简介:摘要:目的:分析发热门诊护理工作中规范化健康教育实施效果。方法:220例发热患者随机分为实验组110例、对照组110例,分别开展规范化健康教育、常规健康教育。对比两组发热相关知识知晓率、健康行为形成率。结果:实验组体温正常参考值、发热降温方法和注意事项、低中高热的概念、发热相关疾病的预防与治疗护理、乙醇擦拭浓度部位及禁忌、家中需要常备的退烧药、发热饮食要求知晓率均比对照组高(P<0.05)。实验组遵医嘱用药与按时复诊、乙醇或温水擦拭降温、多饮水、就诊前降温、接种疫苗形成率均较对照组高(P<0.05)。结论:对门诊发热患者进行规范化健康教育,能增加其健康知识知晓率,促进其健康行为的形成。
简介:摘要目的 为进一步研究规范化健康教育模式对小儿糖尿病患者血糖指标及其健康知识掌握度的影响效果开展本次对比分析。方法 文章研究时限为2022.10月至2023.10月间,以我院26例糖尿病患儿为此次研究样本,结合病例信息将其分为两组,在本次研究的过程中,整合分析两组不同干预方案的效果。结果 观察组患儿血糖指标明显改善且处于平稳状态,其家属健康知识掌握度明显提升,以上数据引用相关统计软件进行计算得出组间数据P值均<0.05,符合对比意义。结论 对糖尿病患儿实施科学性、严谨性健康教育模式,将教育指导工作融入基础服务流程中,对该类患儿血糖指标的改善与控制上、家属健康知识掌握度的提升上均发挥重要的影响意义,实现了整体服务质量的提升,故可在医疗工作中推广、运用。
简介:[ 摘要 ] 目的: 探讨健康体检路径在体检科护理服务中的应用效果。 方法: 选取 201 8 年 3 月至 201 9 年 6 月 来 我院 体检 的 666 例人员 ,随机分成观察组 与 对照组,每组 333 例,对照组实施常规 体检 ,观察组 采用健康体检路径, 观察 应用效果 。 结果: 观察组体检效率评分与礼仪沟通评分都明显高于对照组,且观察组体检时间要显著低于对照组,观察组满意度也显著高于对照组( 95.50%vs87.69% ) ( P < 0.05 ) , 有统计学意义。 结论: 将 健康体检路径 有效应用到体检科护理服务中,可以缩短体检时间,提升体检效率与体检人员满意度, 值得临床推广。
简介:摘要:目的:探究采用人性化服务用于健康体检护理中的临床效果。方法:挑选2018年6月至 2020 年6月来我院健康体检的100名人员为对象,随机将其划分为两组,对照组采用常规护理服务,研究组(n=50例)接受人性化服务,对比两组患者护理满意度及体检质量。结果:研究组护理满意度为98%,对照组为82%,且研究组体检质量评分明显高于对照组,差异存在统计学意义(P