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  • 简介:摘要本文对当前业扩报装工作开展流程所带来的弊端进行了深入分析,并创新性提出打破按职能划分的组织结构,构建以业务流为导向的业扩报装一体化服务平台,真正实现“各专业无缝衔接、客户经理一口对外”的业扩报装新模式

  • 标签: 业扩流程 构建 新模式
  • 简介:情报导向警务战略是对我国传统警务模式的一场深刻变革,是中国21世纪警务体制改革的一个重要举措。伴随现代信息技术的快速发展和广泛应用,各国警方把情报信息系统建设提到前所未有的重视程度。我国的情报信息系统也不甘落后。当“金盾工程”提出后,各地警务部门积极推进探索,经过数十年的发展中国特色情报导向警务已成雏形,但是还需借鉴国外先进警务模式来制定一套行之有效的策略与措施,真正从警务战略高度来推动公安工作的现代化水平,以实现真正意义上的犯罪预防与控制。

  • 标签: 情报导向警务 情报信息平台 犯罪预防
  • 简介:本文以探析高职英语教学为主旨,通过借助全球最主要的图书销售网站亚马逊的数据库,对现有高职院校的专业英语教材进行统计分析,并通过对部分高职院校的调研发现,目前我国高职院校的英语课程仍然存在着教学资源有限、教学模式陈旧、课程设置不合理等诸多问题。笔者从企业对于英语能力的需求着手,对80家面向高职学生,涉及外贸、数控、护理、文秘等多个行业的人才需求进行统计分析,并在借鉴以美国和加拿大为代表的CBE模式,德国的“双元制”模式以及澳大利亚的TAFE模式的基础上,对高职院校的英语教学内容、课程设置及师资团队模式提出了一定的改进办法,认为英语教学大纲的制定需以企业需求及专业课程为依托,院系的师资配备结构需进行调整,并指出分层教学及定向性教学对高职英语教学的重要性。

  • 标签: 高职院校 专业英语 教学改革
  • 简介:摘要:当前社会变化万千,经济快速发展,各国文化相互交融,社会对人才的需求也在逐渐转变。当今社会更加需要综合型人才,以往很多企业追求高学历、专业人才。中职院校是为国家培养人才的基地之一,随着人才需求的转变,对中职院校教学提出了更好要求。中职英语教学有利于提升学生就业竞争力,推动学生朝着综合型人才发展。随着时代发展,传统英语教学模式已经无法适应中职人才培养标准。这就需要中职英语教学模式要进行创新,以就业为教学目标实现教学模式的创新。

  • 标签: 以就业为导向 中职 英语教学 教学模式
  • 简介:在以就业为导向的高等职业教育中,很多英语教师在教学中习惯于复制或沿袭普通高等教育或中职的教学模式,认为学生的职业能力主要依靠专业课的讲授,与英语等公共课程没有关系。这势必使英语的教学改革落后于专业课的改革,使学生的英语职业能力成为短板。为此,有必要对以就业为导向的高职英语教育进行研究。

  • 标签: 以就业为导向 高职 英语教育
  • 简介:随着社会与企业对于人才的专业性要求越来越高,中职英语的教学模式改革是势在必行的。为了让学生可以更好的融入社会,更好的运用所学的英语知识,"以就业为导向"的中职英语教学模式已经成为当前中职英语教学的主要模式。本文从"以就业为导向"在中职英语教学模式中的必要性来讨论如何在中学英语教学中实行"以就业为导向"的教学模式

  • 标签: 以就业为导向 中职英语教学模式 教学模式探讨
  • 简介:开放教育是教育大众化背景下的重要理念,但如何在中国有效实施开放教育面临着许多现实难题。本研究以教育公平性与实用性为价值取向,运用市场导向理论,构建了开放教育的市场导向体系战略模式,从而将开放教育理念建构为市场信息、专业群、教学关系管理三大开放整合组群,以期推动开放教育的具体实施.

  • 标签: 开放教育 市场导向 战略模式建构
  • 简介:摘要:本文探讨以就业为导向的中职英语教学模式,在实际教学中有效开展相关内容进行分析,为了确保分析和研究的全面性,设计如下研究框架。首先,阐述中职教育中尝试利用就业导向教学模式,落实英语教学重要性,明确就业导向教学模式的重要价值。其次,阐述中职教育中,以就业为导向教学模式存在不足,了解现状和现实教学中存在问题。最后,立足实际,探索有效利用就业导向模式落实英语教学举措,力求为相关学者以及教学人员,提供理论参考资料,利于更加高效、更加标准落实此项教学工作。

  • 标签: 就业为导向 中职 英语教学模式
  • 简介:摘要:伴随着我国教育课程改革的发展,中等职业技术学校的教育探索也在不断深入。英语作为中职学校的必修学科一直以来都备受关注,中职学校英语学科的教学方法和教学模式也需要不断创新发展,以便适应日益发展的现代社会。强化以就业为导向的中职英语教学,培养面向就业、面向未来的高素质人才成为了中职英语学科教学开展的目标之一。本文首先介绍了中职院校开展英语学科就业指导的重要性,其次介绍了当前中职院校英语学科教学开展的现状,最后重点提出了具有针对性的解决办法,希望通过本文的研究可以促进中职学校英语学科新型教学模式的探索,提高英语学科的教学水平,最终达到提高学生就业率的目的。

