简介：摘要：在过去的初中各科教学中，教学模式上一直存在着“高耗低效”的问题，导致各科教学效率低下。基于此，本文将从“巧设情境，激发兴趣”“合作学习，提高效率”“信息技术，加深理解”“合理评价，树立信心”四个方面进行分析，谈一谈构建初中优质课堂策略探究。

简介：摘要:当前初中英语教学中，教师的关注点主要在学生对学习的态度等方面的影响，而忽略了最根本的情感因素的影响。教师充分考虑到学生的情感，可以全面提高学生学习英语的积极性。本文就初中英语教学过程中，情感因素的形成和影响以及如何充分利用情感的有力影响展开讨论。

简介：摘要：在新课程改革不断深入推进的教育背景下，小学数学优质课堂的构建也逐渐引起了广大任课教师的重视，成为了培养学生良好学习习惯、高效数学思维的重要举措。小学阶段的数学知识学习为学生运算能力、逻辑思维、运用能力等奠基，对学生而言具有重要的促进作用，教师应当对优质课堂的构建予以充分的重视。本文围绕着趣味教学游戏的融入、课堂联系生活实际、网络视听资源优势的发挥等展开阐述，希望对教师的教学实践工作提供借鉴意义。

简介：摘要：在高中英语教学中采用微课的教学形式，可以为学生的英语学习提供新的教育环境，营造愉快的教学氛围，促进学生全面发展。基于此，本文首先阐述了高中英语教学问题，其次论述了微课在高中英语教学中的作用，最后探讨了微课教学在高中英语教学中的应用策略，以供参考。

简介：摘要：在高中英语教学中采用微课的教学形式，可以为学生的英语学习提供新的教育环境，营造愉快的教学氛围，促进学生全面发展。基于此，本文首先阐述了高中英语教学问题，其次论述了微课在高中英语教学中的作用，最后探讨了微课教学在高中英语教学中的应用策略，以供参考。

简介：摘要：21世纪以来随着我国经济的不断发展，我国的以高铁为主的铁路建设也在迅速的发展，正因如此，对优秀的高铁乘务的人员的需求急剧增加，这也促进了高铁教育的蓬勃发展。如何通过课堂培养高素质、高涵养复合型人才成为目前高铁教育中的重要目标，因此本文对高铁乘务专业的优质课堂构建进行分析阐述。

简介：摘要：小学阶段“图形与几何”这部分内容是比较抽象的知识点，是发展学生空间思维的重要资源，是教学的难点。如何优化课堂教学，高效率达到教学目的？在两年的探索过程中，我从培养学生直观想象、增强课堂趣味性，引导学生积极参与课堂互动等方面展开教学活动。实践证明：这些教学手段能有效提升教学效果，有效提高学生用数学思维思考生活实际问题的能力，有效促进学生空间思维发展。

简介：摘要：初中数学是一门非常重要的学科，在初中数学实际教学工作中，优质课堂教学有助于激发学生的学习积极性，提升教学效率。本文对初中数学优质课堂教学的开展提出了一些建议和措施，仅供参考。

简介：摘要：红色基因是中国共产党领导全国各族人民高举马克思主义旗帜，汲取中华优秀传统文化营养，历经长期革命、建设和改革实践磨炼筛选，不断孕育积淀升华的决定中国共产党人本质特征的特有品质。新时代传承红色基因，需要从教育、制度、文化、实践、领导等方面多元用力。本文围绕地方红色文化资源与《道德与法治》课程教育教学之间的关系，探究红色文化资源中所蕴含的革命精神和厚重的文化内涵该如何通过《道德与法治》课程加以传承和弘扬。

简介：摘要：在课堂教学过程中，教学语言是连接教师与学生、学生与教材的重要媒介，也是学生获取信息的重要工具，而优质的教学语言更是学生提高学科学习能力、提升自身综合素质的重要保障。在素质教育不断推进的今天，广大小学数学教师在课堂教学中必须注重高效教学语言的运用，力争提升数学课堂语言的规范性、艺术性和趣味性，以此来创新和改进小学数学课堂教学模式，提升小学生的数学学习兴趣，从而打造一个优质高效的小学数学课堂。本文结合当前小学数学课堂教学现状，对小学数学优质课堂的教学语言进行了探究。

简介：汉语文教学是小学语文教学内容的重要组成部分，是影响学生汉语文素养的基础阶段。因此，必须加强对汉语文课堂教学的重视程度，根据汉语文课堂教学的特点与实际情况对课堂教学方式进行一定的改进，提升小学汉语文课堂的教学质量，构建优质的小学汉语文课堂。这对提高我国小学语文教学质量，促进素质教学的发展有重要的影响。

简介：摘要：按照新课改的要求，小学数学教学必须转变教学思想，创新教学方式，在考虑学情的基础上，课堂时间要效率、要成果、要效益，实现优质高效的课堂教学效果。为此，数学教师必须与时俱进，转变自身特色和教学模式。因此，在小学数学的教学过程中要对小学生的认知特点有着清楚的认识，调动学生的好奇心，使学生对数学产生兴趣；合理选择教学方法，锻炼学生逻辑思维和抽象思维的能力；提高教师教学质量，使我国小学数学课堂未来有更好的发展。

简介：摘要：伴随着“新课改”教学思想的逐步深入，小学阶段的数学知识教学过程中，教师对于学生们的实际学习质量要求也在稳步提升。为了能够帮助学生全面提升其综合学习质量，教师应创设更为优质的教学环境，使之能够切实提升学生们的学习积极性和主动性。所以，教师为学生们讲解相关数学知识内容时，应当围绕学生为教学主体，展开积极有效的教学方法创新调整，使之能够契合学生的学习心理，并全面提升其数学知识学习质量。

简介：

简介：教学如歌，唱响课堂。演绎有情感温度的道德与法治艺术课堂，教师可即兴点拨、即兴闲聊，随时来个课堂教学freestyle，展现教学机智与底气；亦可放宽心态letitbe，顺其自然，顺学而导，教育自然“水到渠成”；亦可指导学法，传递能量，引领学生IbelieveIcanfly，自信成长。

简介：摘要：近几年我国社会经济水平的提升推动了人们生活品质的提升，在生活中人们更为关注艺术的发展，也更为注重艺术享受，对此，初中美术教学课堂受到人们的广泛关注。以下内容对现今初中美术课堂进行分析，并将多媒体技术打造的优质美术课堂进行探索，为教师提供有效的教学策略，进而培养更多艺术人才。

简介：摘要小学阶段的教学工作对学生未来发展具有很重要的影响，特别是在数学科目中可以对学生的思维能力以及逻辑能力等多个方面进行锻炼，因此在小学阶段构建优质的数学课堂具有重要价值；数学这门学科在课程的设置方面具有较高的联系性，若想使课堂效果更好需要将相应知识内容进行合理衔接，进行相应的优质教育。

简介：

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简介：摘要小学数学教学方式过于死板，没有合理地利用情境教学，和学生互动过少。因此，在小学数学的教学过程中要对小学生的认知特点有着清楚的认识，调动学生的好奇心，使学生对数学产生兴趣；合理选择教学方法，锻炼学生逻辑思维和抽象思维的能力；提高教师教学质量，使我国小学数学课堂未来有更好的发展。