简介：摘要：新冠肺炎疫情期间，本人尝试利用网络教学资源，开展在线教学，以超星学习通教学为例，谈谈如何应用超星软件实现学生课前预习、在线听课互动答题、课后完成作业等教学环节，尽量贴近在校日常课堂教学，提升教学效果，从而实现“停课不停学”的目标。

简介：摘要：ITtools平台是一个信息技术辅助学习平台。ITtools把教师、学生、课堂整合在一起，为信息技术的教学和学生自主协作学习提供了有力的支持。本文主要从两方面作论述，一是简单介绍ITtools平台，二是基于ITtools平台的信息技术自主协作学习模式的创建。

简介：摘要：中职院校一般比较注重学生的专业技能和实际动手能力，因此利用多种技术及资源强化学生的实践能力成为中职院校教育改革的目标，教育改革要发展面向社会的应用型人才，充分发挥学生的能动性，让学生积极参与到课堂教学中来。而基于云计算平台的协作学习更好的提现了应试教育向素质教育转变的方向，信息技术协作学习主要是基于网略应用技术下，通过分组或者组团形式组织学生进行学习，达到特定的学习目标的一种方式，协作学习具有共享性。

简介：摘要：课堂教学引入新媒体是时代发展的必然趋势，本文通过实践与研究，在初中化学课堂教学中融合微信、微课、微信公众平台、UMU互动学习平台、希沃易课堂、网络学习空间等新媒体的智慧课堂，可丰富学科教学内容，改善学生觉得知识复杂抽象难懂的局面，巧妙突破教学重难点；尤其在复习备考方面，能较好的培养学生的化学思维能力、提高化学探究素养以及解题能力；亦可培养及加强学生之间的团队协作学习，把学生的主动性、积极性乃至创造性激发出来，达到培养学生的创新意识、创新思维与创新能力的目标。

简介：摘要：翻转课堂是一种新的教学模式，它改变了教师的教法和学生的学法。本文以高一物理必修一《自由落体运动》为例，介绍基于UMU互动学习平台的高中物理翻转课堂教学实施策略，让学生在轻松愉悦的学习氛围中体验这种新的教学模式，实现知识的内化，达到深层学习的目的。

简介：

简介：摘要：随着现代信息技术的高速发展，教育界掀起了教育改革的新浪潮，大数据平台成为了另一教学主阵地，开辟着教与学的新空间。大数据平台的出现为学生自主学习、自主探究提供了场所。初中科学教师应当与时俱进，认识大数据平台对教育改革的推动作用，采取有效手段，借助大数据平台推动学生投入科学单元自主学习。本文也将从这一角度出发，探析大数据平台下“现代科学课堂”的建立，以及学生自主学习驱动的相关对策。

简介：摘要：当前，我国职业教育正处于优化类型定位、构建现代体系的改革攻坚期，职业教育评价事关职业教育改革发展方向，是一项复杂的系统工程，要改变功利化倾向，破除单向化标准，就必须要重置评价体系，从价值导向、评价策略、结果应用等多个方面协同重构新的评价格局。本文以“学习通”平台为依托，对信息化教学的开展和教学评价进行经验的总结。

简介：摘要：文章通过利用超星学习通智慧课堂平台对高等数学课程实施教学探究，提高了学生的学习兴趣，取得了比较好的教学效果。

简介：摘要：在信息技术课程教学中，如何更有效的开展课堂学习评价，提高学生学习兴趣，进而提高课堂教学质量？Learnsite学习平台功能强大,操作便捷，有效地推动了教学创新。课堂导学，提高学生自主学习能力。课堂检测即时数据反馈分析，教师可以精准掌握学生学情，有针对性地教学。平台采用积分制，提高学生的参与性和竞争意识。总之Learnsite平台对提高信息技术课堂教学有很大帮助。下面本文将对Learnsite平台在高中信息技术课堂学习中的运用策略进行分析。

简介：摘要：以校园美术展平台，激发小学生的美术学习兴趣，启发他们的创造力，巩固他们的兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情趣态度，让学生主动地参与美术实践，那么就会随之迸发出难以想象的创新能力。

