简介：摘要 ： 从当前市场形势来看 ， 近几年我国汽车行业发展较快 ， 同时也带动着汽车维修 、 汽车销售 、 汽车配件等相关行业发展 ， 这也成为当前市场的一个现象 ， 同时也是中职院校汽车维修专业所学习的重点内容 。 从中职生就业情况来看 ， 很多学生在毕业之后难以找到符合自己要求的工作 ，即使 找到工作 ， 又因为心态不稳定频繁地对其进行更换 。 这种现象就会导致我国大部分汽车维修专业学生在日后 学习中 失去就业信 心， 进而影响学生在学校时的学习与表现 。 本文主要是探讨在 中职 汽车关于汽车维修专业采用一体化 教学方法对培养学生 职业能力 所得来帮助 。

简介：摘要：近年来，网络在线课程的大爆发孕育了诸多在线授课平台，如慕课、蓝墨云班课、课堂派、雨课堂等。考虑到学生自主学习的积极性，课程并不能完全在线上实施，因而都是“线下”面授为主、“线上”辅导为辅相结合的教学模式。对于理实一体化课程，除了理论讲解部分，其还会存在有大量实训类课程。如何将“线上”“线下”密切联系起来，会比一般的全理论课程更难。本文将以高职“液压与气动技术”课程为例，探索如何将工科理实一体化课程“线上”微课、“线下”项目化教学高效统一。

简介：摘要：现如今，伴随新课改的落地，中学时期的授课理念也产生了比较大的变换。体育在中学教育体系中是关键的一环，同时也是培育学生健康身体的主要途径，因此，受到的关注也愈来愈多，在这种形势下，结合新课改，继而创建出体育课程的一体化模式，也成为了十分关键的一项内容。基于此，本文就以新课改为背景，首先对中学体育一体化的意义予以简述，其次探讨其中的必要性，最后提出几点体育课程一体化的创建模式，以供参考。

简介：摘要：现如今，我国民航服务类专业的学生越来越多，作为高职院校来说，必须采取符合时代要求的现代化教学模式，才能够不断提高教学水平，提高学生理论结合实际的能力，从而为其今后踏上工作岗位打下良好的基础。基于此，本文探讨服务礼仪教学内容和课程教学一体化模式的实践方法，分别从提出任务、确定目标、搜集信息、实施计划以及总结经验五个方面入手，希望能为相关领域的发展提供一些帮助。

简介：摘要：随着经济的快速发展和社会的不断进步，国家也越来越重视教育了。在现代化背景下，高校汽车构造课程教学以其强烈的实用性而受到了越来越多人的关注。因此，如何提高汽车构造课程教学的有效性成为了国家教育部和从事汽车构造课程教学工作的教育者们重点关注的话题。本文通过对高校汽车构造课程教学策略和理论实践一体化的教学模式的探究，强调了理论实践一体化这一教学模式对高校汽车构造课程教学发展的重要性，从教室布局、课程内容以及评价方式这三个方面来论述了理实一体化教学模式在汽车构造课程教学中的应用策略，希望能够给从事汽车构造课程教学工作的教育者和汽车类专业的学生带去一定的积极影响和借鉴意义。

简介：【摘要】：体育课程是学校实施素质教育，服务学生终身体育运动需求与身心健康发展的重要载体。建构一体化体育课程有助于实现体育课程的价值回归，体现“育体”与 “育心”的融合[1]。根据教育部对全国校园足球特色学校发展要求，每周每班至少一节足球课是衡量校园足球特色学校开展该项目的一个重要标准，怎样才能让足球课有效果，让学生们发自内心的热爱足球这项运动，让全体师生参与进来，一直都是困扰学校足球普及工作的难题，也是学校足球发展的重中之重，于是各级学校开始探索足球课各种有效的模式，因此每周一节足球课既是学校体育课堂基本要求，也是学校体育发展的一个机遇。本文运用文献法、实践法、个案研究、经验总结法等来探究“班级足球节”在小学足球课堂中的优点与不足，为一体化校园足球教育教学提供有效借鉴。

简介：摘要：一体化教学模式对于提高计算机教学的质量和水平具有十分重要的意义，可以在以往的教学模式上，将计算机的教学水平提升一个新的高度。本篇文章通过论述当今中职院校将一体化教学模式应用到计算机教学中的意义，分析了一体化教学模式在计算机教学中存在的缺点，并论述了计算机教学中一体化教学模式的有效应用。

简介：摘要 : 随着我国教育事业的发展以及就业市场的走势情况分析，越来越多的工作单位更加看重员工对专业业性和技能性水平的掌握程度。因此，想要在众多的实践者中脱颖而出就要将教学与实践相互结合，合理运用。本文以在电子技术基础与技能的课程中，应用一体化的教学模式解决教学课程与实际应用中存在的矛盾为题展开论述。

