简介：历史具有时代意义，对人类的现代文明进步有着重要的参考价值，高中历史教学不仅可以让学生积累丰富的历史知识，掌握历史学习方法，还能提高学生文化素养，形成健康的世界观、人生观和价值观，为此高中历史被列入高考必考科目之一，备受学校、家长和学生的重视与青睐，学习历史就必须掌握历史的学科素养，高中历史教师在教学时需要围绕历史核心素养开展工作，同时也要科学的对学生进行评价，本文以历史学科核心素养为导向构建高中历史教学评价体系进行研究和分析。

简介：日前,中共中央、国务院出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,这是新中国成立以来中央第一次专门出台面向教师队伍建设的文件,具有重大的历史和现实意义。深刻认识加强教师队伍建设的战略背景一是要放在教育发展的历史纵深中来认识。改革开放以来,我国教育事

简介：广东省是全国经济发达省份,但人均GDP发展水平、受教育程度、基础设施建设、城乡居民收入等发展不平衡不充分问题较为突出。实施乡村振兴战略,是广东决胜全面建成小康社会的重要支撑和保障,是加快实现现代化的希望所在,解决发展不平衡不充分问题的突破口,不断深化农业农村改革的实现途径。加快农业农村发展,必须推进农业供给侧结构性改革,加快建立现代农业产业体系,建设良好的生态宜居环境,大力促进农民持续增收,加大优质绿色农产品供给,加强农村一二三产业融合,培育乡风文明的良好社会风尚,积极探索乡村治理新模式。

简介：随着中国经济实力和国际地位的提升,在“一带一路”倡议的指引下,越来越多的中国企业正在走出国门,开始在全球范围进行产业战略布局,并积极参与到重塑全球产业格局的进程中.我国企业“走出去”面临着许多挑战和困难.比如《中国企业全球化报告（2017）》指出,中国企业面临着对外投资经验不足、国际化水平不高、合规性存在隐忧、制造业向“高端智能化”转型难、中小企业融资遭遇瓶颈等问题.除上述挑战外,“走出去”企业还面临着一个很重要但却常被忽视的因素：语言问题.

简介：跨境电商正在成为我国外贸企业转型升级的重要途径，但目前我国跨境电商企业与相关产业并未实现协同发展。本文首先分析我国跨境电商发展现状发现其中存在的问题，然后从平台理论视角出发阐述构建我国跨境电商生态圈的可行性和重要性，最终得出基于互联网平台商业模式的我国跨境电商生态圈结构。对当前我国跨境电商平台的整合，相关支撑产业的发展实践有重要的参考价值。

简介：创新驱动战略是我国的总体性国家战略,在国家发展全局中处于核心位置。创新驱动的实质是人才驱动,创新驱动战略的核心是增强自主创新能力。在创新驱动战略实施中,科技人才政策通过发挥正向引导、管制保障、调控服务等积极作用吸引、聚集高端创新人才,以促进各项创新事业有效开展和推进。

简介：摘要本文阐述了当今毕业生就业过程中存在的主观问题，主要包括学生的就业意识不强，就业观念不符合实际，缺乏面试技巧，职业竞争能力低等。我们提出了以就业为导向的高职班主任工作水平提升的建议一是进一步开展心理与健康教育，二是加强学风建设和综合素质培养，三是学校可以建立创就业咨询平台。文章也介绍了就业导向的高职班主任工作的方法。

简介：聚焦儿童发展,从儿童的现实需要与未来需求出发,在支持儿童自由发展的教育理念下整合教育资源,进行课程规划、设计、实施与评价,在这一过程中促使学生能够自主、自信、自律、自省地学习,从而使全体学生都获得全面而有个性的发展。

简介：财经应用文写作是高校经管类专业开设的实践性很强的一门课程,其作用是解决财经工作中的实际问题,是高校经管类专业学生必备的一项基本技能。围绕财经应用文写作的实践性特点,以实用为目标导向设计安排教学的各个环节,更新教学理念、准确定位课程目标、合理安排教学内容、变革教学方法、改革考核办法以及加强师资的投入和培训是提升财经应用文写作教学质量的关键。

简介：意识形态工作是党的一项极端重要的工作。高等学校肩负着学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供知识贡献、智力支持和人才支撑的重要任务,是党的意识形态工作的重要前沿阵地。近年来,在中央和省委的高度重视和正确领导下,全省高校认真学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党委意识形态工作责任制,意识形态领域总体保持积极健康向上的良好态势。与此同时,我们也清醒地认识到,当前意识形态领域的斗争依然激烈,矛盾尖锐复杂,高校仍然是敌对势力渗透的主要目标,青年学生始终是敌我争夺的主要对象。

