简介：【摘要】在小学时期，是学生接触数学的开始，需要学生用心听课，为以后更好地学习数学打下基础，这需要老师不断的努力。在新课改的持续推进下，大家越来越注重小学数学的教学效果，注重学生的数学学习，对学校和教师提出了新要求。数学教师需要不断转变自己的教学方法适应课堂教学，提升小学生学习数学的兴趣。然而，数学课堂教学中仍存在一些问题。本文就小学数学教学实践活动现状及对对措开论述。

简介：摘要：从古至今，父亲在家庭教育中的作用一直都是被强调的，中国有句古话就说：“子不教，父之过。”父亲对儿童的成长具有独特的影响力，帮助儿童确定性别角色，形成积极的个性品质，促进儿童的认知发展，提高儿童的交往能力。然而，在现实生活中，通常是母亲在家庭教育中承担着更多的教育责任，相反，父亲却常常忽视了自身在家庭教育中的角色，未意识到自身的家庭教育责任，对儿童的教育影响甚微。文章以幼儿父职教育为主要内容，探讨在幼儿教育中父亲参与其中的重要性和具体实践方法。

简介：摘要：火力发电厂施工过程中需按规程要求对焊缝进行回火消应力热处理，目前广泛使用的是陶瓷电阻加热器热处理，实际应用中存在处理异型管件焊口、大壁厚焊口升温困难、热处理不均的问题，针对此问题，公司引进中频热处理装置，现对中频热处理原理及应用实践要点进行探究。

简介：摘要：舞蹈是一门表演性艺术，舞蹈艺术就其演艺性艺术的整体系统来说，表演是它的中心。舞蹈表演的物质材料是演员的身体，基本手段是由舞蹈动作组成的舞蹈语言，通过舞蹈语言、音乐、舞美、服化道等手段，塑造鲜明生动的舞蹈形象，表现作品的内容主题及编创者的审美理想。基于此，本文章对舞蹈表演实践与理论探究进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：综合实践课程是培养小学省综合技能的一门课程，起重要意义和理论基础以及如何开展目前一直是学校和家庭探索的重要内容。

简介：摘要：中等职业教育是我国教育事业中不可或缺的重要组成部分，随着我国教育理念的不断深入发展，中等职业教育教学也在不断进行改革，中等职业院校越来越重视实践教学在中等职业教育中所发挥的重要作用。中等职业教育是指，在理论知识教育的基础上，通过实践教学使学生构建自己的相关专业知识体系，获得实践经验和专业技能，其目标为培养出具有专业性、职业性的人才，以满足我国社会市场对技术应用型人才的需求。从中职教育的目标可以看出，实践教学是整个中职教育中的核心，中职院校要实现培养出高质量技术应用型人才的目标，就要深入思考当前实践教学中所存在的问题，积极探索实践教学的有效途径，深化改革传统实践教学模式，从而全面提升实践教学质量，培养出符合我国社会发展需求的技术应用型人才。

简介：摘要：随着教育改革进程的不断深化，各个阶段教育改革的步伐不断加快，在教学活动的设计出也呈现出完全不同的景象。学前教育阶段作为儿童成长过程中思维意识以及各项能力启发的萌发时期，在整个教育领域的地位和作用是毋庸置疑的。这个阶段的幼儿正处于大脑发育以及认知框架构建的关键时期，教师不仅要从幼儿成长的角度出发，带领孩子们一起探究更加丰富的知识世界，更应该从个人综合素养角度出发，引导幼儿形成良好的生活、行为、品德、学习等习惯，为幼儿成长为德智体美劳全面发展的社会主义接班人奠定良好的基础。本文就幼儿习惯养成的具体实践进行了深入的探究。

简介：摘要：小学数学“学科阅读”推进意在以课堂为主线，数学教材为载体，解决读什么和怎么读的问题。通过充分挖掘教材中的数学语言，文字、数字、符号、图表、方法和思想等，运用这些数学语言帮助学生读教材、读史料、读文化等。从而激发学生学习数学的兴趣、理解数学学科的本质和培育数学学科素养。

简介：摘要：德育管理工作就是通过实现教学目的、完成教学任务以及开展实践教学管理活动的综合性管理工作，主要就是为初中德育管理工作的开展落实奠定良好的出发点，从而要求德育教育者不断完善自身素养，使教育者能够根据社会需求培养出具有良好思想品德的全面型人才。文章从德育在初中阶段开展的重要性入手，简要阐述当前初中德育教学中存在的问题，并为初中开展德育工作提出几项实践策略。

