简介：摘要：随着新时期教学改革的深化，广大初中化学教师认识到了在课堂教学中实现化学史融合教学的重要性，本文从化学史与课堂实验等融合教学策略的角度，阐述了在化学课堂教学过程中化学史的灵活应用对初中生化学思维以及综合能力养成的重要性。

简介：摘要：高中化学教学具有很强的实践性，趣味化教学不仅能够提高学生动手操作能力，还能够提升课堂教学水平，营造积极向上的课堂环境。文章对高中化学教学中开展趣味实验的意义进行分析，探讨高中化学教学中趣味化学实验的应用措施。

简介：摘要：实验是初中化学的基础，很多理论知识都需要由实验总结来获得，同时一些猜想也需要借助实验来验证。可见实验在化学教学中有着重要地位，需要得到教师的高度重视。教师应推广和应用趣味化学实验教学模式，改变传统“以讲代做”的教学模式，为初中化学教学寻找新的路径，从而活跃课堂气氛，激发学生对实验的兴趣，最终提高教学效果。

简介：摘要：化学学科建立在实验基础之上，与理论知识相辅相成，共同组成了化学学习的内容。在高中化学课堂教学中，教师唯有重视实验教学，将其与理论教学相结合，才能促进化学学科素养的落实。趣味化学实验，能够调动起学生的学习积极性，引导学生主动探索化学知识。文章联系教学实际，从以下几个方面阐述在高中化学教学中开展趣味化学实验教学的措施，以供参考。

简介：摘要：在学习化学这门学科时重视给学生传输环境保护的观念就是绿色化学的教学办法，学习化学不但要让学生能够掌握知识点，同时还要重视化学研究的生态环境保护问题，这是当前核心素养培养下化学课程开展的重要目标，所以教师在讲解知识时要重视培养学生的生态环境保护观念，避免在化学生产与使用过程中造成对环境的污染。

简介：摘要：对于初中化学教学改革来讲，应用趣味化学实验是驱动学生化学核心素养与关键能力品格协调发展的捷径。初中生的化学实验探究意识和能力都不够完备，只有富含趣味元素的实验活动，才能从根本上驱动学生的实验探究动机，从而帮助学生自主发现问题，并运用实验技能和综合思维解决问题，进而掌握完整的化学知识经验。因此，在以生为本思想下的初中化学教学改革过程中，教师应该增大趣味化学实验的实施比重，满足学生的实验探究需求和兴趣需求，从而提高学生化学核心素养与综合性知识技能结构的构建效率。

简介：摘要：化学是一门以实验为基础的研究物质结构、性质以及变化规律的自然科学。在化学领域中，实验对化学教学有着无可替代的重要意义。应推广和应用趣味化学实验教学模式，改变传统“以讲代做”的教学模式，为初中化学教学寻找新的路径，从而活跃课堂气氛，激发学生对实验的兴趣，最终提高教学效果。

简介：摘要:初中化学是一门与环境密切相关的基础课，在初中化学教学中引入"绿色化学"概念，提高学生的环境保护意识。同时，在化学教学中，要运用各种不同的试剂进行实验，并运用相应的理论。但有的化学物质是非常危险的，如果不进行适当的指导，很容易造成学生对化学知识的误解，从而影响学生未来发展。因此，在初中化学教学中，应将"绿色化学"的理念渗透到教学中，促进学生对"绿色化学"、"绿色环保"的认识，提高学生的全面发展。文章首先对"绿色化学"概念进行阐述，并对"绿色化学"理念的渗透进行探讨，以期为广大师生提供一些有益的借鉴。

简介：摘要：在素质教育的大背景下，初中各个学科的教学有了全新的发展，初中化学教学中也愈加重视趣味化学实验的开展，学校也加大了实验设备和专业教师的配备，为开展趣味化学实验提供了充足的条件，使学生能够在宽松的条件下进行趣味化学实验，从而增加学生学习化学的信心，提高学生的思考能力，提升学生的化学素养。

简介：摘要：当前工业发展的进步是以破坏环境为代价的，如越来越突出的温室效应、酸雨、雾霾等环境污染问题，主要是由于人们不断追求经济效益的同时又缺乏相应环境保护的理念。要解决环境污染问题，必须要从源头上遏制污染物的排放，由此美国科学家首先提出了“绿色化学”的理念。“绿色化学”可将可能的污染消除在起始阶段，从而达到零污染和零排放的效果。我国将“绿色化学”纳入到国家可持续发展战略计划中，然而要想让可持续发展的战略计划一直贯彻并执行下去，其根本在于教育，要使未来的接班人和建设者具有“绿色化学”的思想、与时俱进的环保理念，从源头上杜绝环境污染，只要这样才能实现可持续发展的宏伟目标。化学是高校理工科专业的基础必修课程，教师应将“绿色化学”的理念引入到高校化学教育中，提高大学生的环保意识，同时改革高校化学教学模式，弥补原有教学体系的不足，使高校化学教育得到长期的发展。