简介：以预防为导向的大学生思想政治教育，一是需重视预防高校大学生政治思想“出轨”问题，二是需重视预防大学生违法犯罪问题．这两大问题都与高校意识形态教育有着密切的关系．由此需加强高校意识形态建设，通过思想政治教育增强大学生马克思主义信仰和法律信仰，着力增强高校大学生思想政治教育的实效性．

简介：教师的教学风格和教学技能会影响学生学习的积极性。从教学风格里的"严师"视角,结合教学技能,实证探讨了对学习效果的影响。在湖北省某高校进行问卷调查,共获得305份有效问卷。层级回归分析的结果表明,教学技能正向影响学习效果,严格导向负向影响学习效果。然而有趣的是,严格导向正向调节了教学技能和学习效果之间的关系。本研究为高校对教师技能的培训和教师对学生学业的要求程度提供了实际建议。

简介：

简介：在高中英语教学中,既需要教师传递英语知识,还需要使学生能够在这一过程中提升核心素养。由此,教师在开展英语教学的时候,需要通过对整个课堂教学的环节进行精心的设计,并且有效的借助信息技术,将其与课堂教学进行融合,从而使得学生的思维品质得到培养与发展,并且使学生的思维更具灵活性与逻辑性。

简介：高职院校人才培养的核心目标是为市场输送优秀人才。在当前市场条件下,高职院校要培养符合市场需求的艺术设计人才,就要树立全人教育观,提升人才综合素质,培养“协调发展”的艺术设计人才;就要传承工匠精神,提升人才专业性,培养“能出精品”的艺术设计人才;就要渗透创新意识,提升人才创新能力,培养“有创造性”的艺术设计人才。

简介：摘要教育不仅是一个国家进步和创新的根本，也是个人追求发展不断达到人生新阶段的方法，初中体育教学模式改革是素质教育的重点之一，素质教育相对于传统的应试教育更加注重以人为本，德智体美全面发展的新型人才培植，当下的体育课课堂在长期应试教育的压迫下课堂气氛沉闷，学生主动性不高，这阻碍了综合素质全面人才的培植，在初中体育课堂中推行快乐体育为导向的教学模式，营造轻松、愉悦的课堂气氛，培植学生积极、主动的学习观念，最终达到全面发展新型人才培养的目的，本文从现阶段体育教学现状，快乐体育教学的意义及快乐体育教学的具体应用三个方面对初中快乐体育的推行作出分析探究。

简介：随着高等职业教育的快速发展,拔尖创新人才培养已经成为社会关注的焦点,对高职院校教育教学改革带来了新挑战,探索基于成果导向教育的拔尖创新人才培养具有重要的现实意义。文章主要阐述了基于成果导向教育的高职院校拔尖创新人才培养的重要性,分析了高职院校拔尖创新人才培养的现状,以扬州工业职业技术学院高水平骨干专业电气自动化技术专业为例,提出了基于成果导向教育的高职院校拔尖创新人才培养的途径和策略。

简介：摘要高职院校艺术设计教学，目前在教学理念、人才培养目标方面，还存在着一系列的问题，阻碍了人才培养模式的现代化发展。在此背景下，基于市场导向的人才培养模式需求得不到满足，所以，本篇文章主要针对基于市场导向的高职院校艺术设计人才培养策略进行相应的探究，从而通过有效的教学方式不断地加强高职院校艺术设计人才的培养。

简介：新形势下思想政治教育工作既要遵循规律理论结合实践,又要进行创新,主题班会互动性强,增强了思想政治教育的吸引力。文章通过调研天津科技大学主题班会的基本情况,对主题班会形式、内容、实效性进行分析,提出注重主题班会问题导向性设计、创新高校主题班会模式、提高主题班会实效性三项具体的高校主题班会导向性设计与实效性提升对策,有助于充实思想政治教育的内容,改善思想政治教育的效果,提升思想政治教育的工作水平。

简介：分析了基于工作过程导向课程改革存在的“前导课程衔接难”、“典型工作任务不易选取”、“考核改革复杂”三大难点,基于“单片机应用技术”课程的特点,按照基于工作过程的课程设计理念,通过工作任务分析、行动领域归纳、学习领域转换、学习情境设计等系统化的设计步骤,设计了课程改革方案,并提出了答辩与实操考核改革模式。