简介:摘要:语文阅读教学的关键就是培养学生的思考能力,提高学生的思维品质。针对怎样才能做好阅读教学这一问题,文章以批注阅读方法在阅读教学中的应用作为切入点,展开研究,探讨通过让学生掌握批注阅读方法,提高语文阅读能力的策略,培养学生的阅读思维,让学生在充分的阅读和交流中,成为阅读的主体。
简介:俗话说,要给学生'一滴水',教师必须要有'一桶水'。但是,教师的'一桶水',如果一点一滴地被消耗,终有耗尽的一天。所以教师的那'一桶水',不应该是'一沟绝望的死水',而应有源源不断的'源头活水'补充进来,才能保证水桶里的水取之不尽,用之不竭。那么,'源头活水'是什么呢?笔者以为,历年高考题是高中一线教师学习提高和命题创作的无穷源泉。
简介:摘要:当前,随着教学内外环境的变化,中职音乐乐理视唱练耳教学也经历了深刻的蝶变。中职音乐乐理视唱练耳教学的有效开展,能够促进学生音乐素养的综合建构,有利于发展学生的音乐思维能力。中职音乐乐理视唱练耳教学,有其自身的价值生成和建构路径。本文将深度聚焦此方面并予以深挖,以期助力中职音乐乐理视唱练耳教学的高质量开展