简介：摘要：化学实验室中危险化学品的安全如果管理不善，对接触人员的生命安全、区域公共安全、甚至对周边环境可能造成极大的危害。因此在实际应用中如何有效的落实化学实验室危险化学品的安全管理，并且保障化学实验室的安全稳定运行，则成为当前化学实验室日常管理中主要研究的问题。文章从化学实验室危险化学品安全管理中存在的问题，以及改善策略方面，简要分析化学实验室危险化学品的安全管理情况。

简介：摘要：社会的发展促进了科学技术的发展和创新，绿色化学的概念是建立在人类对科学技术的审视和思考之上的。绿色化学的理念渗透到高等教育化学教育中，借助富有环保理念的全新化学教育，学生在学习专业知识的同时，更好地了解社会环境和产业特点，树立环保意识，从而更好地胜任未来工作，更好地为社会能源资源的可持续发展贡献力量。本文从绿色化学概念的内涵入手，探讨了绿色化学概念在高中化学教育中的应用策略以及如何发挥绿色化学概念在化学教育中的优势。

简介：摘要：随着时代的不断发展，中国已进入了一个快速的发展阶段，经济水平与科技实力也在大幅的提升。面对这样的社会趋势，教育依然是国家战略中的重点，教育兴国，人才强国是我们应当继续秉持的战略原则。本文就目前初中阶段的化学课程提供一些建议和看法，以为提高学生的化学素养与综合实力。

简介：摘要：近年来，社会发展迅速，我国现代化建设的发展也有所提高。应用化学在日常生活中体现为化学工程，化学工程是推动社会发展的重要组成部分。化学工程是研究化学工业及相关工业的生产和发展的专业学科，它概括了化学过程、物理过程和设备的设计和优化，是研究它们共同规律的学科。只有将理论基础与实践相结合，才能在工艺开发、工艺设计、系统规划、生产管理和环境保护等方面发挥作用，才能凸显化学工程的价值。化工领域的设计和应用领域极为广泛，包括生物化工、材料化工、环境化工、石油化工等工业内容。化学工程与社会经济的发展和人类社会的进程密切相关，也渗透到计算机、航空航天、材料、生物等领域。当前，化学工程正在向连续化、自动化、智能化方向发展，化学工程和应用化学领域的研究推动了社会的进步，可以提高工业化的发展速度，真正提高人们的生活质量。

简介：

简介：摘要：新课程教学改革对初中化学教学提出了新的发展目标和要求，不但要夯实他们的化学基础知识，更要锻炼他们的化学实验技能。而在初中化学教学中引入趣味化学实验能够改变固有的教学模式，有助于落实新课改目标。因此，本文将重点探讨借助趣味化学实验提升初中化学教学效果的具有应用措施。

简介：摘要：新课程教学改革对初中化学教学提出了新的发展目标和要求，不但要夯实他们的化学基础知识，更要锻炼他们的化学实验技能。而在初中化学教学中引入趣味化学实验能够改变固有的教学模式，有助于落实新课改目标。因此，本文将重点探讨借助趣味化学实验提升初中化学教学效果的具有应用措施。

简介：摘要：新课程教学改革对初中化学教学提出了新的发展目标和要求，不但要夯实他们的化学基础知识，更要锻炼他们的化学实验技能。而在初中化学教学中引入趣味化学实验能够改变固有的教学模式，有助于落实新课改目标。因此，本文将重点探讨借助趣味化学实验提升初中化学教学效果的具有应用措施。

简介：摘要：化学与人们的日常生活息息相关。无论是日常饮食，还是农业生产，抑或是环境方面，都与化学密不可分。因此作为科技场馆，应该通过有趣的化学实验向学生们传播化学知识，培养学生的学习兴趣和实践能力。本文以化学方法中的酸碱指示剂的方法展现了夏季彩虹的七种颜色，通过直观有趣的变色现象让学生理解酸碱指示剂的显色原理。

简介：摘要：本文通过对中职化学教学中渗透绿色化学理念的实践探讨，探讨了如何在中职化学教学中加强绿色化学理念的教育，培养学生的环境保护意识和绿色发展思维，提高学生的创新能力和实践能力。通过教学实践，发现了一些有效的方法和策略，对中职化学教学中的绿色化学教育具有一定的借鉴和参考价值。