简介：【摘要】“双减”政策下，教师为了学生的学习成绩不会下降，从而提出了对学科作业进行优化设计的理念。但是在实际应用中，还是存在着大量的问题，这不利于学生学习能力的培养，本文通过对这一问题进行分析，从而提出了一些策略。

简介：摘要：随着双减政策落地，减压提效逐渐被更多教师越来越关注。对于学校而言，减轻作业量是减轻学生学习压力的重要手段。本文针对于双减背景下，小学数学作业的设计措施展开了分析，希望通过本文的研究，可以为相应教育人员提供些许建议。

简介：摘要：目前阶段，我国的初中物理教学仍存在一定的问题，尤其在作业布置方面，存在作业繁重枯燥的问题。在新的教育形势下，教师必须改变作业布置的形式，要优化作业的质量，在数量上有所减少，切实落实双减政策，让学生在做作业的过程中，高效地巩固所学习的知识点，从而提高学习效率。探讨了双减政策下的初中物理作业布置策略。

简介：摘要：在时代的背景下，国内小学教育也迎来了前所未有的发展机遇与挑战。体育是小学阶段一门比较重要的课程，由于和其他学科相比，对学生的吸引力更足，且可以激发学生产生更为浓厚的参与乐趣，自然而然得到了学生的一致喜爱。而在互联网+时代下，怎样能够科学合理有效地在互联网+时代下更好地来布置体育作业，减轻学生在课堂学习中的负担与压力，锻炼学生的体魄，才是当下需要重点考虑的问题。本文主要通过阐述在互联网+时代下，小学体育作业在布置与管理中的有效措施，提高作业布置的质量，推动小学生健康快乐地成长成才。

简介：摘要：长期以来，课堂教学中存在着一个普遍现象：学生忙于无休止的作业，教师忙于无休止的批改作业，大量作业在教学中并没有取得令人满意的效果。相反，产生了许多落后、厌倦学习的学生。双减政策的实施提倡的就是在减轻负担的同时提升学习质量和效果，在这种背景下，如何做好有效的作业设计已成为时代的要求。本文基于小学语文作业布置如何增效减负进行探讨和研究并给出相关的策略希望给相关人士参考。

简介：摘要：随着时代的快速发展，我国社会经济水平快速提高，人们的观念也在逐渐发生变化，从而催生了教育体制的变革。现在学生的学习负担越来越重，甚至已经到了学生负担不起的地步，严重影响了学生的学习积极性，甚至影响学生的健康成长。本文基于双减视野，对小学数学作业布置的策略进行探究。

简介：摘要：随着社会的不断发展进步和城市化建设的加快，建筑的发展趋向于集成化、异构化和智能化。合理、规范的管线布置不仅可以提高建筑机电设备维修和线路连接的效率，而且可以大大降低操作人员的施工难度。综合管线布置技术作为一种应用于建筑机电安装的施工管理技术，具有综合性、安全性和高效性的特点。它涉及建筑电气、给排水、通风、智能建筑、采暖、空调等多个学科，利用计算机仿真技术对管道布局进行综合平衡设计优化。基于此，本文就建筑机电安装中的管线布置技术与运用进行详细探究，以期为有关方面的研究做出贡献。

简介：【摘 要】：自“双减”政策颁布以来，对于小学生作业质量和数量的管控成了双减背景下重要的工作之一，因为作业的合理布置对小学生思维的健康发展起到了关键性的作用。同时，为了能够更好的减轻小学生目前的作业负担和学习压力，教师就应该更加明确小学语文减负增效作业合理布置的方式方法，以利用对小学语文作业的合理布置，找到一条真正符合我国小学生语文减负增效的作业设计方法。基于此，该文阐述了双减背景下小学语文减负增效作业合理布置的基本要求，分析了双减背景下小学语文减负增效作业合理布置的相关策略。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，小学教师在教学的过程中除了要增加学生基础理论知识方面的积累，还要激发学生的学习兴趣，使学生养成良好的学习习惯，贯彻落实素质教育，促进学生的全面发展。作业是学生学习过程中重要的环节，也是教师在教学设计中不可忽视关键部分，在双减背景下，小学英语教师应积极优化作业布置，以培养学生的英语思维，提升学生的英语能力。

