简介：针对当前法学教学模式的不足之处，西南政法大学在教学方法上进行了创新，实行两位教师同堂教学的新方法——双师互动教学。“双师多向互动式教学法”，是通过教师之间的互动、师生之间的互动，培养学生主动学习的教学方法。探讨这种法学学科的教学新方法，为法学教育教学改革提供了新思路。

简介：古圣寺中求真人，周子池边践知行。救国图强创蹊径，爱满天下铸师魂。

简介：现代职业院校要从真正意义上实现职业教育人才培养目标，首要问题是“双师型”教师队伍的培养建设，为此，本文对国内外以往对“双师型”教师的培养研究进行了较为系统的总结与分析，以期对相关研究提供研究视角。

简介：我们都知道企业的生存与企业的产品质量息息相关，而生产产品的主角就是一线工人。他们的思想素质、生产操作技能水平对生产指标、产品质量有直接关系。为确保企业生产正常运行，生产出合格产品，我们作为企业的培训部门，必须把提高新员工的技能操作水平放在首位，同工厂一道，通过师带徒的方式使其尽快、尽早地熟悉生产过程和掌握生产操作技能。由此看来，师带徒培训工作就显得尤为重要。

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简介：利用教材资源开发作文素材是教师扶持学生以教材资源为起点，让其对教材资源挖掘，形成作文素材，从而将教材资源掌握、建构和内化。笔者在长期教学实践中梳理出以下6条路径，为教师引导学生基于教材资源开发习作素材提供参考，并促进与引导学生自发利用教材资源开发习作素材，从而让学生写得好，写得巧。

简介：随着移动通信技术的发展，微课作为一种新型的教学模式逐渐进入我们的视野，然而，很多关于微课资源的探究还只停留在理论阶段，如何开发制作出优秀的微课资源是一个亟待解决的问题。文中，笔者就微课资源的开发进行了探讨，总结出摄制经验和注意事项以供其他研究者和教育工作者参考。

简介：中小学校本课程规划是在新课程改革这一新形势下的一个崭新的挑战。随着新课程改革的不断深入，学校有必要重新调整、定位本校的课程，并将其付诸学校的教育实践。近些年来，临夏市第二中学着眼于发展学生的兴趣、需要和特长，在课程设置上做出了大胆的尝试。

简介：1．马列毛邓教育理论研究2．新课程改革理论及实践研究3．基础教育改革相关制度研究4．中小学考试制度改革的理论与实践研究

简介：摘要“双师型”教师是职业教育教师队伍建设的特色和重点，大力加强“双师型”教师队伍建设，已经成为社会和教育界的共同呼声。职业院校“双师型”教师队伍建设,是职教师资队伍建设的重点,也是彰显职业教育特色、培养学生创新和实践能力、开展教学改革以及提高教学质量的关键。

简介：摘要教育学生，尤其是调皮点儿、不服管教的学生，教师应该做的就是多一点宽容之心，不要在他们的错误上斤斤计较甚至小题大做，这样只会激起他们强烈的逆反心理。因此，教师要采取循序渐进、欲擒故纵的教育智慧，给予学生改过自新的机会，从而达到“浪子回头金不换”的效果。

简介：2014年12月2日-7日，大连教育学院组织了“2014大连教师培训师试点培训班”项目。学院成立了以教师办为核心的项目组，来自学院、区市县教师进修学校的35名研训教师参加了此次培训。

简介：课堂上的意外是不可避免的，再周密的设计也不可能为意外设计好具体的解决方法和步骤。课堂教学中学生的意外提问无疑是对教师教学能力的一种挑战，然而只要教师沉着冷静，巧妙引导，就能化腐朽为神奇，在看似平常的课堂上领略不曾预约的美丽。

简介：“双师型”教师标准提出后在学者中引起了广泛关注和讨论,目前已形成五种不同的内涵解读,细加分析,发现其优点与缺点同样明显,均未能形成一致共识。教育部门、职业院校和学者们提出的三种衡量标准实践中也有较大争议。在综合考虑的基础上,能力与素质作为最核心的要素被提出来,在动态发展的过程中,考虑到现实的操作性,进行层级划分,不失为“双师型”教师标准的发展策略。

简介：通过多年的幼儿园实践工作,笔者总结得到：拥有爱心、耐心、热心、童心、信心这＂五心＂是做好幼教工作的基础。幼儿教师是幼儿人生旅途的启蒙人,教师在教育中的一点一滴将直接影响到幼儿的未来。只有创设各种幼儿喜闻乐见的教学情境,才会使每一个幼儿得到充分的展示,从而开心学习,快乐成长。作为教师,只有不断反思、审视自己的教育言行,不断更新自己的教育观念,才能成为一名合格的幼教工作者。

简介：1．马列毛邓教育理论研究2．新课程改革理论及实践研究3．基础教育改革相关制度研究4冲小学考试制度改革的理论与实践研究5．家庭教育研究6．学前教育研究7．小学教师教育研究8．小学教育理论研究9．小学语文教育研究10．

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