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  • 简介:   内容摘要:语文课堂其实是一种优美的情境,它是真实的、趣味的、灵动的诗意的。它给我们美的享受,使学生们在轻松快乐的氛围中吸取知识的营养。

  • 标签: 情境 真实 趣味 灵动。
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  • 简介:摘要:在“双新”大背景下及时转变班级管理观念,充分发扬班级民主管理精神,让“的班级做主”,让每位学生成为班级管理中的一员。这样不但能提高班级管理的效率,提高学生发现问题解决问题的能力,还能把班主任从日常繁杂的班级管理事务中解放出来,符合课程改革对班级管理方面改革的方向。班主任首先要及时转变班级管理理念,要学会放手,给学生创造进行班级自我管理的机会;其次,班主任要培养学生的主人翁意识,全面推进班级工作管理工作的改革工作并做好学生班级自我管理工作的指导工作。切实做到我的班级做主——让每位学生成为班级管理中的一员

  • 标签: 班主任 自我管理 主体作用
  • 简介:摘要:在“双新”大背景下及时转变班级管理观念,充分发扬班级民主管理精神,让“的班级做主”,让每位学生成为班级管理中的一员。这样不但能提高班级管理的效率,提高学生发现问题解决问题的能力,还能把班主任从日常繁杂的班级管理事务中解放出来,符合课程改革对班级管理方面改革的方向。班主任首先要及时转变班级管理理念,要学会放手,给学生创造进行班级自我管理的机会;其次,班主任要培养学生的主人翁意识,全面推进班级工作管理工作的改革工作并做好学生班级自我管理工作的指导工作。切实做到我的班级做主——让每位学生成为班级管理中的一员

  • 标签: 班主任 自我管理 主体作用
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