简介：摘要：新课改政策让教育工作不断的改革和优化，也正是因为如此，教学方法也在不断的推陈出新，为了让学生能够获得更好的教育体验，分层教学也应运而生。为了减轻小学生的课业压力，不论是课堂教学还是作业设计，分层教学都是未来小学教育的发展方向。本文将对小学语文的分层作业进行探讨和研究。

简介：摘要：随着“双减”政策的落地，作为一线的教育工作者，我们应深度思考和探索在新形势下英语课业改革的措施，创新教学、“因材施教”的同时，有效实施精准教学，“因材布置”、作业分层布置无疑契合了“双减”政策的初衷，为学生真正减负高效学习探索出了一条新路子。

简介：摘要：“双减”政策的核心是缓解学生过重作业负担和课外培训负担，对新时代小学教育提出更高要求，引导教师关注学生身心健康同步发展，为学生创造更加自主的学习空间。在新课改和“双减”背景下，优化作业布置逐渐被提上重要日程，但由于部分教师在布置方式上缺乏创新和全面思考，部分数学作业布置仍然面临影响教学科学性的问题。数学教师必须坚持问题导向和实践原则，在“生本位”思想指导下探索提高作业布置科学性和有效性的途径，将“双减”政策落实在课后作业环节。

简介：摘要：在教育“双减”政策背景下，教师更应注重布置具有针对性的作业内容。而根据新课改的有关规定，教师更应该注重确定课堂教学目标，并布置更加高效的作业内容，如此教师才可以更不断地提升学生的学习效果，继而促进学生的全面发展。教师们要注重于布置精准、少量的作业内容，这样才可以最好地缓解小学生的复习压力，进而减轻学生的复习压力。由于数学作业有着诸多的实用性，教师也要注重于运用多种多样的作业内容来优化学生的复习流程，这样才可以最好地为学生缓解复习压力，进而提升学生整体的数学质量。

简介：摘要： 在小学语文教学中，教师要注重加强作业布置的有效性，让学生的课堂作业发挥真正的作用。因此，注重对学生作业的布置，让作业布置成为教学环节中的重要部分是我们为人师者必须要努力的地方。为此，我们可以从以下几个方面来努力，让小学语文教学因为作业布置的有效而实现高效课堂建设的最终目标。

简介：摘要：随着我国教育改革的发展，““双减””政策的出台能够有效减轻小学生的课业负担。在课后作业数量下降的同时，小学生语文作业该如何设计才能有效提升效率呢。本文将立足于探究“双减”背景下小学语文作业的布置策略给出一些思考和建议。

简介：摘要：总图布置对安全对策的建议主要为：厂址选择、安全间距、功能分区、人员保护、风频风向、竖向布置、绿化布置、道路消防等。

简介：摘要：在双减下，教师对学生的语文教学，应该改变一下教学的方法，从本质上说，就是要减轻学生的学习负担，让学生可以快乐而高效的学习。同时，教师应该认识到学生中间存在着差异，对学生的作业布置，需要采用分层的策略，让学生完成的作业具有层次，这样才能使学生有效的学习，才能让不同的人完成其最适合的作业。

简介：摘要：目前，我国的英语教学多集中在课堂上，而对课外作业的安排却很少重视。课外作业是对课堂学习的天然的延伸和补充，是巩固、掌握和深化课堂所学的必要工具，是提高教学水平、促进学生全面应用语言技能和发展核心素质的重要途径。

简介：摘要：随着素质教育的不断推行，国家出台了“双减”政策，其针对“全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担”、“大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好”等细项进行了规定。那么，在“双减”后的初中英语作业教师该如何进行布置呢？本文将从丰富作业形式、作业内容具有层次性、作业批改凸显个性化进行探究。

简介：摘要：为了促进教育教学工作的持续和稳定发展，也为了提高学生的综合素质，缓解学生的学业压力，需要积极落实双减政策，在减少作业量的同时提高作业质量，这样才能提高学生学习的效率。初中数学教师需要整合教学内容及目标，通过合理设计与布置数学作业，加强学生学习的动力，提高学生学习积极性，让学生更全面的掌握相关知识，实现初中数学教学质量强化的目的。本文就双减下初中数学作业的设计与布置做简要探讨。