学校时一项重要的参考指标。问题的关键是，对国外大学要多角度考察，要尽可能多参考几家排名，尤其是专业排名，才能真正对自己有所帮助。下面我把美国大学的各种排名提供给大家：

简介：多年来,不少学者建议《中国大学评价》的发表时间应相对固定。此前由于各种条件的限制,《中国大学评价》课题组心有余而力不足。随着国科发政字[2002]202号文件第13条所列'逐步培育和依托社会中介组织开展评价活动,建立独立的社会化科研评价体系'的发布,随着各类科技数据库、教育数据

简介：近年来，公共记忆在国内学术界开始受到重视，当中对1949年前中国大学办学状况的正面回忆尤其多，这种怀旧现象与饱受诟病的当下大学构成鲜明的对比，于侧面印证了法国哲学家柏格森的观点：现实是在与过去相区分、相联系中才显现出来的，我们感知的现实每时每刻都铭刻着公共记忆。人们关心记忆问题，这是他们关注现实的一种方式。

简介：校歌是学校最重要的文化标志。学校的文化精神和品位，通过校歌，立见高下。中国的大学以及中小学的校歌，数量甚巨，而好的极少，这确实是一个值得研究的问题。追踪历史，或许你可以从中得到很多启发。

简介：对于想在美国大学任教的中国留学生来说，该如何应聘美国大学教职呢？在本文中，我将以自己应聘美国大学教职的亲身经历为例，与大家一起分享应聘美国大学教职的具体步骤，并从招聘委员会成员的角度和大家一起探讨应聘时的一些注意事项，希望能为有着“教师梦”的中国留学生指点迷津。

简介：世界范围内大学道德危机已是普遍现象。中国大学也不例外。在现代性道德危机的大背景下，，由于社会转型以及由此带来的大学转型等诸多原因，大学道德危机不可避免。作为一个发展中国家，中国大学同样处在“发展中”。与西方大学相比，“发展中”的中国大学在道德领域面临更加复杂的局面。由于金钱与权力的过多介入，学术与道德之间存在更多的灰色地带。在建设世界一流大学的今天，大学道德秩序的复兴至关重要。中国大学的前景与中国大学的道德前景密切相关。中国大学如果失去了对于道德危机的敏感，如果主动放弃了必要的赢得道德领袖的权利，中国就不可能建成真正意义上的世界一流大学。

简介：

简介：听有些海外留学生们讲笑话说．有些来自中国大陆的留学生在美国大学上第一堂课时，会不由自主地向老师和同学们提问：“我们班的班长是谁？”对他们来说，这是个再普通不过的问题了。因为，在他们自幼所经历的教育环境里，从小学、中学到大学，每班每级都是有班长之类的学生干部的。

简介：<正>这十多年来,高等教育规模扩大,中国已经成为世界上大学教育规模最大的国家之一。从精英教育走向大众教育,更多年轻人有机会上大学,这是巨大的成就。但是,从多数大学目前的情况看,前进中也出现新的问题,甚至是"重病",我把它概括为"五病"。

简介：一、美国大学教师的基本职责据1993年统计,全美共有各类高校3000多所,教师近80万人,其中专职教师55万人,兼职教师25万人。兼职教师除了从校外聘请外,也包括本校的一些管理人员,他们在任职期间,承担一定的教学任务。美国大学教师的基本职责是教学、科研和服务。所有的专职教师都要承担一定的教学任务,尽管少数研究所的教师和科研人员不直接从事课堂教学,但他们也经常参与提高博士生研究能力的教学活动。

简介：2009年，中国大学生数学竞赛（通称为“全国大学生数学竞赛”）开始举办。作为一项面向本科生的全国性高水平学科竞赛，全国大学生数学竞赛为青年学子提供了一个展示数学基本功和数学思维的舞台，为发现和选拔优秀数学人才并进一步促进高等学校数学课程建设的改革和发展积累了调研素材。

简介：韩国是世界上高等教育普及率很高的国家之一，为了实现全面提升国家在全球范围内综合竞争力的战略目标，培养知识型、高质量的人力资源，韩国政府从上个世纪六七十年代至今发起了一系列的高等教育改革，每次改革表现出不同的评价主体，最终由单一的评价主导者，变成了政府、大学教育协议会、个体大学三者共同担当的评价主体。

简介：本课题组开展大学评价研究，历经十余年。本着对中国高等教育实践、发展的轨迹进行研究，使考生、家长、社会对高校办学有个大致了解；使各大学对中国大学的基本态势，各自所处的位置，今后的目标定位或赶超有所参考；对中国高等教育发展起到一定的促进作用。我们在评价实践中，不断听取来自各方面的意见，

简介：初中完成25万字的校园小说《拥抱朝阳》,高中时四项发明获得国家专利,长春女孩张祎不仅得到了美国哥伦比亚大学的入学通知,同时还有每年4.9万美元的全额奖学金,成为全球十名获得该奖学金的唯一一名中国学生。