简介：摘要：探究式教学是教师开展初中阶段课程有效教学的重要手段，然而实际教学中却存在缺乏深度性、开放性和多样性的问题，教师应该对当前初中课堂中的探究式教学进行科学的优化。文章从多个方面入手，建构全新的初中综合性探究式教学模式，旨在营造良好的探究教学氛围，从而构建学生主动探究的高效课堂。

简介：摘要：为了增强学生学习语文的信心，提高课堂效率,使课堂容量最大化，学生收获最大化，课堂气氛最大化,针对不同层次学生的特点，应该给不同层次的学生以不同的学习目标。传统的教学方法下，老师对全体学生实施一样的教学内容，用一致的教学思路，达到的教学效果并没有预期中的要好。现如今随着新课标的不断改革，中职语文教学有了新的思路和发展方向，分层教学是一个很好的方法。本文基于分层教学法的基本理论，对中职语文分层教学法的实践进行探究。

简介：摘要：现阶段，素质教育不仅是文化素质，也包含着心理素质、身体素质等方面的教育，在以素质教育为导向的时代背景下，中学体育教育改革也在不断推进。而排球运动有助于提高学生身体素质，激发学生潜能。基于此，本文就体育排球课程教学实践进行简要探讨。

简介：

简介：【摘要】新课程改革的大力推进，为少先队活动的探索带来新的契机。围绕人文校园建设，借鉴新课程的理念，将少先队活动融入校本课程建设之中，构建起“以人为本、以课程为本、以体验为本”的“三本教育”模式：以人为本，是少先队活动课程的方向、灵魂；以课程为本，是少先队活动课程的内容、载体；以体验为本，是少先队活动课程的模式、途径。我们以少先队活动为抓手，坚持“三本教育”，立足校园，延伸家庭、社会，把少先队活动纳入校本课程管理之中，落实了少先队活动在学校课程体系中的重要地位，助推少先队活动课程化，彰显少先队教育主题和文化特征，使少先队工作得到创新发展，真正成为学校整体发展腾飞的强有力的翅膀。

简介：摘要：在当前“五育并举”发展理念的背景下，教育教学的目标不能只关注学生学习成绩的提升，还要培养学生的综合能力。在初中教学阶段，如何更好地做好德育工作成为当前学校领导尤为关注的重点。学校及教师要基于学生的发展需求不断创新优化教育方法，使学生在中学时期身心能够获得更好的成长和发展。基于此，文章阐述初中德育教学开展德育工作提出几项实践策略，具体内容如下。关键词：初中生；德育方法；实践措施

简介：摘要：对小学生而言，数学是一门难度较大、比较抽象的课程，必须要具备丰富的理论知识和灵活的思维，才能将所学内容串联起来，并在实践中加以应用，从而顺利提高个人学科素养。整体教学实践可以帮助学生构建数学知识体系，也能给学生提供更好的学习路径，教师需要对机械化的学习模式进行调整，用新颖的教学设计和先进的教学理念，带给学生优质的培养模式，使教学效果更符合新课程改革的教学目标。本文对小学数学整体教学实践探究进行简要分析。

简介：摘要：基于学业质量水平的分层教学能够增加教师在日常教学工作中进行教学与评价的信度与效度，还能满足学生异质化发展的需求，激发学生自主学习探究的能力，立足学科核心素养的培养，让学生从“不会自主”到“独立自主”，从“规范自主”到“灵活自主”。因此，有必要基于中职生在学习的过程中所体现出的不同学习水平开展有针对性的语文教学，通过对学生实施分类指导，促使各层次学生在原有基础上得到最大限度的发展。

简介：【摘要】面对新课程改革，采取行之有效的教学方法才能构建高效课堂。教材是课堂教学的重要凭借，只有深入钻研教材、注重读中感悟，创设问题情境、激发学习内驱力，转换视角、在角色换位中发展学生能力，充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，做到和书本有机结合，学生才会入情入境，全身心地投入到课堂学习中去，获得语文素养的提升。

简介：【摘要】

简介：摘要： 本文主要从角色反转、定格画面和合作编演三个角度,探讨了小学英语戏剧教学的实践路径。首先,角色反转通过让学生站在不同角度体验文本,可以加深理解和记忆;定格画面则利用暂停剧情让学生猜测情节,培养逻辑思维能力;合作编演则通过提供范例、学生分组创编新剧本并合作表演,达到协作学习的效果。文章通过具体单元教学案例,展示了这三种戏剧教学法如何激发学生兴趣,帮助文本理解,培养能力。总体上,戏剧化教学是小学英语教学改革的有效途径。