简介：摘要：近几年，随着我国对学校信息化教育教学背景下中职学校的教育的发展和教师的信息素养得到了整体提升，给教育教学带来了翻天覆地的变化。中职学校的教师的信息素养水平最核心的部分就是掌握专业信息技术的程度，若能在教学中做到更好地运用信息技术、利用信息资源，直接受益的就是学生。对此，本文对师生信息素养提升策略进行分析，供参考。

简介：摘要：在信息化快速发展的时代背景下，中等职业学校的德育教育也面临着新的挑战和机遇。信息技术的普及和应用，为中职德育教学提供了更广阔的空间和更丰富的资源。如何有效整合信息化技术，提升中职德育教学的质量和效果，成为当前中职学校亟需解决的问题。本文旨在探讨信息化背景下中职德育信息化教学的重要性、面临的挑战以及实施策略，对于提升中职学校德育教育水平具有重要意义。

简介：

简介：摘要：信息化时代下，信息技术发展成为各个地区、各个领域的必然趋势，中专学校开设信息技术专业，旨在培养出具备充足知识储备、专业实践技术的人才，保证他们未来可以利用所学为国家建设奉献力量。在此过程中，农村的信息化发展更需要基础的专业人才，中专学校应针对农村信息化服务探索农业线上平台、线下科技等多种新模式，让学生主动走入农村，更高效地展开现代农业信息服务工作，也转变农村青年对现代农业的认知，为同类型学校开设农业发展相关专业提供有效的参考。

简介：摘 要：对于一所学校的建设发展来讲，不仅师资力量是其中重要的因素，整个学校内的财务管理也是推动学校长期发展的动力，高中学校内的班级数量较大，学生人数也较多，加强学校财务管理工作的信息化建设，会使高中学校的资金分配更均衡，另外，财务的支持会为学校的发展提供强有力的支撑动力，进而逐步优化高中学校学生们长久的发展目标。以下是我对当前高中学校财务管理信息化建设现状展开具体化的探究分析，深入了解存在于信息化建设当中的故障问题，并对优化改善进行一些初步的思考。

简介：[摘要]ISO9000标准起源于工业中的制造业，但已经过多次的修定，现也适用于教育行业。笔者将ISO9000标准导入学校的信息化质量管理，经过五年的理论与实践的探索，取得了阶段性成果，希望能给同仁以启示。[关键词]ISO9000贯标信息化管理追求一．认识：ISO9000的价值追求ISO9000是由国际标准化组织、质量管理和质量保证技术委员会、概念与术语分委员会制定的可帮助各种类型和规模的组织实施并运行有效的质量管理体系。这些标准包括：GB/T19000表述质量管理体系基础知识并规定质量管理体系术语；GB/T19001规定质量管理体系要求，用于组织证实其具有提供满足顾客要求和适用的法规要求的产品的能力，目的在于增进顾客满意；GB/T19004提供考虑质量管理体系的有效性和效率两方面的指南，目的是组织业绩改进和顾客及其他相关方满意；GB/T19011提供审核质量和环境管理体系指南。上述标准共同构成了一组密切相关的质量管理体系标准，在国内和国际贸易活动中促进相互认同与理解，成为沟通的重要桥梁。……

简介：摘 要：信息化教学在体育教学中的运用可以激发学生的学习兴趣，丰富教学内容，激发学生对体育的学习热情，改善学生的身体机能，开阔学生的视野。因此，在体育课堂中要注重信息化教学的运用，紧跟时代的步伐使体育教学方法和内容更加丰富多彩，提高学生的运动兴趣，改善学生的体质健康状况。

简介：摘要课程信息化是现代化教育的重要标志，也是提高教育教学水平的重要手段。本文主要结合课程信息化在中职学校计算机专业的应用进行深入分析和研究，总结信息化教育对于推动中职教育专业课程改革的作用，以期改善目前我国中职教育教学的现状。

简介：摘要：信息化管理是农村学校需关注到的发展方向，立足信息技术运用开展更高水准的教学管理，重视结合多种资源打造更高水准的信息化管理平台。农村学校应该立足信息化管理提高整体的教学管理水平，在各项实践探索基础上推动教育管理工作的有序开展。但是农村学校在信息化管理时出现财务报账工作缺乏系统化支持等问题，不能通过信息技术运用提高教育管理的实效性。所以分析农村学校开展信息化管理的问题，结合问题制定针对性地整改方案或者是解决对策。

简介：探讨了信息化实训基地的建设思想,并分别从信息化网络管理平台、虚拟仿真实验室、远程教育系统、资源库管理信息系统等方面阐述了信息化实训基地的建设内容,以及信息化实训基地的管理。

简介：摘要为了适应信息时代的要求，档案管理信息化势在必行。本文通过作者在档案工作中的实践与体会，根据职业学校档案管理的基本内容，尝试论述了在档案管理信息网络建设的可行性方面作出的探索与实践。