简介：摘要：UMU互动学习平台的背景下，创作活动在语文教学中得到了双向的融合，促进了学生的语文学习得到综合的提高。但是，由于受到传统教学理念的影响，当前的创作教学还存在较大的问题，大部分教师将教学的重点都放在提升学生的学习成绩中，没有发现读写的共通之处，只进行了单方面的教学。为此,我们应摆脱传统的教育观念,充分认识到阅读和创作在小学语文教学中的重要地位,从而有效地改善和促进学生的核心素养。本文针对UMU互动学习平台在小学语文的创作实践探索展开分析，并提出一些应用型策略，以供参考。

简介：【摘要】学习强国平台中包含了大量丰富的资源，作为传播思想道德以及价值观念的主要平台，大学生合理化使用这个平台对党史实施学习开展党史学习，不仅可以帮助大学生形成良好的思想道德修养，还能增强大学生理想信念，为大学生之后的学习与发展打下了良好的基础。本文主要以“学习强国”平台应用于大学生党史教育的重要性为重点进行阐述，首先分析学习强国平台对大学生党史学习教育的重要性，其次从创新平台内容，提升党史学习教育吸引力、根据成长规律，调动党史学习教育积极性、根据成长规律，调动党史学习教育积极性以及构建完善的协同机制，保障党史学习教育工作质量的提升几个方面深入说明并探讨，旨意在为相关研究提供参考资料。

简介：

简介：摘要：在数字化的世界中，人类的认知方法出现了巨大的变革。数字科学习和常规的学习方法有所不同，学生不再依赖于老师的教学和书本的知识，而是借助便捷的电子化网络平台和丰富的数字化教学资源，通过相互进行合作讨论、协同练习，采用探索知识、挖掘知识、创新知识、展示知识的方法完成知识。

简介：摘要：不同于以往的传统教学模式，UMU作为一种全新的互动学习平台，拥有数十种教学互动模块，可提供丰富的互动与移动学习方式，激发相互分享、促进彼此互动，使上课更有效率。本文主要研究活动开展的教育背景、教育环境、合作与竞学习活动开展的具体步骤、多元化评价的界定与开展方法、学生的反馈情况和总结。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，教育领域也在不断探索新的教学模式。中小学智慧平台作为一种新兴的教育工具，已经得到了广泛的关注和应用。智慧平台是一种基于云计算技术构建的教育信息化平台，具有便捷性、个性化、协作性等特点。智慧平台智能化体现在根据学生个人的学习情况，为其提供个性化的学习方案和大量教学资源，学生进行自主学习，培养自主学习能力和提高学习效率。

简介：【摘要】智慧教育就是借助信息技术的力量创设数字化的学习、教育环境。“智慧教育云平台”实现资源共建共享。有利于有助于个性化学习。云课堂是一种全新的教学模式，为师生提供非常便利的学习条件。在云端，学生有学习困难随时可以寻求优秀教师的指导，极大地提高学生学习的兴趣，及时补上知识短板。

简介：摘要：作为培养学生能力最重要的途径，实训教学是中职教育当中最重要的教学环节。利用UMU互动学习平台，整合校企双方资源，共建实训教学信息化资源库，改革实训教学中的“教”与“学”，解决实训中的突出问题。从转变教师观念，改变学习习惯入手，切实提高学生的技能水平，实现实训教学的高质量发展。本文为中职实训教学的信息化改革提供一种可供参考的模式，期望激发教师教学信息化改革的热情。

简介：摘要：小学英语教育是英语教育的基础阶段，对培养学生的语言能力和跨文化交际能力具有重要意义，语音教学作为英语学习的重要组成部分，对学生的语言表达能力和沟通能力起着关键作用。但传统的语音教学方式存在一些问题，如教学资源有限、学生学习时间不足等，为有效解决这些问题，许多学校和教师开始采用在线学习平台辅助教学。本文将简要概述在线学习平台在小学英语语音教学中的应用与实践，旨在为广大小学英语教育工作者提供书面参考。