简介：作为一名具有丰富课堂教学经验、高水平教学能力同时又具备课堂教学指导能力的教师。她因卓越的独立思考能力以及对小学数学课堂教学研究的执着追求而吸引我．在与她共同“磨课”、共同研究课堂教学的过程中，我们成为合作研究者、成为好朋友。她就是刘延革老师。

简介：由于地球在宇宙环境中的位置变化和构成地球物质的变化等一系列宏观与微观因素的综合,由于地理环境各要素之间的相互影响、相互制约、相互联系,导致了地理事物的规律性和复杂性,这一切又给地理科的教学带来无比丰富的内容和多种多样的教学手段。其中,关于地理事物中的"同象异因"和"同因异象"就是一个明显的体现。"同象异因"即看来相同的地理事物背后有着很不相同的形成原因。通过对这些类似的地理事物的不同成因的分析,将给学生以精细准确的思维训练和辩证唯物主义的方法论的最生动最具体的教育以下举出一些实例予以说明:①在世界地形图上,我们看到马来群岛的加里曼丹岛平原上和北亚的西西伯利亚平原上都有面积广大的沼泽地,它们

简介：又二个火热激情的六月．又一个时光流逝的六年，迎着初升的骄阳，迈着青春的步伐．河北省石家庄市东风西路小学六年级的毕业生们走出校园，来到曲阜，来到孔子的故乡，完成他们的毕业典礼。

简介：模因这个术语自产生到现在已经有40年的历史,吸引了越来越多的国内外学者对其进行研究。模因论可以用来解释一些语言文化现象,它作为一种新兴的科学理论,难免存在一些缺陷,因此,需要用辩证和发展的眼光来看待模因论。

简介：

简介：案例：用铁丝或木料制作一个长方形，长20厘米，宽15厘米，求出它的周长和面积。如果将它拉成一个平行四边形，它的周长和面积有什么变化？

简介：各位老师、队员：大家好！明天是11月16日，这是一个很有意义的国际性节日——国际容忍日，也叫国际宽容日。

简介：基础教育课程改革越来越多关注的是学生，更多的是关注学生在学习过程的个体差异和个体发展。如何利用学生的差异为教学服务，增进学生之间的相互交流，促进其全面发展?这为我们从事教学第一线的教师提出了新的挑战。

简介：摘要初中生一般都具有好奇、好动、爱玩、爱表现的特点，他们都具有较强的记忆力、想象力，以及敏捷的思维能力等。如何帮助农村初中学生走出外语学习上的困境，使他们学习英语的潜力得到充分的激发，进而提高其学习积极性和学习成绩，是全面提高农村中学外语教学质量的关键，也是当前外语教学法研究的重要课题之一。

简介：<正>“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是他渴望的呐喊;“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是他深切的诉说;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是他缱绻的真情。他,是杜甫,是“诗史”,更是“诗圣”!在四壁透风的草堂里,在饥寒交迫的旅途上,都留

简介：世界上最美的人不是别人，而是你的母亲。母爱，比世间任何一朵花儿，都要芬芳美丽，四季绽放从不凋零。母爱，是世间最伟大的一种爱：它像一根蜡烛，默默地为孩子奉献光和热，

简介：还是这片天。蓝得纯粹，渺远得令人平静。两年时光，它并没有什么变化。或阴云压境，或惠风和畅，或炎热炙烤，或雪花飞扬。在这个7月，终又回到与那年一般的广阔与安宁。而当初那个脆弱不堪的小人儿，却已在两年的成长中蜕化，破茧，正朝着阳光徐徐张开翅膀，力图划过天际，留下一道美丽优雅的弧线。

简介：我在乌镇参加了全球互联网峰会，在这个会议上有马云，也有苹果公司的高级副总裁。主持人抛出了一个问题，说：“雷军，你说你有一个目标，要用5到10年的时间，做成智能手机市场份额的全球第一。”我忙着点头，

简介：一年之计在于春。春天是最美好的时节。然而。冬春之交正是各类细菌和病毒开始活跃的时期，也是各种疾病多发季节。冬春交替之际。高中生常见的身心健康问题可见如下特征：

简介：回忆重叠在脑海里,时光的沙漏不紧不慢的滑落在岁月的痕迹里,似乎有一股暖流融进我的心里。——题记爱——陪伴的幸福冷色调灰白的云层,无可预料地遮住了九天之外那七色的彩虹,颤抖着下雨来。我踏上了回家的公交车。马路上挤得水泄不通,车厢里也

简介：喜欢你的眼睛，机灵地眨巴着好奇的双眼，总爱问一些稀奇古怪的问题，常常问得我不知所措，有时深感惭愧。但那求知的欲望让我震惊．为了那渴求的双眼，我还有什么理由不去以知识充实自己，从此我学会了在教海中探索。

简介：在新课程实施之前,我们经常能从日常或公开教学的新授课中看到复习铺垫这一环节,甚至教材的例题之前也安排了复习的内容。但新课程实施之后,无论是教材,还是公开的新授课上很少见到复习铺垫这一环节,取而代之的是引人人胜的教学情境。新授课前"都安排"或"都不安排"复习,这种非此即彼的做法显然是两种极端化的行为,必有一定的偏颇。事实上,"情境引入"和"复习铺垫"是引入新课的两种方式,笔者认为没有绝对的优劣之分,到底采用哪种方式或是两种方式融合使用,其决定的重要依据,应该是知识本身的特点及学生已

简介：刘备曾说过“岂因善小而不为，岂因恶小而为之”，意思是，再小的善也要去做；再小的恶也做不得。高先生到法院索赔1元钱，有些人认为完全没有必要，但我认为即使是1分钱的官司，该打的也要打到底，因为这无关钱财，而关乎道义。岂因恶小而不惩？

简介：我在执教数学《确定位置》一节时，本打算用我们班的座次表来引入新课，但在上课伊始。一位同学却在门口喊：“报告!”，当时我灵机一动，何不利用这个迟到学生来导入新课呢？于是就有了下面这个教学片段：

简介：爱是生命的源泉。因为有了爱，所以生命才变得充实、精彩。爱，创造了一个又一个的生命。瞧，那一朵朵灿烂的鲜花，一株株嫩绿的小草，一只只可爱的小猫，一位位楚楚动人的少女，一个个活泼好动的小伙子，都是爱的结晶。因为有了爱，所以有了一切。