简介：摘要信息化教学已经成为当下教学的主流，对于中职院校班主任德育工作来说，信息化成分的比重占的越来越多，但是如何在信息化环境下做好班主任的德育工作是一个很值得研究的课题。本文主要针对这个问题研究了信息化环境下德育工作存在的问题，并对问题进行分析，找出了应对这些问题的一些对策，希望可以给同行在班主任德育工作方面提供一些参考的意见和建议。

简介：在信息化时代，信息素质已成为国际型人才的基本特征，加快教育信息化进程已经成为国家教育改革和发展纲要的重要内容，数字化校园已成为中小学校发展趋势。在这种情况下，中小学校园信息化建设急需一套系统性的建设规范和标准，本文结合顺德本地相关研究对校园信息化建设的策略提出了自己的观点和看法。

简介：职业教育更加适用信息化,在中职专业教师省级培训调研基础上,基于信息化发展和使用水平处于中等程度的中职学校教师,开展职业教育信息化教学能力提升小型培训设计,包括前期准备、内容设计、方式方法、授课教师和考核评价。

简介：摘要：随着我国数字信息技术的发展，当前中职院校的教学档案管理工作已经无法完全适应社会发展态势。在教育教学改革优化工作不断深入的背景下，各个中职院校在积极利用信息化技术，建设和完善教学档案管理工作，然而，受到长期传统教育工作理念的影响，有关工作亟需完善和提升。本文针对目前环境背景下，中职院校教学档案管理和开发利用工作中的不足之处进行分析，并提出相应的解决措施，以供参考。

简介：摘要：校园信息化建设是教育行业发展的必经之路，是符合现代教学理念的教学举措，是提升教学质量的重要途径。对于师资力量不足的农村中学来说，进行校园信息化建设是其落实现代化教育要求的重要环节，只有进行了校园现代化建设，才能落实教育改革的各项举措，才能更好地解决教育改革中面临的问题，才能更好地助力学生全面发展，实现立德树人的培养目标。通过校园信息化建设，可以减少因为农村中学客观的教学条件引发的教育问题，提高农村中学的教育质量。

简介：[摘要] 智能手机方便快捷，能随时、随地、随身和互联网快速连接的优势，让智能手机成为了信息化教学中重要的一种工具。同时智能手机进入校园，也产生一些负面的影响，在信息化教学趋势下，学校既需要在智能手机管理中采用阻止性或限制性的措施，更需要疏导性的对策，学校需要引导学生正确认识和使用手机，发挥更多智能手机学习工具和生活工具的属性。

简介：摘要：小学教育作为我国教育体系的基础，学生经过了系统、全面的教学，才能打下扎实的基础，帮助他们更好地学习之后更难的知识。小学教育阶段的教学目标是以培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力、创新思维能力为主。为了提高小学教育的质量，促进小学教育的信息化发展，学校可以引入电教手段，用来提高教学效率。我们可以发现，在小学教育中引入电教手段，能够有效激发学生的学习兴趣，活跃学生的思维。然而，目前还有部分学校不能很好的运用电教手段促进小学学校教育的信息化，导致效果不太理想。为了更好地在小学教育信息化中应用电教手段，提高课堂教学质量，我们需要从当前小学教育现状出发，分析其中存在的问题，并针对问题进行解决，探讨更有效的应用措施。

简介：摘要：习近平总书记强调：让红色基因代代相传。红色基因被提到历史新高度，同时国家又指出教育的根本任务在于立德树人。红色文化是我国优秀传统文化的重要组成部分，让红色文化进校园，以更好地实现红色文化传承，成为当下教育关注的重要话题。随着教育信息化2.0的不断推进，信息技术成为教育的重要载体。教育信息化背景下红色文化融合学校德育，以校园红色文化建设为切入点，以培育学生“红色基因”为着力点，进一步挖掘革命老区红色文化资源优势，运用信息技术手段组织开展红色读书会、红色经典诵读、清明祭英烈等小学红色德育活动，让学生在潜移默化中充分汲取本土红色精神财富的养分，生根发芽，使学生的情感、个性、品质、行为习惯等均有显著提高。

简介：【摘要】现代社会发展趋势下，传统形式下的教育管理模式逐步暴露出多项不足。高等职业院校院校教育管理过程中，为了保证实际开展的工作符合实际要求，着重开展教育管理信息化建设工作。主要因为高等院校是为社会各个领域培养优秀人才的重要教育场所，所以及时转变教育观念，选用新型教育管理方式，加快信息化发展速度，提高整体教育管理水平。本文从高等职业学校院系教育信息化管理的特征入手，展开阐述，针对如何做好教育管理信息化建设工作进行全面探讨。