简介：摘 要：课堂作为学校开展素质教育最重要的渠道之一，对学生的综合全面发展有着重要的作用，尤其是课堂上老师教学和学生学习的效率对学校整体教学质量的水平有着最为直接的影响。因此，各个高中学校有必要在思想政治教学课堂中营造出轻松愉悦的学习氛围和学习环境，从而使得高中政治课堂能够在提升教学质量水平的同时对学生进行全面发展的培养。因此，本篇文章的主要内容就是对高中思想政治课堂愉悦性的构建进行叙述。

简介：摘要：随着我国新教改的不断推进和发展，传统教学模式早已被新型教学模式取缔，且国家也制定了新的教育政策和措施来对教学理念和教学方式的改进与完善进行规范并提供参考，同时要求学校教师在进行教学时，要加强学生的活动体验，强调构建活动型课堂，以激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的参与度，保证学生学习效率的提高。本文主要围绕高中思想政治“活动型课堂”的构建展开具体论述。

简介：摘要：所谓“新课堂”，指的是与传统课堂不同，更加注重学生能力素养提升，着力于增强学生自主学习能力，给学生带去更好学习感受的课堂教学。对于高中思想政治学科来说，构建新课堂有着特殊的意义，可以让思想政治教学变得不再枯燥无聊，学生的思政水平得到切实提升并在现实生活中应用所学知识，感受自身成长进步的快乐。为了达到上述目的，有必要对高中思想政治新课堂的构建措施展开详细讨论。以下就从重塑教学理念、重组课堂结构、重建教学关系三个方面加以论述，希望对大家有所帮助。

简介：摘要：在新课改的背景下，要求教师将课堂还给学生，以学生为主体，面向全体学生，促进学生的德智体美劳发展。在英语课堂上，教师需要尊重学生的主观能动性，将课堂交给学生发挥，让学生在课堂上敢于展现自我，发展学生的独特性。英语是一门外来语言，对于学生而言，它本来就具备困难，教师授课时需要充分调动学生的积极性，让学生投入到课堂之中，才能让学生有信心和热情继续探索。与此同时，教师可以多样化地采取教学，运用幽默诙谐的风格带领学生进入英语世界。

简介：摘要：从学生成长的全面性角度出发，数学学科的作用是不可替代的，不仅关系到学生抽象思维的形成，更是与学生转化思维的形成密切关联。在转化思维的实践中，数形结合思想是非常典型的思维体现。小学阶段数学知识点的学习过程中，数与形结合的思想理念渗透的程度是非常广泛的。传统教学中很多教师虽然有意识培养学生形成数形结合的思想，在教学中也努力的实践将数与形进行有效的结合，但是在各种因素的影响下，效果总是差强人意。随着几何画板在小学数学教学中的有效应用，这一现状得到了明显的改善。本文从几何画板如何辅助构建学生数与形思想的角度出发，进行了深入的分析。

简介：摘要：随着教育事业的发展教学方式和教学观念发生了变化，所以在教学过程中教师应重视教学创新，结合当今学生的学习特点、学习习惯和未来教学的发展趋势进行授课，从而有效推动教学改革，取得事半功倍的教学效果。就像在小学英语课堂教学中，教师可以融合现代化教学思想构建智慧小学英语课堂，使小学生可以更加高效的学习英语单词、英语语法，并且提高小学生的英语语言组织和交流能力，为小学生日后的英语学习和发展打好基础。

简介：摘要: 习近平总书记曾在全国国有企业党的建设工作会议上强

简介：

简介：摘要：高校是学生接受高等教育的主阵地，学生在学校学习专业知识的同时，也接受着思想文化的教育。网络平台作为一种很好的传播信息的媒介，在高校大学生的生活中扮演着越来越重要的角色，因此，学校应该构建网络思想政治教育，本文也将从网络思想政治教育的定性概述、开展网络思想政治教育的方法和策略、有关的思考与建议三方面入手，为高校的思想政治教育工作提供参考。

简介：【摘要】 21世纪迅猛发展的信息化时代下，整个人类的发展正以前所未有的速度前进，社会的发展对人才的需求提出了新的要求。职业学校的学生中相当一部分是基础教育中被经常忽视的弱势群体，但他们充满朝气、富有活力，也是未来社会发展进步的必不可少的组成部分。作为战斗在第一线的教育工作者，我们应该用放大镜去挖掘他们身上更多的的闪光点，重新为他们营造一个阳光氛围的能量场，打开他们的心门，让阳光沐浴进来，让他们“眼里有光、脚下有路”，为自己的人生重新洗牌。