  • 标签: 就业 中等职业学校 英语教学 教学模式
  • 简介:摘要目前,我国的中职院校不断的为社会提供优秀的专业人才,再加之大学生人数的日益增多,这使得学生就业形式变得更加严峻。为了使学生的就业问题都能得到解决,中职院校的教学模式就要进行优化创新,与时代发展相接轨。为此,本文对中职药学教育现状及药学实践模式进行了分析,并就学生的就业导向开启了全新的实践教学模式,希望可以加强学生的实践操作能力,为社会提供高素质技能型人才。

  • 标签: 就业导向 中职院校 药学实践 教学模式
  • 简介:摘要:以培养学生学科素养为背景的教学活动,具有灵活性和创新性的特点,教学不再停留在一种模式中,而是给了教师更多的自主选择权,可以根据所教学科的特点,深化核心素养的内涵,对当前的教学模式进行彻底的改革,迎合创新发展的主题,让教学跟得上时代发展的脚步。作为小学英语老师,以核心素养为导向,摒弃中规中矩的教学模式,灵活地转变指导策略,综合应用多样化的教学模式,改进教学的形式和内容,增强学生主动学习的意识,提高他们的学习能力,促进学生良好英语素养的发展,真正回归英语教学之本。

  • 标签: 核心素养 小学英语 教学模式
  • 简介:【摘要】英语作为中职教育的一门基础课,是培养适应现代社会需要的人才的一项重要教学内容。但中职院校目前的英语教育仍存在诸多问题,严重影响了学生英语能力和综合素质的提高。中职英语教师在开展以就业为导向的英语教学过程中,需要制定明确的教学目标,需要从教学内容及教学方式上充分体现英语职业性的特点,重视培养学生的专业实践能力。

  • 标签: 中职英语 就业导向 教学
  • 简介:摘要:在初中数学课堂教学中,传统的教学模式和方法,已经无法满足新课改的教育要求。而问题导学教学法,作为一种现代化的教学方法,能够有效的增强数学教学的质量。因此,数学教师应在实际的课堂教学中,应用问题导向这种教学模式,以问题为入手点,调动学生积极主动探索问题的兴趣,让学生能够经历自己对问题的分析和解决过程,进一步强化学生对相关数学知识的深刻理解与记忆,促使学生学习效率得到有效的提升。从而,问题导向的初中数学课堂教学,有效的发展了学生的数学综合能力和数学思维,促进学生全面发展。

  • 标签: 初中数学 课堂教学 问题导向
  • 简介:试图通过对少儿数字资源需求与实际矛盾的分析,发现目前存在的问题,并以少年儿童的年龄特征和数字阅读需求为出发点,提出公共图书馆在少儿数字阅读推广中的创新思路。

  • 标签: 需求 少儿数字阅读 服务模式
  • 简介:行动导向教学模式下,学生角色转换,已成为高职教学改革的重要方面,按照行动导向完整工作过程实施教学,必须要求学生进行角色转换、成为学习的主体:他们既是工作计划的制订者又是完成和评价者。通过这个过程的教学,才能让学生熟悉工作程序、提高职业能力,从而培养其职业素养。

  • 标签: 行动导向 教学模式 工作过程 角色转换
  • 简介:摘要:新时代中各行各业都在发生巨大的变化,教育作为人类最关注的行业之一自然也不例外。人类对教育提出了更高的要求,教育的过程是传授知识的过程,但最终的目的还是就业。随着教育的发展,高校大学毕业生越来越多,社会主义就业形势越来越严峻,竞争越来越大,高校毕业生都无法找到心仪的工作,中职院校的学生就更困难了。所以中职院校英语教学要重视以就业为目的的教学,提高学生的教学能力,为日后就业打下良好的基础。

  • 标签: 就业 导向 中职英语教学 模式探讨
  • 简介:本文针对行动导向法在高职课程中的应用为出发点,分析了当今高职学生的特点,探讨了行动导向法在高职课程教学中的方法和存在问题,引导学生在“做中学、学中做”,切实缩短学生自身素质与岗位要求之间的距离。

  • 标签: 行动导向法 高职教育 课程改革
  • 简介:摘要:改革开放以来,我国的科学技术方面有了卓越的成就,重大的科研项目成果为了我国社会主义现代化建设做出重要的贡献。科技成果是科技创新的灵魂,因此要加强科技管理模式的创新改革,只有不断的深化改革,才能促进我国经济的发展。本文结合这一话题来提出科技成果导向的科技创新管理模式

  • 标签: 科技成果 科技创新 管理模式
  • 简介:【摘要】在中职院校英语课程教学时,为了确保教学的实用性与可行性,需要以学生的就业为导向,开展针对性的英语教学模式改革。为了保障英语教学课程改革的效果,教师需要对学生未来的就业岗位和学生的英语学习情况进行全面系统的调研,通过数据的分析预测,确保英语教学改革的成功。论文就以就业为导向的中职英语教学模式进行分析。

  • 标签: 中职院校 英语课程 就业导向 教学改革
  • 简介:文章首先对教学模式、体育教学模式、职业需求、职业体能核心概念进行了阐述,然后从理论层面和实践层面对高职体育教学模式现存问题进行了梳理,最后从理论依据、教学目标、实施程序、实现条件、教学评价五个方面对职业需求导向下的体育教学模式进行理论构建。

  • 标签: 职业需求 职业体能 体育 教学模式