简介:摘 要: 随着素质教育的实施和幼儿园课程改革的不断深入,全国范围内掀起了一股幼儿艺术教育的热潮,从国内现有的普遍的幼儿艺术培养现状来看,艺术教育主要是通过美术教育、音乐教育实现的,音乐教育是教育的一个分支,是素质教育的一个重要环节,它通过美的形象和令人愉悦的形式,潜移默化地感染着幼儿。
简介:【摘要】 2019年——2022年,作者参与了广东省教育科学“十三五”规划课题“岭南音乐中小学课程资源开发与利用的研究”之子课题《岭南民间舞蹈课程资源开发与利用的研究》的工作,并完成了研究成果之《小学岭南民间舞蹈校本教材》的编写。我们以舞蹈普及型课堂教学为基点,设置了不同年龄段学生的教学内容,让传统民族文化在小学生的舞蹈课堂上得以传承与发扬。