简介：摘要当今，信息技术无处不在。并且深入到课堂改革中，信息技术不仅仅是电子白板的应用，更是现代科技的应用，它具有直观、形象、信息量大的优势。在我们藏区小学思想品德教育教学中运用信息技术，它可以使课堂教学更加直观、生动，激发学生的学习兴趣，创设丰富的教学情境。造就孩子们想象的空间，在培养孩子们的思维创造能力的同时，使他们从会学、愿学，到乐于实践，很大程度上提高了思想品德课的教学质量和效果。以下是结合笔者的教学实践，谈一谈信息技术在小学生思品课堂教学中的运用。

简介：摘要作为一名老师，所要做的就是用自己独特的教学方法吸引学生的目光和兴趣，让学生们投入到这门学科的学习当中，避免偏科现象的出现。中考思想政治的分数比重虽然没有语数外的高，但是却也决定着学生最后的成绩和命运。如何提高课堂教学的效率，最大限度的提升学生的学习成绩是每一位老师的目标。在此，笔者将对高效课堂的构建进行深入的探讨，以帮助学生更好的提升自己。

简介：

简介：<正>"北有晓庄、南有百侯"(注一),百侯中学作为三十年代全国"生活教育"的四大基地之一,又是"千学万学学做真人,千教万教教人求真"真人教育思想的发祥地,学陶师陶是学校教育特色。"真人教育"在三四十年代取得辉煌成就,为培养革命和建设人才作出了重大贡献。当年的成就为学校的发展奠定了良好基础,提供丰厚的历史遗产,更为今天的我校提供了

简介：摘要：小学《数学课程标准》中指出：“数学教学应该从学生的实际生活经历出发，让学生自己经历实际问题而后将实际问题转化成数学模型并理解运用。”在五六年级数学教学中，以数学知识点为基础，采用建模的方法，在学生熟悉的日常生活中创建数学问题情境，让数学和生活紧密联系，从而更容易解决数学问题，激发学生学习数学的动力，培养学生的建模思想。在培养学生建模思想的同时引导和培养学生在学习和生活中发现问题、提出问题和解决问题的能力，让学生对数学方法产生更强的兴趣。根据笔者多年来的教学经历，结合本次的市级课题研究过程的认识，现就小学高年级如何有效灵活建立数学模型思想，提高学生学习数学的兴趣作简要的归纳。

简介：摘要：教育是一项极具生命力的事业，其过程不仅要重视生命的发生发展，还要以生命为根本需求，发展具有生命力的教学事业。人的生命分为价值生命和自然生命两部分，在目前高中思想政治课堂教育当中，过于重视传授课本知识，而忽视了对学生品德的养成，同时也忽视了生命的灵动性。基于此，本文首先探讨了生命化课堂的基本内容，再分析了目前高中思想政治教育的问题，最后对如何构建高中思想政治教育生命化课堂提出几点有效策略。

简介：思想品德课传统的课堂文化已经越来越不适应新课改的要求,迫切需要构建符合新课改理念的新的课堂文化。这种课堂新文化关注生命、关注生态、关注生活、关注生本、关注生成,分为平等民主的课堂文化、尊重激励的课堂文化、自主合作的课堂文化、对话互动的课堂文化、探究质疑的课堂文化、参与体验的课堂文化、生活实践的课堂文化、生成创新的课堂文化、多元开放的课堂文化等九个类型。打造这种课堂新文化,要求教师树立以人为本的课堂价值观,转变自己的角色和行为,转变教与学的方式,以及改变课堂的面貌。

简介：

简介：摘要在政治教学过程中，如何实现教师的主导作用和学生的主体作用，更好地构建高效课堂，实施素质教育。鉴于此，本文根据笔者自身的长期教学经验，从内容和方法两个方面阐述。

简介：[内容摘要]初中思想政治课是门综合性课程，具有思想性、人文性、实践性、综合性4个特征，是为初中学生思想品德健康发展，促进全面发展的必修课。要让课堂告别沉闷，摆脱说教，就必须使课堂回归本色，回归生活，回归大自然。本文就从教学设计中的新课导入、教学情景的设计和设置问题如何生活化，联系我的教学实际来说说如何让思想政治课走向生活，融入生活。