简介:摘要:高职教育与普通高等教育既有相同之处,又存在明显区别。高职教育不仅强调培养学生的专业知识,更着力于培养学生具有较强的技术应用能力。高职院校教师不仅需要具备理论知识,而且还需要了解行业现状、强化自身的实践能力,即熟悉掌握对口企业的工作过程、岗位需求标准,从而使企业实践成果和课堂教学得到融合,更好地指导学生适应未来职场的需求。“三教”改革已成为当前高职院校提升办学质量和人才培养质量的重要切入点,其根本任务是大幅提升职业教育人才培养和产业需求发展之间的契合度,提升职业教育质量。显然,教师是改革的主体,是“三教”改革的关键,高职教师到企业实践无疑是实现这项改革的重要途径,进而实现提高教学的针对性、职业性、实用性。
简介:[摘要] 本文从跨文化的视角出发,通过梳理在美亚裔在新冠疫情下的生存环境以及他们的态度和举措来审视中美关系,旨在更为深入了解在美亚裔在新冠疫情下的处境,促进两国相互理解,缓解新冠疫情下的文化冲突。
简介:摘要:党的十九大以来,以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党作为改革转型中的国有企业党建工作的重要任务。坚持党的领导、加强党的建设,是我国国有企业的光荣传统,是国有企业的“根”和“魂”,是我国国有企业的独特优势。“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度,而党课作为其制度中重要的组成部分,是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要内容。
简介:摘要:小学数学教学与时代发展相结合,促进学生全面发展的过程中,运用新媒体技术形成全新的教学环境。新媒体技术是在现代化教学环境的完善中,运用网络技术,数字技术以及通信技术等进行教育教学实践,激发学生的学习兴趣,启发学生思维智慧,从静态课堂变为动态课堂,融合多种教育手段,提升数学教学效果。新媒体技术与小学数学教学的相互融合存在着必然性,教学改革环境下,小学数学教学以创新为方向,通过多元教学环境的构建,借助新媒体技术,实现教育学各个环节的有效优化,符合学生的学习需要和学习要求,培养学生的核心素养,呈现高效数学课堂中新媒体技术发挥不可估量的作用。