简介:在中国传统社会中,与义务对应的主要是权力而不是权利,是权力义务关系为主,权利义务关系为辅。权利义务关系的不公平表现在权利义务的总量比例失衡,义务多权利少;“一般权利和义务关系”较为欠缺,“特殊权利和义务关系”普遍存在;权利义务关系的客体多指向积极作为的“行为”,更强调其中的义务性。在权力义务关系中,虽然理论上也主张双方均有义务,但实践中落实的是“臣事君以忠”,而“君待臣以礼”仅限于道德说教;混淆了其中的法律权力与道德权力、法律义务与道德义务。“父为子纲,夫为妻纲”比“君为臣纲”布下了更为严密的权力网络,权力义务关系渗透在一切人际关系中,尽管为其注入了亲情,但主色调仍是义务。这种状况至今没有根本转变。
简介:【摘要】班干部管理作为班级管理的核心问题之一,值得深入探讨。优秀的班干部管理工作在锻炼学生能力、提升学生素养的同时,能增进班级集体意识和师生关系,让班级管理事半功倍。本文聚焦公平性原则在班干部管理中的应用,探讨如何提升班干部管理的规范性与科学性,提高管理效率的同时达到育人树德的效果。