简介：摘要：随着新课改实施，很多学校开始注重学生体能方面的培养，并加大力度推进中学体育课程一体化的建设。在中学体育课程一体化建设的实践中，体育教学存在很多需要应改进的地方，比如内容不连贯和纵向衔接不顺畅，以及课程的设计不能满足中学生体育运动与身心发展的需要等。中学体育课程的一体化建设，是可以助推新时代体育强国建设的基础工程，也是实施立德树人教学理念的关键环节。本文针对中学体育课程一体化建设在实践中存在的问题，以及改善策略进行了简要的分析。

简介：摘要：焊接技术是理论与实践结合极强的专业，学生通过学习，掌握必须的理论知识，练就熟练的操作本领。如何通过教学使学生成为知识型技能人才，需要教师打破常规教学模式，灵活运用知识的实用性，突出能力培养的基础性、理论指导的导向性、技能培养的核心性，采用适当的授课手段，实现理论与实践相统一、知道与能够相统一，对焊接教学方法展开探论。

简介：摘要：作为输送人才的重要平台，高校应当根据市场需求，确立科学合理的人才培养目标。本文首先分析了电气自动化设备安装与维修专业在当前教学中存在的问题，在此基础上提出电气自动化设备安装与维修专业一体化教学改革的措施，以期能够助力新时代电气自动化设备安装与维修专业高素质人才的培养。

简介：摘要： 从改革开放到现在，机电一体化技术取得较大的进步，在未来的发展中还有较大的发展空间与发展机遇。机电一体化技术中综合应用了多种先进的技术，通过智能化，网络化程度高，多功能控制模式等方面的应用，促使工程机械的发展更加智能化、人性化。随着现代科学技术的发展，机电一体化技术还要紧跟时代发展趋势、用户需求不断拓展，从而发挥出更大的价值。基于此，本篇文章对 机电一体化国产化现状与未来发展进行研究，以供参考。

简介：摘要：利用加热浓氨水来制备氨气，并通过氨气接触水迅速形成负压，巧妙地实现氨气的制备和喷泉实验一体化。实验时药品用量少，不需要干燥仪器，通过简单的排液和洗涤，就可连续多次形成明显的喷泉现象，绿色环保无污染。

简介：摘要：人们生活质量的提高，对于电力需求以及电力可靠运输需求变得越来越大，这种逐渐提升的趋势，也为我国的电网建设带来了新的冲击。电力调度一体化是面向各级电力调度部门 ,包括大型厂矿企业的电力调度部门 ,实现实用的调度 /集控 /配电 /电能计量功能。目前，在电力调度系统自动化中，逐渐应用了一体化技术，由于一体化技术的作用，有效提高了整个电力调度系统的运行效率，不管是稳定性，还是安全性等，都得到了显著提升。本文浅析 电力调度自动化中的一体化技术。

简介：摘要：利用加热浓氨水来制备氨气，并通过氨气冷却形成负压，巧妙地实现氨气的制备和喷泉实验一体化。实验时药品用量少，不需要干燥仪器，通过简单的排液和洗涤，就可连续多次形成明显的喷泉现象，绿色环保无污染。

简介：摘要：本文以 直流电源安装与调试的一体化教学 为例， 研究中职 电子电工类课程一体化教学的学习目标、学习内容、学习资源、教学实施步骤、学业评价内容等，旨在拉近“校”与“企”的距离，拉近学生在校学习与社会实践的距离。

简介：摘要：随着素质教育的不断深入和新时代的不断发展，“一体化”一词逐渐走进了教育工作者们的视野。从一体化教育角度而言，很多学科可以进行课程的改革和教学的创新。所以，对于高中体育教师们而言，也应该紧抓时代热点，从一体化角度出发进行高中体育教学工作的创新优化，从而为社会为国家培养更多的德智体美劳全面发展的高素质人才。

简介：摘要：传统的氨气制备和性质有较多缺陷，难以达到最佳实验效果。本人对氨气的制备和性质实验进行了一体化设计。该设计简约、一体化、双喷泉 、直观、成功率高 ,体现了绿色化学理念,为其他性质实验的改进提供了思路。

简介：摘要：随着电力行业和科技水平的快速发展，电网自动化与信息化水平不断提升，电网调度压力进一步加大。基于调度监控结合的概念提出一种电力系统调控一体化系统解决方案，并对调控一体化关键技术进行总结分析。首先分析电网调控一体化技术水平和系统研究现状，提出建设电网调控一体化系统的现实需求和技术要求；在此基础上，研究提出电力系统调度自动化技术支撑系统，设计系统四层次架构，并从调控和运维两方面研究设计了调控一体化下的管理运行模式；最后，详细了阐述调控一体化的可靠性保障、智能监视、数据处理技术。

简介：